广东省高二（上）期中语文试卷三套解析版

期中语文试卷第1页，共26页题号得分—二三四五六七总分一、默写（本大题共1

小题，共6.0

分）1.补写出下列句子中的空白部分陶渊明《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：

，

。《庄子•逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠形象地描述自己在树林中飞行，碰到树就停下来的情景来嘲笑大鹏鸟的句子是：

，

。苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“

，

”两句，承上启下，收束了对赤壁壮美景物的描写，引起后面对历史的缅怀。【答案】【小题1】阡陌交通,鸡犬相闻【小题2】我决起而飞,抢榆枋而止【小题3】江山如画,一时多少豪杰【解析】故答案为：阡陌交通，鸡犬相闻（重点字：阡陌）我决起而飞，抢榆枋而止（重点字：决）江山如画，一时多少豪杰（重点字：豪）本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。《桃花源记》重点句：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。二、其他（本大题共2

小题，共14.0

分）2.阅读下面的文字，完成问题。自微信开启“三天朋友圈可见”功能后，有朋友用实际行动支持着这一功能--把自己三天之前的生活隐藏起来，只向外界展示最近三天的内容。社会学里有“自我呈现”的理论：人们在社交网络里希望展现的自我和真实的自我不同。换个角度，

去想：我有自己的隐私，不想透露给别人太多个人信息。换言之，“展示”本身很复杂，不同人会选择不同维度的呈现方式：有人

，喜欢炫示自己，或者的确有一些值得炫示的资本，或财富或才华，或者是高颜值和曼妙的身材，哪怕是在网上插科打诨的能力，都会被一些人当成展现自身魅力的渠道，而朋友圈自然就是最好的展示窗口。但对更多人来说，（

），或出于现实的考虑，或与低调的性格有关，他们不愿意让外人看到自己生活更真实和全面的信息。他们会认为朋友圈是真的“朋友圈”，只有真正的朋友才能分享自己生活里的苦乐悲欣，其他人只是“外人”。他们设置“三天可见”是一种自我保护的行为，合情合理，

。近年社交网络已经纳入了我们的生活，尤其是年轻人对社交网络更为熟悉乃至依赖，平台也表现出“百舸争流”的发展局面。正因此，“三天朋友圈可见”的本质是在网络和现实生活趋于合流的前提下进行自我保护的方式。毕竟，几乎没人希望自己成为橱窗里展示的“模特”，成为并未深交的“朋友”

的对象。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．身临其境意气飞扬毋庸置疑津津乐道B．身临其境志得意满毋庸置疑评头论足C．设身处地意气飞扬无可厚非评头论足D．设身处地志得意满无可厚非津津乐道下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．生活本身并无太多值得炫示之处B．生活本来就是精彩纷呈、令人心动的C．生活原本就没有值得炫示的东西D．生活本身就充满着神秘色彩，引诱人一窥究竟第2页，共26页第3页，共26页文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

近年社交网络已经纳入了我们的生活，尤其是年轻人对社交网络更为熟悉乃至依赖，平台也呈现“百舸争流”的发展局面。近年社交网络已经深入了我们的生活，社交网络尤其对年轻人更为熟悉乃至依赖，平台也呈现“百舸争流”的发展局面。近年社交网络已经深入了我们的生活，社交网络尤其对年轻人更为熟悉乃至依赖，平台也表现出“百舸争流”的发展局面。近年社交网络已经深入了我们的生活，尤其是年轻人对社交网络更为熟悉乃至依赖，平台也呈现“百舸争流”的发展局面。【答案】【小题1】C【小题2】A【小题3】D【解析】（1）①身临其境：亲自到了那个境地。设身处地：指站在别人的处境替别人着想。根据语境中“换个角度”的提示，可知应用“设身处地”。②意气飞扬：形容精神振奋，气概豪迈。志得意满：志向实现，心满意足。由语境中“喜欢炫示自己”等提示，可判定应选“意气飞扬”。③无可厚非：不可过分指摘，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。毋庸置疑：不必怀疑，根本没有怀疑的余地。由语境中“合情合理”“是一种自我保护的行为”可判定，应选“无可厚非”。④评头论足：泛指对人或事物随便议论，百般挑剔。津津乐道：形容对某事兴趣浓厚，乐于谈论。由语境中“几乎没人希望自己成为橱窗里展示的‘模特’”可判断，应为“评头论足”。（2）B．与语境中“或出于现实的考虑，或与低调的性格有关，他们不愿意让外人看到自己生活更真实和全面的信息”“只有真正的朋友才能分享自己生活里的苦乐悲欣”不相符。C．与语境中“只有真正的朋友才能分享自己生活里的苦乐悲欣”自相矛盾，说明尚有能够“分享”之处。D．与“朋友圈”分享“三天可见”的具体语境不相符合。（3）A．“纳入”“生活”搭配不当。B．“社交网络”与“年轻人”主客颠倒。C．“社交网络”与“年轻人”主客颠倒；“表现出”“局面”搭配不当。第4页，共26页答案：（1）C（2）A（3）D此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境。此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；③判断标点符号使用是否正确；④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；⑤改正语段中的病句；⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。3.下面是一封推荐信，其中有5处语言表达不得体，请找出来并加以修改。推荐信××大学招生办：兹有我校高三（

