五年级下册英语第五单元教案内容2023

1/1五年级下册英语第五单元教案内容2023在教学中，仔细备课，仔细阅读教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，仔细编写好教案制定好教学方案。在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废。以下是我带来的五班级下册英语第五单元教案内容，感谢您的阅读，盼望能关心到您!

五班级下册英语第五单元教案5

Mynewroom第三课时教案

教学重点

1.能够听、说、读、写句子：Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.Thereisamirror,abedandabigcloset.

2.了解Goodtoknow内容。

教学难点

把握四会单词和句子的正确书写。

课前预备

1.老师预备教学过程中所需要的图片、声音和课件。

2.老师预备录音机及录音带。

教学过程

Warm—up(热身)

⑴猜一猜

①老师预备出同学学过的表示家具陈设的单词，同学看单词朗读。

②老师快速出示单词卡，同学猜出单词是什么。

⑵教一教

①老师还出示一些表示房间的单词(配有图)，如：bedroom,livingroom,kitchen和bathroom。

②老师询问谁能认读这些单词，在确认这些同学能正确朗读单词后，由他们教全班同学朗读学习新单词。

③同学看图片朗读单词，而后老师只出示单词，同学认读。

Presentation(新课呈现)

⑴读一读

①老师打开课件，课件展现的是Readandwrite短文中的第一部分。同学阅读短文。

②老师提问：“Howmanyroomsarethereintherabbitsflat?Whatarethey?”，同学依据短文内容，答出：“Therearefiveroom.Theyaretwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.”。老师请若干名同学到台前，同学边说边操作课件，把表示房间的图拖放到空白地方，其他同学推断对错。

③课件回到第一页，同学再次阅读短文。点击课件其次页，老师请若干名同学操作课件把单词拖放到相应的图上。

④老师说：“让我们看看小兔子的房间。”，点击课件第三页。同学阅读短文中的其次部分。

⑤看课件第四页，老师提问：“Whatareinthebabyrabbit’sroom?”，同学边回答边把物品拖放到小兔子的房间里。

⑥图中的物品是可供选择的，如：绿色的窗帘，蓝色的窗帘;大的衣橱，小的衣橱;新的旧的等等。其他同学依据台上同学所选来推断对错。

⑵写一写

①同学打开书P60，自己阅读全文。

②老师给同学三分钟的时间完成句子(写在书上)

③请若干名同学朗读句子，大家一齐核对答案。

④同学每人一句朗读短文。

Let’splay(趣味操练)

⑴玩一玩

老师利用Let’splay中的图版组织多项活动。如：

①同学四人一组，看图说话。如：Inmyroomthereisanair-conditioner,atelephone,a….

比一比谁说的句子最长。

②做“”嬉戏，同学任选九张词卡排列好，同学按老师的提示(如：Thereisabed.)翻卡片。当横、竖、斜任意成一行的同学大喊“Bingo!”。

⑵Goodtoknow

①同学看书P66，说一说每间房子有什么不同或是特点。

②老师介绍相关学问，并领读单词：flat/apartment,cabin,hotel,house。

Consolidationandextension(巩固与扩展)

Talkaboutyourroomwithyourpartner

同学画出自己的房间，和同伴聊一聊房间里都有什么，为写作文做铺垫。

板书

⑴Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroomintherabbits’newflat.

⑵What’sintherabbit’sroom?

Thereis