高考英语语法填空专项分类训练：专题24 特殊句式100题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页备战高考英语语法填空专项分类训练专题24特殊句式100题1．When__________(practise)itquietlyandslowly,youcansensetheexistingofairandgraduallyinthenearfuturethissportwillbecomeyournewlifestyle.2．Inanafternoonof1929,afarmerandhissoninavillageofChina’sSichuanProvinceaccidentallydiscoveredatruewonderofcivilizationwhen__________(dig)awell.3．ThatiswhytheJapanesegovernmentisreportedlygoingtoapproveastrategyofdischargingthewatertotheocean,as__________(recommend)byscientificadvisers.4．Thisprovidesareminderthatitisusers’attitudes__________shapetheirexperiencesonsocialmedia.5．ButitisChina__________hasalwaysheldthemostfascinationforhimandlastyearhebecamethefirstfilmmakerfromoutsideChinatomakeafilmaboutthelifeandworkofpoetDuFu.6．While__________(do)myhomeworkathome,Iheardmynamecalled.7．Nochildshallbe,unless__________(accompany)byanadult,allowedoutoftheschoolduringtheday.8．Atnotime_________theyactuallybreaktherulesofthegame.Itwasunfairtopunishthem.9．Itislikelythatbabiesarenotbornknowingthebasicfactoftheuniverse;______aretheyeverclearlytaughtit.10．Notuntilrecently

________theyencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.11．Then________(come)thefinalawardsceremonyattheendoftheyear.Cathydidn’texpectanyawardbutwasstilltheretocheeronherfriendsandpraisetheiraccomplishments.12．Neverbefore_________sheseenanybodywhocanplaytennisaswellasRobert.13．Notonly_________thenurseswantapayincrease,theywantreducedhoursaswell.14．Notonce_________itoccurtoMichaelthathecouldonedaybecomeatopstudentinhisclass.15．Notuntilhewentthroughrealhardship________herealizethelovewehaveforourfamiliesisimportant.16．—Wasitbycuttingdownstaff___________shesavedthefirm?-No,itwasbyimprovingworkefficiency.17．Was_______becauseJackcamelateforschoolthatMr.Smithgotangry?18．________(catch)themorningtrain,hewouldnothavebeenlateforthemeeting.19．Itwasconsistentloveandkindness__________wonalifelongfriendshipofloyalty.20．Much________Ilikethisbook,Ilikeothersmuchbetter.21．Sofast______thatwecanhardlyimagineitsspeed.(travel)22．Itwasnotuntilthe1970s______Tusucceededindiscoveringqinghaosu.23．While________(work),theylistenedtothesongs.24．Itisthesetraditionalcustomsandfestivals________enableustorememberourownprecioushistoryandculture.25．Fear,if__________(deal)withproperly,canserveasagreatpower.26．Amongthecrisesthathumansarefacedwith________(be)theignoranceofenvironmentalissues.27．Children,when________(accompany)bytheirparents,areallowedtoenterthestadium.28．Itwas80yearsbeforeChristopherColumbuscrossedtheAtlantic________ZhengHehadsailedtoEastAfrica.29．Notuntilrecently_______(do)theyencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.30．It’snotwhathappenstousthat________(determine)ourlives—it’swhatwemakeofwhathappens.31．Itiscoffee__________theyalwaysdrinkintheafternoon.32．ItisbecauseIknowyoulikethecultureofChina____________Iwouldliketoinviteyoutoadmireit.

33．There____________(be)largeamountsofhomeworkandagreatmanyexaminationsforusstudentseveryday.34．