1）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩倍儿棒，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到贵大学的抬爱。特此推荐××中学2019年3月19日①改为

②改为

③改为

④改为

⑤

改为

【答案】你校,贵校,倍儿棒,优秀,荣任,担任,大作,作品,抬爱,垂青【解析】①“你校”语气生硬，应改为“贵校”（对别的学校的尊称）。②“倍儿棒”是口语，不合“推荐信”语言要求，改为“优秀”；③“荣任”是敬辞，用于学生不当，应改为“担任”。④“大作”是敬辞，用于学生作品不当，应改为“作品”。⑤“抬爱”指上对下的赏识、爱护时，指别人对自己赏识、爱护时，应用“垂青”。“抬爱”改为“垂青”。第5页，共26页故答案为：①“你校”改为“贵校”；②“倍儿棒”改为“优秀”；③“荣任”改为“担任”；④“大作”改为“作品”；⑤“抬爱”改为“垂青”。本题考查语言表达得体的能力。解答时要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异，还要理解重要词语的意义和用法。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括内容（词语、句子、段落和整体和谐）、场合（时间、地点、氛围），说话的对象（称谓、语气），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。三、语言表达（本大题共1

小题，共5.0

分）4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“字”是我们工作及生活中必不可少的部分，那么，①

？关于汉字的起源，一直是我国学者研究的对象，②

，直到最近几十年，我国考古学家才先后发布了一系列“安阳殷墟甲骨文”及与汉字起源有关的出土资料。资料显示，我国最早的汉字可追溯到原始社会晚期及人类社会早期在陶器上面刻画或彩绘出的符号，第6页，共26页同时，还有少量刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。这些符号，距今已经有8000多年历史。由此可见，③

。【答案】汉字是什么时候起源的呢；但一直没能确定汉字的起源时间；我国的汉字文化历史悠久【解析】文段主要阐明：我国的汉字文化历史悠久第一处空格后是问号，其后文字“关于汉字的起源”表明，空格处与之相关，据后文内容“最早的汉字可追溯到原始社会晚期及人类社会早期在陶器上面刻画或彩绘出的符号”可知，空格处应是“汉字的起源的时代”问题．第二处空格据前文“一直是”与后文“直到”可知，空格处是“以前研究没有结果”．第三处空格是结论，据前文的“可追溯到原始社会晚期及人类社会早期在陶器上面刻画或彩绘出的符号”、“距今已经有8000多年历史”表明，汉字“起源很早”、“历史悠久”．参考答案：①汉字是什么时候起源的呢历史悠久本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力，能力层级为表达应用E．解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接．然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系．解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接．连贯”是表达中句间排列组合的规则，在具体的答题过程中，可以借助于以下技巧，以提高答题的效率．①抓中心，首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的．②抓思路，句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序．逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序．③抓标志，语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等．④抓语境，文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的．在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致．②但一直没能确定汉字的起源时间③我国的汉字文化四、诗歌鉴赏（本大题共1

小题，共10.0

分）第7页，共26页阅读下面这首诗，完成下列各题。拟古（其七）陶渊明日幕天无云，春风扇微和。佳人美清夜，达曙酣且歌。歌竟长太息，持此感人多。皎皎云间月，灼灼叶中华。岂无一时好，不久当如何？对此诗的赏析，不恰当的一项是

