2015度教师继续教育工作计划

2015度教师继续教育工作计划建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。而教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。根据各级教育行政部门的相关继续教育文件指导精神，结合我校的实际情况，有力地提高全体在职教师整体素质和推动了全校教育水平的提高。现将2015年继续教育工作计划如下。一、提高认识，加强领导，明确责任。1、校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发成立继续教育工作领导小组。组长：副组长：成员：继续教育工作领导小组开展工作，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则。继续教育工作领导小组按照上级的指示文件安排，督促每位教师积极参加广州市中小学教师继续教育课程报名学习，并认真听完成远程教育的课程内容，要求每位教师都能保质保量地完成今年72课时总学分的继续教育任务。校继续教育领导小组还会根据教师继续教育内容为主，定期研究学校的教师和学生的实际情况，有目的、有计划地开展教师继续教育活动，根据不同层次教师对继续教育的需求，设立不同的内容，使教师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。二、积极开展参加各种教育培训活动，确保培训师资质量。1、职业道德教育：利用每月的政治学习时间，认真学习教育法律法规，对教师加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛主席的科学发展观的学习，树立教师正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于人民的教育事业。用《中小学教师职业道德规范》来规范教师自身的的言行、尊重学生、爱岗敬业，为人师表，要学习心理健康知识，不断提高自身心理素质，增加协作精神，健全人格，提高教师们适应教育改革发展和社会变革的能力。2、公需课的培训：2015年度，我校全体教师都积极报读“广州市广播电视大学”开设的《专广州市专业技术人员诚信与职业道德建设》公需课。3、校本培训工作学校成立了校本培训工作领导小组，建立健全了学校的校本培训制度。今年，我校申报了《信息技术在小班化课堂教学的应用》的校本培训课程，并安排了校长和教师为主讲教师。3、专业课程学习。（1）、本年度学校的教师根据自己的任教学科，选择报读适合自己的学科学习，根据上级文件的要求，本年度要求全体教师都报读一科特殊教育的课程，进一步了解和学习了特殊教育的专业知识。（2）、积极选派教师参加各种教研活动，按时完成各项任务，并作好记录，做好反馈。（3）、我校等4位老师报读了高一级学历（本科）的学习。（4）、组织教师积极参加各类专项培训，努力提高教师的各项能力。今年我校的教师参加了广州大学教师培训学院举办的2015年青少年学生职业发展辅导师岗位能力认证培训。三、做好课程报名、记录跟踪与学习督促根据继续教育的工作制度，我校认真做好课程报名、记录跟踪与学习督促工作。总之，在上级的领导下，全体教师的共同努力下，我校要保质保量完成交给我们的继续教育学习，使我校的继续教育工作更上一个新的台阶。