Theyknewherverywell.Theyhadseenher________(grow)upfromchildhood.35．Itisyourteamworkandgoodspirits________impressusdeeply.36．DietshavechangedinChina—andsotoo________itstopcrop.37．ItwaswhenIfailedthefinalexamlastterm________IwokeuptothefactthatIshouldworkharder.38．Behindeverybookisaman,behindthemanistherace,andbehindtherace_______(be)thenaturalandsocialenvironments.39．When________(absorb)inhisworldofmusic，hefeltasifhecould“see”thebeautyoftheworldaroundhim，likehehadinhispreviouslife.40．Itisinthefactory________you’regoingtopayavisit________thiskindofcomputerismade.41．Theplantwillchokepondsandwaterwaysif________(leave)uncontrolled.42．Theycouldbeinterpretedasawelcominggreetingfromaclosefriend,especiallyif________(accompany)byagentlesmile.43．Ihavenothingtodobut________(sleep).44．Itisnotthestoryitselfbutwhatisreflectedinthestorythat________(count).45．WhenthecityofPompeiiwasdugfromitsrestingplace,itswallswerefreshasif________(paint)yesterday.46．When______(chase)byanenemy,arabbitcanrunasfastas18milesanhour.47．It’sintheSummerOlympics_________youhavetherunningraces,togetherwithswimming,sailing,etc.48．Insidethecontainer________(be)householdgoodsinancienttimes.49．Intheafternoon,wedeliveredalecturetothestudentsthere.Notonly________wegivethemtipsonhowtochooseproperbooksforthemselves,butalsoguidedthemonhowtoreaddifferentkindsofbooks.50．Filmhasashorterhistory,especiallywhen________(compare)tosuchartformsasmusicandpainting.51．But________wasnotonlyhersexthatkeptherlongmarginalizedandlongunsung.52．Itisforthisreason______________SpanishisthemainofficiallanguageofPeru.53．_________seemstobenobetterwaytosolvethisproblem.54．Once,while_________(work)overnightatastore,heletahomelessmansleepinhistruck.55．Notonly_________televisionappealtothosewhocanreadbuttothosewhocan’t.56．When________(offer)help,oneoftensays“Thankyou”or“It’skindofyou”.57．Smalland________(distance)fromcitiesthoughmyhometownis,thereisalwayssomethingdifferenttocatchyoureyes.58．OnlywhenLilywalkedintotheoffice________sherealizethatshehadleftthecontractathome.59．Intelligent________youare,Isuspectyouwillfail.60．Shewouldbemuchhealthiernow________shenotburdenedherselfwiththatmuchpressurefromworkwhenyoung.61．________(be)itnotforthesupportoftheteachers，thestudentcouldnotovercomeherdifficulty.62．MrMikedidn'tunderstand________itwasthatmadehiswifesoupsetthismorning.63．Achild，ifactively________(engage)inclassroomactivities，canbetaughtmanythings.64．ItwasafterMrsDoddbecameanadult________sherealizedthestrengthandselflessnessherfatherhadshowninraisinghischildrenasasingleparent.65．OnehasreasontobelievethatChina'santi­corruptionoverthepastfewyears,tough________itis,hasachievedinspiringprogress.66．Itisrequiredthatundernocircumstances________webetrayourselveseveniftherearetemptationslikemoneyorbeauty.67．Onlythen________werealizetherewasanearthquake.Iwastoofrightenedtomove.68．I'msorry.________itnotbeenformyillness，Iwouldhavecomeandlentyouahelpinghand.69．________waswhenIgotbacktomyapartmentthatIfirstcameacrossmynewneighbors.70．Idon'tknow________itwasthatourheadmasterwasabsentfromsuchanimportantmeeting.71．