本诗承袭了从屈原到《古诗十九首》，再到曹植所形成的借“美人”来抒写自己情感的文学传统。开头两句写春天日暮时分的景象，天空明净澄澈，春风轻柔温和，构画出一幅自然春意融融、人物心旷神怡的沐春图，奠定了全诗的情感基调。在这美好的清夜，一位佳人一边饮酒一边唱歌，直到天明。良辰美景赏心乐事，四美并具，写足了快乐的情绪，也为其后的抒情蓄势。五、六两句乐极悲来，写佳人唱完歌后发出长长的叹息，善感的心中涌出种种复杂的思绪；如此美丽的春夜又能存在几时？自己的芳华又能保持多久？“皎皎云间月，灼灼叶中华”两句运用了哪些表现手法？请结合诗句简要分析。【答案】【小题1】B【小题2】【解析】（1）B．“奠定了全诗的情感基调”的说法不恰当，全诗的情感有先乐后哀的明显转变。（2）状“月”前用“皎皎”，又以云来烘托；状“华（花）”用“灼灼”形容，又衬以绿叶。故运用了叠词和衬托的手法；这是多么美好，真是花月交辉啊。春夜越美，春夜在她的印象中越好，就越能反跌出她的惶恐、她的失意、她的焦虑。这是以乐景衬哀情；用花月之美来比喻女子正值青春，美丽动人，采用了比喻的修辞。答案：（1）B（2）①运用叠词和衬托手法写景，用“皎皎”状月并以云相托，用“灼灼”写花，兼以叶相衬，生动传神地写出花月交辉的美好景象；第8页，共26页②运用比喻手法，以月和花之美来比佳人正值青春年华，靓丽动人，享受着生命和生活的美好；③以乐衬哀，眼前如花似月的一切越美好，越能反衬出下面诗句“岂无一时好，不久当如何？”所表达的抒情主人公的惶恐、失意和焦虑。译文：日暮长天无纤云，春风微送气温和。佳人喜爱清澄夜，到晓酒酣欢唱歌。歌罢凄然长叹息，此情此景感伤多。皎洁明月在云间，绿叶之中鲜艳花。虽有一时风景好，好景不长当奈何！赏析：拟古，就是摹拟古诗之意。但事实上这组诗并无摹拟之迹，完全是诗人自抒怀抱。从内容来看，这组诗大多为忧国伤时、寄托感慨之作，其中多有托古讽今、隐晦曲折之辞。这首诗以比兴手法，感叹欢娱夜短、韶华易逝的悲哀，表现了诗人自伤迟暮的情绪。总体而言，陶渊明的《拟古九首》写的都是在朝代、人世改变时的各种现象以及诗人内心的思量和反省。全诗感情低回缠绵，语言曲折宛转。这几首诗题为“拟古”，从中可看到《古诗十九首》、汉乐府、汉魏晋五言诗的痕迹，像第一首的简洁叙事方式、第二首的一问一答、第三首的以气象作兴比及物候作比，以及轻浅的词语、叠词等等。之所以用拟古作题，主要是时当晋宋易代，很多的感触及激荡的情绪，可以通过较隐晦的方式表达出来。本题考查学生对诗句的理解能力，解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题考查对诗歌内容及艺术手法的鉴赏分析；理解诗歌大意，抓住表达方式、修辞手法等进行分析。诗歌单项选择题的解题方法：要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。五、文言文阅读（本大题共1

小题，共19.0

分）课外文言文阅读何承矩字正则。幼为棣州衙内指挥使，从继筠讨刘崇，擒其将胡澄以献，论功授闲厩副使。太平兴国五年，知河南府。时调丁男百十辈转送上供纲，承矩以为横役，奏罢其事。徙知潭州，疏为政之害民者数十事上之，悉被容纳。凡六年，囹圄屡空，诏嘉奖之。米信知沧州，以其不习吏事，命承矩知节度副使，实专郡治。时契丹挠边，承矩上疏曰：“若于顺安寨西开易河蒲口，导水东注于海，资其陂泽，筑堤贮水为屯田，可以遏敌骑之奔轶。其无水田处，亦望选兵戍之，简其精锐，去其冗缪。”太宗嘉纳之。属霖雨为灾，典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事，以折众论。乃以承矩为制置河北缘边屯田使，俾董其役。由是自顺安以东濒海，广袤数百里，悉为稻田，民赖其利。淳化四年，擢知雄州。契丹精骑数千夜袭城下，

伐鼓纵火，以逼楼堞。承矩整兵出拒，迟明，列阵酣战久之，斩馘甚众，契丹遁去。秩满，召还，拜引进使。州民百余谒阙贡马，乞借留承矩，赐金紫，诏许再任。真宗嗣位，以事有缓急，难于匀济，命承矩为四路都转运使，要切之务，俾同规画。丁内艰，时以边兵稍息，农政未修，起复授置缘边安抚使，且诏边民诱其复业。承矩曰：“契丹闻之，必谓诱其部属也。”乃易诏文为水旱流民之意。王钦若时知枢密援汉虫达周仲居改诏请罪承矩帝曰承矩任边有功当优假之第诏自今朝旨未便者奏禀进止。景德元年，入朝，进领英州团练使。时议防秋北鄙，承矩犹屡表请行，上以其老闵之，不许。三年卒，年六十一。特赠相州观察使，赙钱五十万，绢五百匹，中使护葬。（选自《宋史•列传三十四》，有删节）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是

王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/第9页，共26页下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

