新高考读后续写写作指导示范课-2024届高三英语二轮专题复习

ContinuationWritingPreparedbyAndyao

恩信实验浅谈读后续写初探写作指导Learningaims

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恩信实验1.明确读后续写的评分标准评分:先根据整体情况对文章进行定档，然后依据该档的相应要求来确定或调节档次，最后打分。打分主要从续写内容、词汇语法、篇章结构三方面考虑。主要考虑以下内容:1.与所给短文及段落开头语的衔接程度；2.内容的丰富性；3.应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；4.上下文的衔接、连贯性。

恩信实验读后续写的高考评分标准

各档次给分范围和要求:

总分为25分，按7个档次给分。评分档次描

述第七档（22-25分）

优秀档①创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。②使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解。③自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。第六档（18-21分）

良好档①创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度比较高。②使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，有些许语法错误，不影响理解。③比较有效地使用了段落间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第五档（15-17分）

一般档①创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，基本完整，与原文情境相关。②使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样，表达有些错误，但基本不影响理解。③使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

恩信实验评分档次描

述第四档（11---14分）

较差档①创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关:②使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解:③尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第三档（6---10分）

较差档①内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节:②所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解:③未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第二档（1---5分）

较差档①内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节；②所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；③几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。第一档（0分）

较差档未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判:所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。

恩信实验1.读文（5-8mins）：原文阅读+信息梳理+把握线索

读情节+读语言+读线索2.构思（5-8mins）：潜心构思+情节预设+明确方向

关注情节线&情感线

关注衔接3.写作（20-25mins）：初稿勾勒+润色提升+正规誊写2.读后续写基本流程：

恩信实验3.续写得分技巧：*1）内容设计要合理内容上适当合理想象，有创新意识(不离奇、重逻辑)，情节丰富，并注意前后文呼应，与原文融洽度高。*2）语言表达要流畅避免低级语法错误，注意连接词的正确使用，使上下文连贯；注意句子结构的多样性和语言的丰富性，呼应原文时不照抄可改写原句。*3）文章主题正能量写作要传递正能量，要提炼有思想性、体现价值观和传递正能量的元素(珍爱生命、团结合作、学会感恩等)。*4）检查、誊写检查文章的连贯性、逻辑性，规范性（包括标点)。最后誊写要做到字迹工整，清晰美观。

恩信实验4.考查方向及应对方法：*1）动作与神情描写

*2）情绪与心理描写*3）外貌与个性描写

*4）对话及语言描写*5）故事环境细节描写

恩信实验*1）六要素分析法

*2）沿用原文语言特点法*3）推断叙述意图法

*4）悬念续写法*5）构建句群法

恩信实验

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