Itisforthesereasons______Iamfirmlyconvincedthatthisrulewillpromotethelearningatmosphereandourteamworkspirit.72．Onlyifateacherhasgivenpermission_________astudentallowedtoentertheroom.73．Itwastheculture,ratherthanthelanguage,________madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.74．Thereisno________(say)whetherhe'llcome.75．Itishissenseofresponsibilityanddevotion________makesusadmirehim.76．Itwashim________inspiredmetocompletethetryout.77．Misunderstandingsresultingfromlackofsocialcommunication，unless________(handle)properly，mayleadtoseriousresults.78．Onlythen________sherealizehowseriousthesituationhadbeen.79．Thepassengersonboardwereaskedtofastentheirseatbeltsas________(instruct)themomenttheysettleddown.80．Tedneverdreamtofthere_________________(be)achanceforhimtobesentabroadsoon.81．Itisonlybylisteningtoandunderstandingeachother____________problemsbetweenparentsandchildrencanbesettled.82．Don’tplayvideogamestoooften,foronce_______(addict)tothem,youwillsufferlateron.83．Itwasinthecompany________Iworkedtwoyearsago________ImetMrSmith.84．Bicyclesareaverycommonformoftransportintheworld.There________(be)aboutonebillionbicyclesworldwide.85．While________(fly)throughthewind,itproducedsoundlikethemusicproducedbygu–zheng,whichisatraditionalChinesemusicalinstrument.86．Evidencesuggeststhatyoucanremovemoregerms(病菌)fromyourhandsforthisamountoftimewhile________(wash)yourhands.87．Intothedarkapartment________(walk)David，whowasquitesurprisedwheneveryoneshouted“Happybirthday！”88．Ihopeyou'llvisitChinanextmonth.If________，I'dliketobeyourtourguide.89．ItwaswhenIgotbacktomyapartment______________Ifirstcameacrossmynewneighbors.90．Somediseasesarenotatalldangerousif_____________(treat)intime.91．Apitcherneedstothrowtheballwithonehandand__________(wear)abaseballgloveontheother—somethingthatJimcouldn’tdo.92．Whenfirst________(introduce)tothemarket,thesenewproductsintheircompanyenjoyedagreatsuccess.93．Youshouldn’tgotohispartyunless________(invite).94．________(therebe)nomoderntelecommunications,wewouldhavetowaitforweekstogetnewsfromaroundtheworld.95．Although______（warn）ofdanger,touristscan’thelptakingphotosnearthecliff(悬崖).96．Itissaidthatone’sEQmattersmorethanhisIQwhen_________(predict)hisfuturesuccess.97．When___________(compare)differentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthesimilarities.98．Quietstudent________hemaybe,hetalksalotabouthisfavoritesingersafterclass.99．Wehavebeenkeepingguardforfourhoursandnow________(come)yourturn.100．Thedooropened,andin________(come)somepupilswithflowersintheirhandsfortheteacher.参考答案：1．practising【详解】考查状语从句的省略。句意：当静静地慢慢练习时，你可以感觉到空气的存在，在不久的将来，这项运动将逐渐成为你的新生活方式。状语从句的省略：当状语从句主语与主句主语一致且状语从句中包含助动词be时，可以省略状语从句中主语和助动词be。分析句子可知，本句中When引导的时间状语从句中省略了主语和助动词be，原句应为Whenyouarepractisingitquietlyandslowly，所以省略后只保留practising。故填practising。2．digging【详解】考查状语从句的省略。句意：1929年的一个下午，在中国四川省的一个村庄，一个农民和他的儿子在挖井时意外地发现了一个真正的文明奇迹。当时间状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词；此处表示过去正在发生的动作，要用过去进行时，还原之后即when(thefarmerandhissonwere)diggingawell；故填digging。3．