“太平兴国”是皇帝的年号，年号是历代封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。“秩”的本意是根据官员的功过确定的官员俸禄，引申为俸禄。“秩满”是指官员在年终评定时获得了最高等级。“金紫”，指“金印紫绶”，即黄金印章和系印的紫色绶带，借指高官显爵。唐宋后指金鱼袋及紫衣，是唐宋的佩饰和官服。“转运使”，是封建王朝主管运输事务的官职。宋初为集中财权，置诸路转运使掌一路财赋，“都转运使”一般由官高位重者担任。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

何承矩作战勇敢。年轻时他担任棣州衙内指挥使，跟随着何继筠讨伐刘崇，捉住了他们的将领胡澄来进献，论功被提拔了官职。何承矩爱惜百姓。做河南府知府，上奏停止征调壮丁转送上交朝廷的货物的差役；做潭州知州，上奏施政中危害百姓的事达数十件。何承矩善于谋划。为了增加水田，他建议掘开河道，同时可以遏制契丹骑兵；他率军打退契丹数千骑兵；并为恢复边塞农业做过贡献。何承矩熟习政务。太宗曾多次采纳他的建议，并下诏褒奖；真宗让他谋划重要事务，即使朝廷大臣弹劾他私自改动诏书，也不予追究。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①属霖雨为灾，典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事，以折众论。②时以边兵稍息，农政未修，起复授置缘边安抚使，且诏边民诱其复业。【答案】【小题1】C【小题2】B【小题3】C【小题4】【解析】（1）“援……改诏”与“请罪承矩”是两套谓宾，应该在第二个谓语即“请罪”前断开，排除AB。“之”作“优假”的宾语，在其后断开，排除BD。译文：王钦若当时知枢密院，援引汉朝虫达、周仲居改变诏书的例子，请求治何承矩的罪。皇帝说：“何承矩担任守边的职务有功劳，应当优厚宽待他。”只下诏从今以后朝第10页，共26页第11页，共26页廷的意旨有不恰当的，上奏禀报后再说。故选：C。（2）B．“秩满”，任职期满。故B错误。（3）C．原文“导水东注于海，资其陂泽，筑堤贮水为屯田，可以遏敌骑之奔轶”可见，掘开河道不是为了增加水田，而是用来遏制契丹骑兵。（4）①属：接连；典：主管事务的；故事：旧例；折：说服。译文：正赶上连绵大雨成灾，主管的人大多认为他的主张不好。何承矩引用汉朝、唐朝屯田的旧例，来说服众人。②稍息：稍微停息；起：被起用；诱：引导。译文：当时因为边境的战事稍稍停息，农业还没有修复，被重新起用，授予缘边安抚使，并且下诏引导边民恢复农业。答案：C。B。C。①正赶上连绵大雨成灾，主管的人大多认为他的主张不好。何承矩引用汉朝、唐朝屯田的旧例，来说服众人。②当时因为边境的战事稍稍停息，农业还没有修复，被重新起用，授予缘边安抚使，并且下诏引导边民恢复农业。译文：何承矩字正则。年轻时为棣州衙内指挥使，跟从何继筠讨伐刘崇，捉住他们的将领胡澄来进献。按照功劳被授予闲厩副使。太平兴国五年，掌管河南府。当时征调壮丁百十人转送上交朝廷的货物，何承矩认为是滥用劳役，上奏停止这事。调任潭州知州，分条陈述施政中危害百姓的几十件事上奏，全部被朝廷采纳。总共六年，监狱屡空，下诏嘉奖他。米信为沧州知州，因为不熟悉治理政事，任命何承矩担任节度副使，实际专管州事。当时契丹扰乱边境，何承矩上奏疏说：“如果在顺安寨的西面凿开易河蒲口，引水向东注入大海，凭藉沼泽，筑堤贮水作为屯田，可以遏制敌人的骑兵快速行动。那些没有水田的地方，也希望挑选士兵戍守，选拔精锐，去除老弱。”太宗赞许并采纳。正赶上连绵大雨成灾，主管的人大多认为他的主张不好。何承矩援引汉、唐屯田的旧例，来说服众人。于是任命何承矩为制置河北缘边屯田使，使他主持这件事。因此从顺安以段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲第12页，共26页东濒临大海，广阔数百里，全部成为稻田，百姓依赖得益。淳化四年，何承矩被提升为雄州知州。契丹精锐骑兵几千人深夜袭击城下，击鼓放火，以逼城楼。何承矩整顿军队，出来抵御，黎明，布阵酣战很久，斩首俘获很多，契丹军逃走。任职期满，召回何承矩，授为引进使。州民一百多人到朝廷给皇帝进献马，乞请留下何承矩，皇帝赐给他金紫嘉奖他，下诏允许他留任。真宗即位，因为事情有和缓和紧急的区别，难以协调兼顾，命令承矩担任四路都转运使，重要的事物让他共同谋划。遇到母亲的丧事，当时因为边境的战事稍稍停息，农业还没有修复，未满期而奉召任职，授予缘边安抚使，并且下诏引导边民恢复农业。何承矩说：“契丹如果听到这件事，必定认为是引诱他们的部属。”就改变诏文为招收水旱灾害而流落外地的人的意思。王钦若当时知枢密院，援引汉朝虫达、周仲居改变诏书的例子，请求治何承矩的罪。皇帝说：“何承矩担任守边的职务有功劳，应当优厚宽待他。”只下诏从今以后朝廷的意旨有不恰当的，上奏禀报后再说。景德元年，入朝，提拔为领英州团练使。当时朝廷议论在北边边境防止秋天敌人抢掠，何承矩多次上奏章请求前往，皇上因为他年老，怜惜他，没有答应。景泰三年去世，特赠官相州观察使，丧资五十万，绢五百匹，宦官护丧。本题考查文言文断句能力。可借助标志词“云”“曰”、人名官名地名等，熟练掌握文言句式、文学常识，进行断句。本题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。本题考查学生对文言文内容分析和概括的能力。对于古代诗文的阅读对应到文言文内容理解题主要有两点要求：一是归纳内容要点，概括中心意思。二是鉴赏文学作品的形象。本题考查理解并翻译文中的句子。注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧。文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个字都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手古典小说难以企及的大观视域，让读者体认到具体、有限之美“美则美矣，而未大第13页，共26页语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当地进行意译。六、现代文阅读（本大题共3

