六年级下册美术导学案-第6课 我们的爱牙日｜岭南版

六年级下册美术导学案-第6课我们的爱牙日｜岭南版导学目的了解爱护牙齿的重要性，养成良好的口腔卫生习惯；了解“我们的爱牙日”的由来和意义；学习岭南传统文化并加以创新。导学内容“我们的爱牙日”介绍什么是“我们的爱牙日”？“我们的爱牙日”有何意义？“我们的爱牙日”是如何起源的？爱牙卫生知识普及如何正确刷牙？如何保持口腔清新？如何预防口腔问题？岭南传统文化创新与“我们的爱牙日”相关的岭南传统文化如何将岭南传统文化与现代文化相结合？课前准备电脑或手机Markdown文本编辑器了解“我们的爱牙日”的相关知识导学流程Step1自我了解首先，学生们可以回顾自己平时的口腔卫生习惯，例如每天刷牙的次数、刷牙时长、使用什么样的牙刷牙膏等等。Step2了解“我们的爱牙日”本部分让学生们了解“我们的爱牙日”的相关知识。2.1什么是“我们的爱牙日”？“我们的爱牙日”是每年的3月20日，旨在宣传口腔卫生、普及口腔保健知识，提高全民口腔健康水平，推动全社会形成爱护口腔、珍惜生命的良好卫生习惯和健康态度。2.2“我们的爱牙日”有何意义？“我们的爱牙日”是一个全民性的口腔卫生宣传日，它能够让更多的人了解欣赏美丽的“健康牙齿”，带动社会关注口腔卫生问题，提高全民口腔健康水平和口腔保健意识。2.3“我们的爱牙日”是如何起源的？“我们的爱牙日”最初起源于1989年美国，由亚洲口腔医学会议（AsianPacificOrganizationforCancerPrevention）倡议创建。之后，“我们的爱牙日”已逐渐风行世界各国。Step3爱牙卫生知识普及学生们可以通过搜索相关资料，了解如何正确刷牙、保持口腔清新和预防口腔问题等知识，进行交流讨论。3.1如何正确刷牙？每天至少刷2次牙，每次刷2分钟以上；刷牙时选择软硬度适宜的牙刷和牙膏，避免用力过猛；刷牙方向应重点照顾牙齿上部和下部交界处，不能忽略牙齿大小、间隙等结构；定期更换牙刷，避免细菌繁殖。3.2如何保持口腔清新？定期漱口、刷舌头和用牙线清洁牙缝；保持饮食均衡，避免辛辣味、咖啡、酒类等刺激性食物；定期去做口腔检查和洗牙，防止口臭和牙周病。3.3如何预防口腔问题？避免过度使用含糖饮食；定期口腔检查，及时发现口腔问题并治疗；定期到医院接种甲型(H1N1)流感疫苗。Step4岭南传统文化创新学生们可以通过搜索了解“我们的爱牙日”与岭南传统文化的相关联系。同时，可以思考如何将岭南传统文化与现代文化相结合，从而创新出更有特色的具有现代感的爱牙卫生宣传活动。4.1与“我们的爱牙日”相关的岭南传统文化岭南传统医学：岭南传统医学中对口腔卫生的认识、治疗方法等内容；岭南民间文化：如岭南歌谣中的口腔卫生知识传承等。4.2如何将岭南传统文化与现代文化相结合？利用岭南民间文化元素进行创意设计，制作宣传海报、广告视频等；利用互联网平台，通过微博、微信群等方式进行“我们的爱牙日”宣传活动；利用校内资源进行爱牙卫生宣传活动，如举办知识竞赛、开展主题班会等等。总结通过本次课程学习，学生们深刻了解了“我们的爱牙日”的相关知识和爱牙卫生的重要性，同时了解了岭南传统文化的元素，并通过