recommended【详解】考查省略句。句意：这就是为什么据报道，日本政府将按照科学顾问的建议，批准一项将水排入海洋的战略。在as引导的方式状语从句中，当从句主语和主句主语一致或从句主语是it且从句谓语含有be时，可省略从句的主语和be，从句完整形式为asitwasrecommendedbyscientificadvisers，这里省略了itwas。故填recommended。4．that【详解】考查强调句型。句意：这提醒我们，是用户的态度塑造了他们在社交媒体上的体验。分析句子结构可知，此句是强调句式：Itis/was＋强调部分＋that(指人也可用who)＋其他。该句强调句子主语users’attitudes。故填that。5．that【详解】考查强调句型。句意：但对他来说，中国一直是最吸引他的地方。去年，他成为了第一个拍摄关于诗人杜甫生平和作品的电影的海外电影人。去掉itis和that后是一个完整的句子，所以此处为强调句。强调句的结构为“Itis/was+被强调成分+who/that+其他”，强调人，既可以用who也可以用that。强调人之外的所有都用that,此处强调的是China,是物，故填that。6．doing【详解】考查非谓语动词。句意：当正在家里做作业的时候，我听到有人叫我的名字。设空处与while构成的是状语从句的省略即：主句的主语与从句的主语一致，且从句是主语加bedoing，可以将主语和be省略，补全整个句子为whileIwasdoingmyhomeworkathome。此处do与主句的主语I之间是主动关系且表示正在进行。故填doing。7．accompanied【详解】考查非谓语动词。句意：除非由父母陪同,否则孩子一律不允许在白天外出。动词accompany与句子主语构成逻辑上被动关系，故用过去分词作状语；也可以理解为状语从句的省略，如果主从句主语一致，从句中含有be动词的形式，可以省略从句的主语和be动词，还原状语从句是：unlessheisaccompanied，省略heis，保留过分词accompanied。故填accompanied。8．did【详解】考查倒装句。句意：事实上他们绝没有违反游戏规则。惩罚他们是不公平的。短语atnotime“绝不”，否定介词短语位于句首时，句子用部分倒装，将助动词提前即可。根据后面Itwasunfairtopunishthem.的时态提示可知这里为一般过去时，故填did。9．nor【详解】考查倒装句。句意：很可能婴儿一出生就不知道天地万物的基本事实；他们也不会被清楚地教授。前面表示不会天生知道，后面是也不会被教授，此处为“nor＋助动词／系动词／情态动词＋主语”倒装结构，表示“……也不”。故填nor。10．did【详解】考查倒装句。句意：直到最近他们才鼓励在农村地区发展与旅游业有关的活动。notuntil置于句首时，句子要用部分倒装，因事情已发生，要用一般过去式，本句用助动词did构成部分倒装．故填did。11．came【详解】考查倒装句。句意：接着年终颁奖典礼来了。时间副词then放在句首，句子要全部倒装。根据语境可知，应该用一般过去时态，故填came。12．has【详解】考查倒装句。句意为：她从来没见过其他人打网球像罗伯特打得那么好。当否定词never置于句首时，句子要用部分倒装。由before以及从句中的can可知，此处应该用现在完成时；结合主语she可知，用助动词has。故填has。13．do【详解】考查倒装句和时态。句意为：护士们不仅想要涨工资，还想减少工作时间。在noonly...butalso...句型中，当notonly置于句首时，句子要用部分倒装。根据下文中的时态可知，这里用一般现在时，故填do。14．did【详解】考查倒装句。句意：迈克尔从来没有想到过有一天自己会成为班上的优秀学生之一。否定词not置于句首，引起部分倒装。根据句中的could可以判断，应该用一般过去时，所以用助动词did。故填did。15．did【详解】考查倒装句和时态。句意为：直到他经历了真正的苦难后，他才意识到我们对家庭的爱是多么重要。notuntil位于句首，主句用部分倒装结构。这里描述的是过去的动作，用助动词did。故填did。16．that【详解】考查强调句。句意：——是不是通过裁员她才拯救了公司的命运?——不是，是通过提高工作效率。分析句子结构可知，问句为强调句型的一般疑问句形式：Wasit+被强调部分+that+其他?被强调部分为bycuttingdownstaff。故填that。17．it【详解】考查强调句。句意：史密斯先生是因为杰克上学迟到才生气的吗?分析句子结构可知，题干是强调句型的一般疑问句形式，其结构为：“Wasit+被强调成分+that+其他成分”。本题强调的是原因状语从句becauseJackcamelateforschool。故填it。18．Hadhecaught【详解】考查虚拟语气和倒装。句意：要是他赶上了上午的火车，他就不会开会迟到了。这是一个省略if的虚拟语气条件句，将句子还原后为“Ifhehadcaughtthemorningtrain”。主句中的wouldnothavebeenlate则暗示这里是对过去情况的假设，虚拟条件句中，如含有were，had，should，could等，且省略if时，常用倒装。故填Hadhecaught。19．that【详解】考查强调句型。句意：正是连续的爱和善意赢得了一生忠诚的友谊。本句运用了强调句型，判断是否是强调句，可以把itbe及that去掉，句子仍然完整成立，则可以确定是强调句。本句去掉Itwas之后，句子变为consistentloveandkindnesswonalifelongfriendshipofloyalty.句子仍然成立。故填：that。20．as##though【详解】考查让步状语从句的倒装。句意：虽然我很喜欢这本书，但我更喜欢其他书。分析句子可知，句子为让步状语从句，空格处单词引导从句，句子为部分倒装，构成“强调对象+as/though+主语+其他部分”，故应用“as/though”引导从句，意为“虽然，尽管”。故填as/though。21．doeslighttravel【详解】考查倒装句式。根据句子中文意思，特别是：“光传播”。由于so···that···句型用于句首，使用半倒装。后面的wecanhardlyimagine提示句子的时态为一般现在时态。故填doeslighttravel。22．that【详解】考查强调句型。句意：直到20世纪70年代，屠才成功地发现了青蒿素。分析句子可知，去掉“notuntilthe1970s”和空格处，句子：Tudidn'tsucceedindiscoveringqinghaosuuntilthe1970s，是完整的句子，强调时间状语untilthe1970s，其构成形式是：Itwasnotuntilthat...,故填that。