小题，共36.0

分）7.阅读下面的文字，完成下列各题。《庄子-天道》篇中的一则寓言非常具有启发性。舜问尧如何治理百姓，尧回答说，自己不慢待孤苦伶仃的人，不放弃贫穷的人，悲悯死者，喜爱小孩，同情妇人。舜说：“关则美矣，而未大也。”尧问原因，舜说，真正的治政应该像四时运行有序，像昼夜交替有常。舜肯定尧的美政，但又声称“美则美矣，而未大也”，从而将有限之美引向无限，以无限为参照系不断超越各种具体之关的局限性。这种思路，在《庄子》和《红楼梦》中都有所体现。《庄子》强调“合内外之道”，把内圣（立德明道）与外王（应物而不穷）结合起来，主动超越具体之美的局限性，促成美的无限生成。不过，《红楼梦》中没有一个单独的人物形象能够把内圣与外王结合起来，承载“合内外之道”的高妙境界。这种境界是在整体象征世界中体现出来的。《红楼梦》中“大观园”的命名即使不是有意为之，也很有可能是对道家“美则关矣，而未大也”之大观视域深切体会的一种无意流露；“茫茫大士”“渺渺真人”贯穿全书始终，可理解为以时空之无限突破拘于虚、笃于时的遮蔽；甄士隐、宝黛等人对功名富贵的疏离，可视为对束于教、囿于物、拘于俗的超越。《葬花词》当然不能深刻体现哲人之思，却以诗性智慧描述了一种极为大观的视域：诗中的花不是园林之花，甚至不是大自然中的花，而是向无限飘飞的花--“花谢花飞花满天”“随花飞到天尽头”；宝玉听闻《葬花词》后有了深刻的生命体验，也是因为这篇作品引发了宝玉“逃大造、出尘网”的大观视域。《红楼梦》艺术世界的时空建构耐人寻味。虽说主体部分仍是描述特定时期、特定空间中的故事，但“又何必拘拘于朝代年纪哉”的说法便颇有达变中知常的意味。开头女娲炼石的神话传说与“又向荒唐演大荒”的叙事结构将特定时期放置在“古往”与“今后”之中，向前通向无限，向后也通向无限。另外，贾府、朝廷、宅院、庄园、乡村、庙观等特定空间被放置在“白茫茫大地真干净”之中，由封闭空间变成向无限敞开的空间。小说结尾写宝玉拜别贾政，将这种向无限敞开的空间意识写得极有诗意：“白茫茫大地真干净”的背景中，一袭“大红猩猩毡的斗篷”渐行渐远，走向远方，走向无限。这样富有象征意味的时空建构使得《红楼梦》具有其他本文内圣外王理念相通。第14页，共26页也”，从而不对具体、有限之美产生依赖感，而是得以唤醒人的超越精神，促成美的无限生成。如果说《三国演义》在一定程度上呈现了特定历史时期英雄人物的具体之美，《水浒传》在一定程度上呈现了江湖世界英雄人物的具体之美，《金瓶梅》通过“极写人情世态之歧”呼唤人性之美，《儒林外史》通过“戚而能谐，婉而多讽”寄托人格之美，它们都对具体之美表现出依恋与执着，那《红楼梦》虽然也对具体之美表现出由衷的欣赏之情，却少了执念与依赖。在“无限”的参照之下，曾经的具体之美如梦似幻，不可永久依恃。人的心灵被净化，妄念被消除，不会陷入具体之美的局限性中不能自拔。在“无立足境”的情况下，也就不会驻足不前，而是随道运化，不断创造新美。（摘编自王冉冉《怎样品赏＜庄子＞和＜红楼梦＞》）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A．尧需要抛弃掉一味关怀弱者的治政思路，才能克服“美则美矣，而未大也”的局限。B．《红楼梦》作者运用道家大观视域构思全书，“大观园”的命名就是这种思想的流露。C．《红楼梦》主体部分描述的虽然是特定时空中的故事，却能将有限之美引向无限。D．其他古典小说只要具有象征意味的时空建构，就能描述出等同《红楼梦》的大观视域。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A．文章开篇引用尧舜问政的故事，既引出作者的观点，同时又激发读者的阅读兴趣。B．文章主体部分采用并列式结构，论证了《红楼梦》借助整体象征世界体现无限之美。

