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文档简介

第一章学前教育学的形成和发展学前教育及其年龄划分一

学前教育学的研究对象与任务二

学前教育学的特点三第一节学前教育学的研究对象与任务

一、学前教育及其年龄划分

2学前教育幼儿教育从出生到学龄前儿童的教育现象与教育活动。1主要指对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段第一节学前教育学的研究对象与任务研究对象任务0——6岁前儿童教育问题1、总结实践经验，进行理论研究引进国外先进思想探讨规律；2、指导实践提高学前科学教育水平；3、提供依据基本理论的研究，为国家和有关部门制订政策、措施、进行教育改革提供理论依据。学前教育学是研究和探讨学前儿童教育现象极其规律的一门科学。二、学前教育学的研究对象与任务第一节学前教育学的研究对象与任务三、学前教育学的特点1234不断发展的学科第一节学前教育学的研究对象与

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