23．working【详解】考查时间状语从句的省略。句意：他们在工作的时候听歌。当时间状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词，此处的完整句为Whiletheywereworking,theylistenedtothesongs.可以省略theywere，只保留现在分词。故填working。24．that【详解】考查强调句型。句意：正是这些传统的习俗和节日使我们能够记住我们自己珍贵的历史和文化。分析句子可知，去掉Itis和空格处单词，“thesetraditionalcustomsandfestivalsenableustorememberourownprecioushistoryandculture”是完整的句子，故可知，句子使用了强调句型，结构为：itbe+强调部分+that...故填that。25．dealt【详解】考查状语从句的省略。句意：恐惧，如果处理得当，可以成为一种强大的力量。在when,while,if,asif,though(或although),as,until,once,whether,unless,where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。结合句意，分析子可知，“if(deal)withproperly,”是条件状语从句，原句为“iffearisdealtwithproperly,”，符合状语从句省略条件，省略fearis后，保留过去分词dealt。故填dealt。26．is【详解】考查倒装句时态和主谓一致。句意：人类面临的危机之一是对环境问题的忽视。根据句子结构分析可知，介词短语置句首，使用全部倒装句型，句子的主语为“theignoranceofenvironmentalissue”意为“对环境问题的忽视”，是抽象概念，因此谓语动词需使用单数形式。表示对事实的陈述，需要使用一般现在时，故填is。27．accompanied【详解】考查非谓语动词。句意：当被他们的父母陪同时，孩子们被允许进入体育场。whenaccompaniedbytheirparents是一个过去分词短语作状语，相当于一个时间状语从句whentheyareaccompaniedbytheirparents，此处省略theyare。故答案为accompanied。28．that【详解】考查强调句。句意：在哥伦布横渡大西洋之前80年，郑和已经航行到了东非。此处为强调句型，其基本结构为itis/was+被强调部分+that+其余部分，此处强调的是时间状语，故填that。29．did【详解】考查倒装和时态。句意：直到最近，他们才鼓励在乡村发展与旅游­相关的活动。notuntil位于句首时，句子需部分倒装，分析结构可知，设空处缺少倒装所用的助动词，由句意可知，时态为一般过去时。故填did。30．determines【详解】考查动词的时态。句意：不是发生在我们身上的事情决定了我们的生活——是我们对所发生的事情的理解。分析句子可知，本句是一个强调句型，强调主语whathappenstous，空格处是句子的谓语，时态用一般现在时，且用单数形式。故填determines。31．that【详解】考查强调句。句意：他们总是在下午喝咖啡。分析句子可知，此处考查强调句结构“Itis…that…”，此处强调宾语coffee，将整个结构去掉，剩余部分为“theyalwaysdrinkcoffeeintheafternoon”，仍然是个完整的句子，不缺任何成分，符合强调句的判断规则，因此空处应填that。故填that。32．that【详解】考查强调句。句意：因为我知道你喜欢中国的文化，所以我想邀请你去欣赏它。分析句子结构可知此处为强调句Itis/was+被强调部分+that+其它部分，被强调部分为becauseIknowyoulikethecultureofChina。故填that。33．are【详解】考查主谓一致。句意：我们学生每天有大量的家庭作业和大量的考试。结合everyday可知用一般现在时，在therebe结构中，be的形式取决与紧随其后的名词的形式，根据空后的largeamountsofhomeworkandagreatmanyexaminations可知，空后的内容为复数含义，所以此处用are，故填are。34．grow【详解】考查省略。句意：他们非常了解她。他们是看着她从小长大的。seesb.dosth.“看见某人做了某事（侧重全过程）”，see后接省去to的不定式作宾语补足语，结合句意，故填grow。35．that【详解】考查强调句。句意：正是你的团队精神和良好的精神给我们留下了深刻的印象。分析句子结构，本句使用强调句句型“Itis+被强调部分+that+其他部分”，其中yourteamworkandgoodspirits是被强调部分，所以空处应用that。故填that。36．has【详解】考查倒装句。句意：中国的饮食已经发生了变化，其顶级作物也发生了变化。分析句子可知，此处为so+助动词、情态动词+主语，表示“……也”，为倒装用法。故填has。37．that【详解】考查强调句。句意：是上学期我期末考试不及格时，我才意识到我应该更加努力学习。分析句子结构可知此处为强调句：itbe+被强调部分+that，被强调部分为whenIfailedthefinalexamlastterm，故填that。38．are【详解】考查一般现在时和主谓一致。句意：每本书的背后都是一个人，人的背后是种族，种族的背后是自然和社会环境。根据“Behindeverybookisaman,behindthemanistherace”可知，此处应用一般现在时。地点状语“behindtherace”位于句首，所以此处为完全倒装，主语“thenaturalandsocialenvironments”为复数，所以be动词应用are。故填are。39．absorbed【详解】考查省略。句意：当他沉浸在音乐世界中时，他感觉好像能“看到”他周围世界的美丽，就像他以前的生活一样。在when引导的状语从句中，若谓语部分含有be动词，而主语又跟主句主语相同或从句主语为it时，则从句中主语和be动词常一起省略。beabsorbedin沉浸在……，when后省略hewas。故填absorbed。40．

where

that【详解】考查定语从句，强调句，句意：这种电脑就是在你要去参观的那家工厂制造的。根据句子结构分析可知，第一个设空处为连词引导定语从句，先行词为factory，先行词在从句中充当地点状语，因此需要使用关系副词where，第二个空与句首Itis构成强调句，对地点状语inthefactory进行强调，根据强调句的结构“itis+被强调成分+that+其他”可出，此处需使用that。故填①where；②that。41．left【详解】考查状语从句中的省略。句意：如果不加以控制，该工厂将堵塞池塘和水道。根据句子结构分析可知，此处为状语从句的省略，从句省略了主语theplant，从句谓语变成了非谓语，因主语theplant与动词leave是被动关系，因此需使用过去分词，故填left。42．accompanied【详解】考查省略句。句意：它们可以被理解为亲密朋友的欢迎问候，尤其是伴随着温柔的微笑时。在if引导的状语从句省略句中，还原后为：iftheyareaccompanied,省略了theyare。