有理数的加法与减法(2)课件青岛版数学七年级上册_第1页
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文档简介

青岛版

数学

七年级(上)

第3章有理数的运算3.1有理数的加法与减法(2)知识回顾(4)任何一个数与0相加,仍得这个数。1、有理数的加法法则(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反数的两数相加得0;2、有理数加法的计算步骤:(1)先确定和的符号;(2)再把绝对值相加(或减)。新知探索一(1)(-8)+(+5)(2)(+5)+(-8)

计算:=-(8-5)=-3=-(8-5)=-3(3)(-3.5)+(-4.3)(4)(-4.3)+(-3.5)

=-(3.5+4.3)=-(3.5+4.3)聪明的你,能发现什么结论?课内知识小结一1、加法交换律

两数相加,交换加数的位置,它们的和不变.即:a+b=a+b新知探索二(1)(-8)+(+5)+(-2)

(2)(-8)+(+5)+(-2)计算:=-(8+2)+(+5)=-10+(+5)=-(8-5)+(-2)=-3+(-2)(3)(-3.5)+(-4.3)+(+3.5)(4)(-3.5)+(-4.3)+(+3.5)

=-(3.5+4.3)+(+3.5)=-7.8+(+3.5)=(-3.5)+(+3.5)+(-4.3)=0+(-4.3)聪明的你,能发现什么结论?=-(3+2)=-5=-(8)+(-2)+(+5)=-5=-(7.8-3.5)课内知识小结二2、加法结合律

三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,或者先把前后两个数相加,它们的和不变.即:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)=(a+c)+b加法交换律、加法结合律的应用,就是简便运算哦!例题精讲例1、计算:(1)(+19)+(-37)+(-19)(2)(-1.75)+(+3.7)+(-2.25)+(+4.3)=0+(-17)=(+19)+(-19)+(-37)=-17=[(-1.75)+(-2.25)]+[(+3.7)+(+4.3)]=(-4)+(+8)=+(8-4)=4互为相反数的先相加哦!同号的先相加哦!相加得整数的先相加哦!解:例题精讲例1、计算:同分母的先相加哦!解:例题精讲例1、计算:同分母的先相加哦!解:课内知识小结三3、加法结合律的运用规律:(1)互为相反数的两个数先结合相加;(4)同号的先结合相加。(2)相加得整数的几个数先结合相加;(3)同分母(易通分)的分数先结合相加;课堂练习一P49

练习1例题精讲例2、上星期五某股民以每股20元的价格买进某种股票.下表为本星期内该股票的涨跌情况(股票的涨跌情况都是与前一天相比较):星期一二三四五每股涨跌/元+0.40+0.45-0.10-0.30-0.75如果在本周星期五收盘时,该股民将这种股票卖出,那么.(1)他每股的收益情况如何?(2)该股民每股的卖出价格是多少?解:(1)(+0.40)+(+0.45)+(-0.10)+(-0.30)+(-0.75)=[(+0.40)+(+0.45)]+[(-0.10)+(-0.30)+(-0.75)]=(+0.85)+(-1.15)所以,他每股亏损元。所以,每股的卖出价为元。课堂练习二P49

练习2课堂总结1、加法交换律a+b=a+b2、加法结合律a

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