C．文章多处运用表示转折关系的关联词，体现出了辩证的态度，增强了论证的严密性。D．文章论述《红楼梦》的空间构建时，将贾府等特定空间与“白茫茫大地”作了对比。根据原文内容，下列说法正确的一项是

A．贾宝玉听闻《葬花词》后产生大观视域，此时他已初步达到了“立德明道”与“应物而不穷”的内在结合。B．在诗文中，哲人之思能给人以深刻的启迪，但是诗性智慧也可以在给人以美的享受的同时，净化人们的心灵。C．《三国演义》《水浒传》等古典小说在一定程度上依恋和执著于对具体之美的呈现，导致它们的艺术水平低下。D．《大学》中“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八条目，与（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。答题时要注意选项的内容是否第15页，共26页【答案】【小题1】C【小题2】D【小题3】B【解析】（1）A．“要抛弃掉一味关怀弱者的治政思路，才能……”理解偏窄，原文第一段“尧问原因，舜说，真正的治政应该像四时运行有序，像昼夜交替有常”，这样才能克服“美则美矣，而未大也”的局限。B．“就是这种思想的流露”绝对化，原文第三段“也很有可能是……一种无意流露”，只是一种可能性。D．“只要……就能”太绝对，原文第五段“这样富有象征意味的时空建构使得《红楼梦》具有其他古典小说难以企及的大观视域”，这是《红楼梦》的特点，由此不能得出具有这种时空建构就有大观视域。（2）D．“作了对比”错，原文第五段“贾府、朝廷、宅院、庄园、乡村、庙观等特定空间被放置在‘白茫茫大地真干净’”之中，由封闭空间变成向无限敞开的空间”，没有作对比，是放置其中。（3）A．“此时他已初步达到了”曲解文意，原文第四段“宝玉听闻《葬花词》后有了深刻的生命体验，也是因为这篇作品引发了宝玉‘逃大造、出尘网’的大观视域”，当时并未达到，是后来引发的。C．“导致它们的艺术水平低下”评判失当，原文第六段“它们都对具体之美表现出依恋与执着，那《红楼梦》虽然也对具体之美表现出由衷的欣赏之情，却少了执念与依赖”，《三国演义》《水浒传》等古典小说比《红楼梦》对具体之美多了一些执念与依赖，但并能说它们水平低下。D．“与本文内圣外王理念相通”理解错误，本文关于内圣外王是引用庄子的说法，是超越具体之美的无限“大美”，而《大学》中的条目是儒家关于为人处世的准则，二者并不相通。答案：（1）C（2）D（3）B本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力。答题时要找出原文相关的信息，然后与选项比较。本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。注意把握中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。一直以来，在便利店领域，711的地位都是不可撼动的，无论是商业模式还是发展第16页，共26页能在原文中找到依据。论述类文本阅读注意：要有强烈的文本意识：论述类阅读选择题的选项都源自提供的文本，文本与选项的不同点只在于内容的表述，当然，这其中也包含有内容的概括、筛选和整合。做题的第一要旨就在于准确地找出选项所对应的文本信息，谁找准了对位的文本信息，谁就已经成功了一半。要有敏锐的识别能力：做对阅读题的另一半成功要旨来自“对位的文本信息”与“选项内容”的比照。在“文本”与“选项”的比照上，不仅需要精确的逻辑思维，同时也需要敏锐的识别力。同学们在平时的备考复习中，要通过到位的指导和严实的训练，练就出这双“火眼金睛”。8.阅读下面的文字，完成下列各题。材料一：天猫无人超市淘咖啡是阿里新零售成员之一，于2017年7月8日在杭州落地。主打“即拿即走，无需掏出手机”的支付体验。