故填accompanied。43．sleep【详解】考查省略to的动词不定式。句意：我只能睡觉。固定结构：havenothingtodobutdo“只能做某事”，结合句中提示，所以此处用动词原形。故填sleep。44．counts【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：重要的不是故事本身，而是故事中所反映的东西。分子可知，本句使用了强调句型，对句子的主语“notthestoryitselfbutwhatisreflectedinthestory”强调，句子主语为第三人称单数含义，另外此处陈述客观事实，使用一般现在时。故填counts。45．painted【详解】考查状语从句的省略。句意：当庞贝城从它的安歇之处被挖掘出来的时候，它的墙壁是新鲜的，就像昨天才画的一样。由“itswallswerefresh”可知，句子表示“它的墙壁是新鲜的，就像昨天才画的一样”，墙壁是被画，由yesterday可知，句子时态用一般过去时，asif后的句子应为“asiftheywerepainted”，状语从句中主语和主句主语一致，且有be动词时，可省略从句中的主语和be动词，也就是省略“theywere”，因此空格处是painted，故填painted。46．chased【详解】考查状语从句的省略。句意：被敌人追赶时，兔子的速度可达每小时18英里。分析句子结合句意可知，此处主句与从句的主语相同，都是arabbit(兔子)，动作chase与主语arabbit之间是被动关系，所以从句原句应是Whenarabbitischasedbyanenemy，在状语从句中，谓语动词含有be动词，主语相同的情况下可省略主语和be，所以此处应用过去分词，故填chased。47．that【详解】考查强调句。句意：只有在夏季奥运会上才有跑步比赛，还有游泳、帆船等比赛。强调句结构为Itis/was+强调部分+that从句，本句强调地点状语intheSummerOlympics。结构句意，故填that。48．are##were【详解】考查时态。句意：容器里面是古代的家庭用品。本句为介词短语提前构成倒装句，主语为householdgoods，谓语用复数，可用一般现在时或一般过去时。故填are/were49．did【详解】考查部分倒装。句意：我们不仅教他们如何为自己选择合适的书，而且还指导他们如何阅读不同种类的书。“notonly”置于句首，用部分装结构；根据“butalsoguidedthem”可知，此处为一般过去时，所以空格处也要用一般过去时；该处谓语动词是“give”，所以用助动词do/did/does。故填did。50．compared【详解】考查状语从句的省略。句意：电影的历史较短，尤其是与音乐和绘画等艺术形式相比。在when,while,if,asif,though(或although),as,until,once,whether,unless,where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。结合句意，分析句子可知，“when(compare)tosuchartformsasmusicandpainting.”是时间状语从句，原句为“whenfilmiscomparedtosuchartformsasmusicandpainting.”，符合状语从句省略条件，省略filmis后，应保留过去分词compared。故填compared。51．it【详解】考查强调句。句意：但不仅仅是她的性别，使她长期被边缘化，长期被忽视。根据句意，该句使用强调句型强调主语部分notonlyhersex,强调句的结构：it＋is/was＋被强调成分＋that/who＋其他。该空需填it。故填it。52．that【详解】考查强调句。句意：就因为这个原因，西班牙语是秘鲁的主要官方语言。根据句子结构和意思可知，空处应填连词that。此处为强调句，句子结构应用“It's...that...”。被强调部分为介词短语forthisreason。故填that。【点睛】53．There【详解】考查固定句型。句意：似乎没有更好的方法来解决这个问题。Thereseemstobe...表示“看起来有……”，是固定句型。故填There。54．working【详解】考查状语从句的省略。句意：有一次，他在一家商店通宵工作时，让一个无家可归的人在他的卡车上睡觉。while引导的时间状语从句进行了省略，完整形式为：whilehewasworkingovernightatastore，work与逻辑主语he是主动关系，故填working。55．does【详解】考查部分倒装。句意：电视不仅会吸引那些会看书的人，还会吸引那些不会看书的人。notonly位于句首，其后的分句使用部分倒装的语序，该句子描述的是一般事实，应使用一般现在态，由television可知，倒装的助动词应使用does。故填does。56．offered【详解】考查状语从句的省略。句意：当被给予帮助的时候，一个人经常说“谢谢你”或“你真好。when在句中引导时间状语从句，且使用了省略形式；根据状语从句的省略条件可知，从句主语与主句主语一致，为one；根据句意可知，句中表达的是现在的一般情况，所以要用一般现在时，可推断从句中含有被省略的be动词is；从句主语one与谓语动词offer之间是被动关系，所以要用被动语态，所以设空处要填过去分词。故填offered。57．distant【详解】考查形容词。句意：虽然我的家乡很小，离城市很远，但总有不同的东西吸引你的目光。分析可知，从句部分为though引导的让步状语从句的倒装句，空处应用形容词作表语，正常语序为thoughmyhometownissmallanddistantfromcities，倒装时将形容词small和distant置于句首。故填distant。【点睛】58．did【详解】考查倒装。句意：仅仅在莉莉走进办公室以后，他才意识到她将合同落在家里了。Only+状语从句，置于句首时，主句要用部分倒装，根据本句陈述过去的事实，要用一般过去时，因此要将did提到主语前。故空格处填did。59．as##though【详解】考查状语从句。句意：虽然你很聪明，但我怀疑你会失败。intelligent是表语，此处将表语前置，使用部分倒装，空处意为“虽然”，需用as/though引导让步状语从句。故填as/though。60．had【详解】考查虚拟语气和倒装。句意：如果年轻时没有工作上的压力，她现在会健康得多。根据句意可知，句子描述过去已经发生事情相反的条件和将会造成的现在的结果，为错综时间条件句，条件部分用haddone结构，had提到主语she前，进行部分倒装。故填：had。61．Were【详解】考查虚拟语气和倒装。句意：要不是因为老师们的支持，该学生就不能克服她的困难。结合语境和主句谓语动词couldovercome可知，此处为if引导的虚拟条件状语从句，与现在事实相反，用一般过去时，be用were；省略if后，将were提前，构成倒装。故填Were。62．what【详解】考查连接词。