好习惯成就好未来2009,11

尊敬的各位家长：欢迎您的到来！好习惯成就好未来智商已经如此，我们要努力的是培养孩子的情商---好习惯成就好未来。教育孩子绝对是一门艺术，在孩子成长的过程中，家长的作用是至关重要的，是别人没法取代的。只要方法得当，只要充分挖掘个人的潜能，我们每个学生都可能成为英材！前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。现状

1、教室比教学楼好2、教师是最佳组合，老有经验，少易交流----尤其是对刚进入中学的孩子。只是班主任是美术老师（开学以来我的思路和做法，期中考试大体情况）3、期中考试4、课程负担明显加重，要求学生记忆的容量显著增大5、进入青春期，精力旺盛又容易疲倦，应加强营养

6、孩子们的智商不可质疑；孩子们的活泼与自信可喜；家庭重视与期望可敬7、孩子们的养成习惯令人担忧学习很马虎、作业要借鉴；上课不专心、东张又西望；老师台上讲、学生下面说；文科不出声、理科不动笔；作息无规律、学习无计划。二、对策探讨

1、不经过失败，成功将是不堪一击的。优秀的人物常因不能忍受失败面变成庸人，而许多普通人由于能够忍受失败面成为优秀人物。现在孩子，大多数是独生子女，他们在呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：长辈与孩子下棋，有的故意让孩子，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的真刀实枪与孩子干，第一回孩子输了，但第二回赢了，第三回输了-------这个过程实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。再如中日孩子的夏令营较量。走出挫折，从你的强项开始。如从好的那一科寻求学习方法。2、培养孩子的“肚量”

现代好多孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，加上周围维利、利己的环境，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”。如日常生活中，孩子之间的争端，邻里之间的风波，公共摩擦等，我们做父母的只要站在孩子将来发展的立场上，我想，在处理这些事的时候，可能会有很大的变化！可积极参加一些健康的、有组织的群体性、竞争性活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖，他将来的生活、事业难以光明。3、有目标,就有进取心，命运就掌握在自己手里爬楼,没有楼梯谁也上不去,有了楼梯,人人都能上得去.设定目标:跳一跳,够得着.现在的好多孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之，孩子头脑中就没有“目标”这个概念，从而缺乏进取心。我们小时还有“好好学，学不好就扛锄头”的目标来。家长可以从以下几方面着手培养孩子的进取心理：首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子会想-----干了有什么意思？挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展。我们都喜欢听领导的小小表扬，何况孩子。第三，