天猫无人超市应用了不少“黑科技”，优化了消费者的购物体验：首先，通过图象识别技术，天猫无人超市将对消费者进行快速面部特征识别、身份审核，完成“刷脸进店”；其次，通过物品识别和追踪技术，再结合消费者行为识别，天猫无人超市能判断消费者的结算意图，最后通过智能闸门，从而快速完成“无感支付”。除了无人零售技术外，天猫无人超市还推出了“Happy购”情绪营销，将消费者的情绪、笑容变成打折、促销的动因。商品价格会根据用户情绪变化而发生变化，每个人的打折力度都不同。2017年12月3日，天猫无人超市亮相乌镇第四届世界互联网大会。天猫无人超市占地超过100平方，并成为第四届世界互联网大会唯一独立参展项目，展现了良好的发展前景。材料二：据台湾当地媒体《远见》报道，台湾711的首个无人便利店“X-Store”2018年2月在台北总部亮相。据悉，“X-STORE”着眼消费者，主打“无人商店”概念。面对亚马逊的首家无人便利店AmazonGo、阿里巴巴的无人超市淘咖啡、腾讯的首家无人便利店WeLife、京东的无人便利店和无人超市等巨头在无人零售领域的接连入局，便利店巨头711的一举一动都备受关注，如今，它终于也要参战了！规模，711的成功背后是一个又一个值得业内去揣摩、研习的经典案例。所以，当电子商务疯狂挤占实体商店的市场份额，当“无人零售”或者“新零售”概念风靡全球。全世界的目光都在注视着711会怎样应对时代给予它的挑战。据报道，“X-STORE”门店面积约60平方米，销售包括零食、方便食品等商品，商品总数不到1000个。目前，“X-Store”尚处于内部测试阶段，只对7-Eleven内部员工开放。至于何时将此无人便利店对外开放、甚至进行商业化复制和推广，尚不得而知。材料三：2013年，沃尔玛率先测试扫码支付的无人便利店形式，最终因盗窃、损坏等问题而失败。2016年，亚马逊推出AmazonGo无人便利店，因为人工智能、面部识别、图象处理以及移动支付等技术的成熟，将沉寂了多年的无人便利店再一次推向“风口”。据新芽数据库不完全统计，2017年已经有超过20个无人经济类项目获得融资，累计吸金达数十亿人民币，几十家VC/PE入局，还有阿里、腾讯、京东、娃哈哈等巨头也参与其中，很多项目的融资速度已经坐上了火箭。从交易额来看，2017年我国无人零售商店交易额为389.4亿元，未来五年无人零售商店将会迎来发红利期，2020年的预计增长率可达281.3%，至2022年市场交易规模将超过=1.8万亿元；从用户规模来看，2017年我国无人零售商店的用户规模仅为600万人，未来五年用户规模将大幅增长，至2022年可达2.4亿人。阿里巴巴CEO表示，“无人超市会让新零售行业产生前所未有的变化，我们一直在干新零售这个事情，我很有信心，全世界对此都有共识。这里一定会出现新一代的零售商、多样形态的零售商，有些是完全新的，有些是原来的零售商，但是他们接受变化、畅享未来。”材料四：第17页，共26页第18页，共26页相较传统零售店，无人零售商店具有明显的优势。南京大学城市规划设计研究院规划所所长、南京历史文化名城研究会理事姚亦锋教授是“无人超市”的坚定支持者，“通过技术层面的进步，带动人们消费体验的提升。不要小瞧人们对于新购物体验的追求，这样的体验，无形中会带动人们对于知识、技术的渴求。”他举例说，超市最早进入南京时，大家担心会买到假冒伪劣商品，但后来大家知道，超市的购物体验相对于传统的“站柜台”来说，是一个很大的跃升。同样，“无人超市”作为新型商业形态，一定会给超市业态带来整体的进步。无人零售商店对于零售商而言益处颇多，特别值得一提的是其购买数据的全自动更新有助于零售商收集用户数据，布局精准营销；对于用户而言，无人零售商店可以根据历史购买大数剧智能推荐，加快了购物的流程，用户无需排队，可以体验畅快购物流程。而目前，由于技术尚未成熟，无人零售商店存在识别不够精准、不能应用于任意购物动作、处理不够及时等技术性问题。下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是

