《运动的快慢》第1课时-人教版物理八年级上册

国际单位国际单位的符号常用单位常用单位的符号stv1、在物理中，把_______________________叫做速度2、请写出速度公式_________________，3、公式中每个字母代表什么意义？对应的国际单位是什么？预案答案：4、速度的物理意义：速度是表示_____________________的物理量5、按照运动路线的曲直可分为_________和__________，按照速度是否变化分为_______________和______________动。路程与时间之比米m秒s米每秒m/s千米km小时千米每小时hkm/h物体运动快慢直线运动曲线运动匀速直线运动变速直线运运动的快慢学习目标：1、知道判断运动快慢的方法2、会运用速度公式解决简单的计算问题3、认识匀速直线运动和变速直线运动【自主探究】

问题1：当时间相同时比较路程【自主探究】

问题2：

当路程相同时比较时间[归纳总结]

两种比较运动快慢的方法

总结：比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。答：小明同学更快。小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？

小聪的路程s1=100m，时间t1=17s，小明的路程是s2=50m，时间是t2=8s

解：小聪：小明：所以[小资料]一些物体运动的速度（m/s）3070约1000出膛的子弹约700超音速歼击机约250喷气式客机可达120上海磁悬浮列车可达48雨燕约33高速路上的小轿车约5自行车约步行的人约1.5×10-3蜗牛1m/s的物理意义是物体1秒通过的路程为1m汽车速度表拓展：一辆特斯拉电动车以30m/s的速度行驶请问:(1)1m/s=

km/h，30m/s=

km/h108拓展：一辆特斯拉电动车以30m/s的速度行驶请问:(2)用了多少h（小时）行驶了216km？解：已知：s=216km，v=30m/s=108km/h由得答：用了2h。二、机械运动的分类列车沿直线运动过山车沿曲线运动1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？

2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。[自主探究]由于变速直线运动比匀速直线运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况，请你利用图中相关信息解决下列问题：（1）甲、乙两车分别做什么运动？你判断的依据是什么？（2）前20s哪辆车快些？你是如何比较的？（3）计算乙车全程的平均速度（4）计算甲车运动60s后通过的路程是多少？（1）甲车做匀速直线运动，相同时间间隔内通过的路程相等；乙车做变速直线运动，相同时间间隔内通过的路程不相等（2）甲车快些，相同路程，甲车通过的距离比乙车长（3）解：已知：s乙=1200m，t乙=40s答：用了30m/s。解：（4）已知：s甲=1200m，t甲=40s答：甲车运动60s后通过的路程是1800m。小结：1.比较物体运动快慢的方法；2.速度的定义、意义、公式、单位；计算;4.认识匀速和变速运动；5.会用公式求平均速度。A层1、关于速度的概念，下列说法正确的是()A．物体通过的路程越长，速度越大B．物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大C．物体运动的时间越短，速度越大D．物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大2、下列物体的速度，哪一个最接近1.4m/s（）A．小汽车行驶B．人行走C.飞机飞行D．乌龟爬行3、3个同学同时登一座山，他们的速度为：甲是3.5km/h,乙是1m/s,丙是63m/min，则谁最先登上山顶（）A．甲B．乙C．丙D．同时到达课堂检测BB丙A在相等时间内，通过的路程越长，物体运动越快通过的路程相等，所用时间越短，物体运动越快B层6、有一辆货车在平直的公路上背向一座高山行驶，在某一时刻司机按下喇叭，经过3秒后听到喇叭声的回音，则司机按喇叭处离高山的距离是

。（已知货车的速度为25m/s）7、某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶,图为他乘车到达目的地时的车费发票的部分内容。求：(1)出租车行驶的时间为多少?(2)出租车行驶的速度为多少?(3)若出租车以此速度匀速行驶半小时,则所通过的路程是多少?TAXI车费发