句意：迈克先生不能理解到底是什么让他的妻子今天早晨如此生气。空格处是宾语从句，要用陈述语序。它的疑问句是whatwasitthatmadehiswifesoupsetthismorning？这是强调句型的特殊疑问句。故空格处填what。63．engaged【详解】考查状语从句的省略。句意：一个孩子，如果积极参与课堂活动，可以学到很多东西。分析句子可知，“beengagedin”固定短语“参与，从事”。if引导条件状语从句，主语和从句主语一致，且从句谓语动词为be动词，可以省略条件状语从句中的主语和be动词。故填engaged。64．that【详解】考查强调句。句意：直到多德夫人成年后，她才意识到她父亲一个人抚养孩子所表现出的力量和无私。强调句的基本句型是：itwas+被强调部分+that+句子其他成分，此处对时间状语“afterMrsDoddbecameanadult”进行强调，空处需填that。故填that。65．as##though【详解】考查让步状语从句和部分倒装。句意：人们有理由相信，中国过去几年的反腐工作，尽管困难重重，但取得了令人鼓舞的进展。tough为形容词，此处表语前置，使用了部分倒装，空处表示“尽管”，as/though引导让步状语从句时，使用部分倒装。故填as/though。66．should【详解】考查虚拟语气。句意：要求我们在任何情况下都不能背叛自己，即使有金钱或美貌这样的诱惑。itisrequiredthat...为固定句型，that引导的主语从句使用虚拟语气，谓语动词使用shoulddo，在主语从句中，undernocircumstances置于句首，句子使用部分倒装，主语we前面应填should。故填should。67．did【详解】考查倒装和时态。句意：只有在那时我才意识到发生了地震。我太害怕了以至于动也不敢动。onlythen放句首，句子部分倒装：助动词/情态动词/系动词放主语之前；结合空格后谓语动词“was”可知，空格处应用一般过去时，所以应填did。故填did。68．Had【详解】考查虚拟语气和倒装句。句意：我很抱歉。要不是我生病，我就来帮你了。结合语境和wouldhavecomeandlent可知，此处是与过去事实相反的虚拟语气，if引导的非真实条件句谓语动词使用haddone，此处将if省略，使用部分倒装，将had置于句首。故填Had。69．It【详解】考查代词。句意：就在我回到公寓时，我第一次遇到新邻居。该句为强调句，结构为itwas+时间状语（从句）+that…,故填It。70．why【详解】考查名词性从句。句意：我不知道到底为什么我们的校长缺席了如此重要的会议。分析句子结构，可知此处考查了及物动词know后的宾语从句连接词；该宾语从句又结合了强调句式，强调从句连接词；根据句意，此处意指“为什么校长会缺席如此重要的会议”。故填why。71．that【详解】考查强调句型。句意：正是因为这些原因，我坚信这一规则将提升学习氛围和我们的团队精神。“It+is/was+被强调部分+that/who+句子其它部分”是强调句，在强调句中，当被强调部分是人时，可以使用who代替that；结合句意，分析句子可知，本句是强调句型，被强调部分的是作原因状语的介词短语“forthesereasons”，句子其它部分只能由that引出。故填that。72．is【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：只有老师给予许可学生才能被允许进入这个房间。分析句子可知，“only+if条件状语从句”置句首，主句用部分倒装句，根据上文的hasgiven可知，用一般现在时，主语astudent与谓语动词allow是被动关系，且主语是第三人称单数，用助动词is，故填is。73．that【详解】考查强调句。句意：是文化而不是语言使他难以适应国外的新环境。把Itwas和该空去掉，句子结构完整，语意清晰，可知本句为强调句，强调句句型为：Itis/was+被强调部分+that+句子的其他成分，如果被强调的部分是人，可以用who代替that。本句被强调部分是事物，用that。故填that。74．saying【详解】考查名词。句意：不知道他是否会来。分析句子结构可知，空格处应填名词形式，say的名词形式为saying，所以应填saying。故填saying。75．that【详解】考查强调句。句意：正是他的责任感和奉献精神使我们钦佩他。去掉Itis和空处，句子成分仍然完整，因此本句为强调句，结构为Itis+被强调部分+that+其余部分，本句强调主语hissenseofresponsibilityanddevotion。根据句意，故填that。76．that##who【详解】考查强调句。句意：是他激励我完成了选拔赛。分析句子结构可知此处为强调句“itbe+被强调部分+that”，且被强调部分为人时，that可以换成who，此处强调him，可用that或who。故填that/who。77．handled【详解】考查状语从句的省略。句意：由于缺乏社会沟通而产生的误解，除非处理得当，否则可能会导致严重的后果。unless引导的状语从句中，省略了主语Misunderstandings和be动词，误解和处理是被动关系。故填handled。78．did【详解】考查倒装句。句意：仅是在那时候她才意识到形势是多么严峻。“Only+副词（作状语）”置句首，句子使用部分倒装句，根据句意可知，用一般过去时，故用助动词did，故填did。79．instructed【详解】考查时态，语态和省略。句意：飞机上的乘客一坐下来就被要求按指示系好安全带。分析可知，乘客是按照被指示的系好安全带，由wereasked可知，句子时态是一般过去时，因此as后的句子是astheywereinstructed，为as引导的方式状语从句，方式状语从句中主语和主句的主语一致，且从句中有be动词时，可省略从句中的主语和be动词，也就是省略theywere，因此空格处是instructed，故填instructed。80．being【详解】考查非谓语动词。句意：特德从未想过他会有机会很快被派往国外。of为介词后跟动名词做宾语，故填being。81．that【详解】考查强调句。句意：只有通过相互倾听和理解，父母和孩子之间的问题才能得到解决。分析句子结构可知，去掉itis和连接词剩下的部分可以构成一个完整的句子，故本句为强调句结构“itis(was)+被强调成分+that(who)+其他”，本句被强调部分为onlybylisteningtoandunderstandingeachother，故填that。82．addicted【详解】考查省略句。句意：不要经常玩电子游戏，因为一旦上瘾，你以后会吃苦头的。本句为省略句，once为连接词表示“一旦”，当状语从句的主语与主句的主语一致时，可以省略状语从句的主语和系动词be，题中的句子完整写法为once(youare)addictedtothem,youwillsufferlateron.。故填addicted。83．

where

