种子萌发后的生长发育(学案10)_第1页
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文档简介

康庄中学生物学科初二年级学案主编教师第十一章第3课时2013年10月日学习者：第一节植物的生长和发育三、种子萌发后的生长发育学习目标1、能够说明叶芽的结构以及顶芽和侧芽的在树冠形成过程中各起什么作用2、能够说明芽的发育过程及结果3、能够说出茎和根在生长方向上的区别，描述根和茎的生长学习重点1、叶芽的基本结构学习难点1、叶芽发育和延展的过程复习引入1、菜豆种子的结构？玉米籽粒的结构？2、种子萌发需要哪些条件？3、种子萌发后，胚的各个结构将发育为植物体的哪些部分？问题：萌发后的植物如何生活，它的根、茎、叶又是怎样生长发育的呢？学生学习过程及活动一、阅读课文P34及PPT演示（根的生长发育）1、种子萌发时最先突破种皮的是哪一结构？＿＿＿＿＿＿＿2、观察图片：幼苗的根向哪个方向生长？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、观察图片回忆根都有哪些结构？4、根是怎样生长发育的呢？幼苗的根是依靠＿＿＿＿＿＿＿的生长＿＿＿＿＿＿＿延伸的，根尖之所以能够生长，是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（分生组织）的细胞不断分裂产生新细胞，以及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。伸长的细胞随后＿＿＿＿＿＿＿，形成＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等不同结构，于是植物的根便发育成熟了。5、思考：（1）根各部位生长速率一样吗？（2）生长最快的的部位在何处？（3）为什么根的各个部位生长的速率不同？二、、PPT演示（茎和叶的生长发育）1、芽的种类（1）按着生位置可以分为＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿；（2）按照芽的发育结果不同分为＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿或者是两者的混合芽。能发育成枝条的是叶芽或者混合芽。2、叶芽的结构3、顶芽和侧芽在树冠形成中的作用植物的顶芽的发育使茎＿＿＿＿＿＿＿，侧芽的发育使茎＿＿＿＿＿＿＿。每个分枝也有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，这些芽的生长和发育也能使分枝＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。于是一个庞大的树冠就形成了。课堂检测：1、植物的根能不断向土壤里延伸、生长依靠的主要结构（）A树冠B生长点C伸长区D成熟区2、一棵丁香枝条上的幼叶是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿发育成的3、一棵杨树枝条上的幼叶是由A．生长点发育成的B．叶原基发育成的C．芽原基发育成的D．芽轴发育成的4、右图为叶芽的纵剖结构图，请根据图回答：（1）填出图中下列结构的名称：①，②，④。（2）植物体的芽的发育使茎伸长，芽的

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