that【详解】考查定语从句关系词和强调句型。句意：我是在两年前我工作的那家公司认识史密斯先生的。Iworkedtwoyearsago是定语从句修饰先行词thecompany，先行词在从句中作地点状语，用关系副词where；本句是“Itis/was+被强调部分+that/who+其它”强调句型结构，此处被强调部分是地点状语inthecompany，用that。故填①where②that。84．are【详解】考查时态和主谓一致。句意：自行车是世界上一种非常常见的交通工具。全世界大约有10亿辆自行车。句子陈述的是客观事实，应用一般现在时，句子为therebe句型，句子主语为aboutonebillionbicycles，为复数形式，应与are连用。故填are。85．flying【详解】考查省略句。句意：当它在风中飞的时候，会发出像古筝一样的声音，古筝是一种传统的中国乐器。while引导的时间状语从句的主语和主句的主语一致，省略了从句的主语和be动词，完整的句子是“Whileitisflyingthroughthewind”，省略了itis，因此空处应填现在分词。故填flying。86．washing【详解】考查状语从句的省略。句意：有证据表明,在洗手的过程中,你可以在这段时间内去除手上更多的细菌。此处是while引导的时间状语从句的省略，省略了相同的主语和be动词，补全为whileyouarewashingyourhands。故答案为washing。87．walked【详解】考查全部倒装。句意：大卫走进黑暗的公寓，当每个人都喊着“生日快乐”时，他非常惊讶。表示地点的介词短语置于句首，句子用完全倒装。由定语从句中动词的时态可判定此处用一般过去时。故填walked。88．so【详解】考查状语从句的省略。句意：我希望你下个月访问中国。如果是的话，我愿意做你的导游。ifso“如果这样的话”，属于省略句，是if引导的条件状语从句的省略，省略了主语it和be动词。故填so。89．that【详解】考查强调句。句意：正是当我回到我的公寓时，我第一次遇到了我的新邻居。分析句意，根据强调句的结构“it+be+强调部分+that/who+其它”可知，此处符合强调句的结构。本句强调的是when引导的时间状语从句。故填that。90．treated【详解】考查状语从句的省略。句意：有些疾病如果能及时治疗就根本不危险。分析可知，此处为状语从句的省略，当从句的主语和主句的主语一致，且从句谓语中有be时，可省略从句主语和be。Somediseases和动词treat之间是被动关系，完整的句子为iftheyaretreatedintime，省略了they和are。故填treated。91．wear【详解】考查动词不定式省略。句意：投手需要一只手投球，另一只手戴棒球手套，这是吉姆做不到的。此空和and前动词不定式tothrow并列，应该用动词不定式，且并列的两个动词不定式，第二个动词不定式中的to可省略。故填wear。92．introduced【详解】考查省略句。句意：当这些新产品首次投放市场时，他们公司获得了巨大的成功。在when引导的状语从句中，当从句主语和主句主语一致且从句含有be的某种形式时，可省略从句的主语和be，从句省略了thesenewproductswere。故填introduced。93．invited【详解】考查状语从句的省略。句意：除非被邀请，否则你不应该去参加他的聚会。此处是unless引导的条件状语从句的省略，从句主语和主句主语You一致，和动词invite之间是被动关系，故完整形式是unlessyouareinvited，状语从句的主语和主句主语一致且从句含有be动词时，从句主语和be动词可以省略。故填invited。94．Werethere【详解】考查虚拟语气中的倒装句和省略。句意：要不是现代化的电讯，我们就不得不等好几个星期才能得到来自世界各地的消息。根据主句中的关键词wouldhaveto以及句意可知，这是一个与现在事实相反的虚拟语气，从句应用一般过去时，即iftherewere...。当if从句中有were，had或should时，可将if省略，同时将were，had或should提到主语前构成部分倒装，因此空格处是werethere，位于句首，首字母大写，故填Werethere。95．warned【详解】考查省略句。句意：尽管有危险警告，游客还是忍不住在悬崖附近拍照。句中although引导的是让步状语从句，warn与tourist之间是被动关系，构成了让步状语从句的省略，即原句为althoughthetouristsarewarnedofdanger。故使用过去分词作状语。故填warned。96．predicting【详解】考查非谓语动词。句意：据说，在预测一个人未来的成功时，情商比智商更重要。分析句子，设空处构成状语从句的省略结构。即主从句的主语一致，且从句中有be的某种形式时，可省略从句的主语和be，完整的句子为whenheispredictinghisfuturesuccess，此处省略从句中的主语和be动词。故填predicting。97．comparing【详解】考查非谓语动词。句意：当我们比较不同的文化时，我们往往只注意差异而不注意相似之处。动词compare与句子we构成主动关系，应使用动词的现在分词。故填comparing。98．as##though【详解】考查状语从句。句意：虽然他可能是安静的学生，但是他放学后谈论很多关于他最喜欢的歌手。根据句意可知这里使用as/though引导让步状语从句，用倒装句，将quietstudent放在主语前面，名词前面不能加冠词，as/though后面加主谓的结构。故填as/though。99．comes【详解】考查全部倒装。句意：我们已经守了四个小时了，现在轮到你了。副词now位于句首，用全部倒装，即将谓语动词提到主语前面，所以空处是谓语，由now和句意可知，此处描述一般性事实，应用一般现在时，主语是yourturn为单数，故填comes。100．came【详解】考查倒装句和时态。句意：门开了，一些学生手里拿着鲜花走了进来，送给老师。and前后连接两个句子，在and后面的句子中，表示地点的副词in置于句首需要用全部倒装，即将谓语动词提到主语前面，所以空处在句中作谓语，由opened和句意可知，句子描述过去发生的事，应用一般过去时，故填came。高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。备考策略务必精准高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。一是细化“作战地图”。从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚。发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。三是找准学科增分点。认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。二、课堂教学务必高效。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生