天猫无人超市主打“即拿即走，无需掏出手机”的支付体验，应用了不少“黑科技”，可以“刷脸进店”，快速完成“无感支付”。天猫无人超市推出了“Happy购”情绪营销，商品价格会根据用户情绪变化而发生变化，消费者的情绪、笑容将会影响商品的价格。在众多巨头接连进入无人零售领域的背景下，台湾711首个无人便利店“X-Store”在台北总部亮相，标志着711参战无人零售领域。我国无人零售商店的用户规模和增长率都呈现出逐年递增的趋势，这标志着无人零售未来五年里，无人零售商店将会迎来红利期。下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

随着天猫无人超市亮相第四届世界互联网大会并成为大会唯一独立参展项目，表明无人超市前景喜人，是未来超市发展的标杆。因为71在便利店领域不可撼动的地位，所以全世界的目光都注视着

711会怎样应对

“无人零售”“新零售”模式给予它的挑战。AmazonGo第一次将无人便利店推向了“风口”，2017年有超过20个无人经济类项目获得了融资，很多项目的融资速度惊人。无人超市会让新零售行业产生前所未有的变化，只要原来的零售商能够接受变化、畅享未来，就能够占领无人超市的市场。“无人零售商店”具有哪些优势？如何才能使其更高效地运作？请结合材料分别加以概括。第19页，共26页【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】【解析】（1）D．“都呈现出逐年递增的趋势”错，材料三图表显示增长率在逐年降低。（2）A．“表明”不合逻辑，材料一为“展现了良好的发展前景”；“是未来超市发展的标杆”无中生有；C．“第一次”错，原文是“2013年，沃尔玛率先测试扫码支付的无人便利店形式……2016年，亚马逊推出Amazon

Go无人便利店，……将沉寂了多年的无人便利店再一次推向‘风口’”，表明是“再一次”而非“第一次”；D．“只要……就……”过于绝对，材料三“无人超市会让新零售行业产生前所未有的变化”“但是他们接受变化、畅享未来”，不能由此肯定地说是唯一条件。（3）根据原文“作为新型商业形态，一定会给超市业态带来整体的进步”“无人零售商店对于零售商而言益处颇多，特别值得一提的是其购买数据的全自动更新有助于零售商收集用户数据”“通过技术层面的进步，带动人们消费体验的提升”概括优势；根据

“由于技术尚未成熟，无人零售商店存在识别不够精准、不能应用于任意购物动作、处理不够及时等技术性问题”概括使其更高效地运作的措施。答案：（1）D（2）B（3）优势：①对于超市业态而言，可以带来超市业态的整体进步；②对于零售商而言，有利营销；③对于用户而言，可以提升购物体验。需要改进技术来使无人零售商店更高效地运作：①改进识别技术，使其对消费者和商品的识别更精准；②改进技术以突破适用范围局限，使之能应用于任何购物动作；③改进技术以及时处理消费过程中出现的问题。（1）本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项的重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。第20页，共26页本题考查筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。先浏览选项，然后到文中找到相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。本题考查学生理解文本内容、筛选整合文本相关信息的能力。要整体把握文章内容大意，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。筛选并整合文中的信息：“文中的信息”是指文中的语句及其所表达的内容，多是作者在文中所传达或阐述的事实、知识、理论、观点或设想等。所谓“筛选”，就是根据题目要求，经过辨别把相关的信息提取出来；所谓“整合”，就是在提取信息的基础上，根据题目要求分类，再用准确的语言条理化、清晰化、概括化和简洁化。“筛选并整合文中信息”考查的主要内容有：能够对照题中的语言材料辨别选项的正误，能从材料中筛选出答题的相关语句，并进行归纳整合。9.阅读下面的文字，完成下列各题。我的大爷爷莫言我大爷爷是八路军的医生。他先是学中医的，参军后，跟着诺尔曼•白求恩，学会了西医。白求恩牺牲后，大爷爷心中难过，生了一场大病，眼见着不行了，说想家想娘了。组织上批准他回家养病。姑姑说大爷爷一进家门就坐在门槛上；脸色蜡黄，头发长长，虱子在脖子上爬。穿着一件破棉袄，棉絮都露了出来。姑姑说大

爷爷双手哆嗦，急不可耐地喝了绿豆汤，又添了一碗。喝完第二碗后他就不哆嗦了。汗水沿着他的鬓角流下来，眼珠渐渐地活泛了，脸上有了血色。姑姑她听到大爷爷

肚子里呼噜呼噜响，好像推磨一样。一个时辰后，姑姑说大爷爷到厕所里去，拉了

个稀里哗啦，似乎连肠子都拉了出来。然后就慢慢地好起来，两个月后就精神健旺

生龙活虎了。我说《儒林外史》上有类似的故事。姑姑问我儒林外史是什么，我说是古典文学名著。姑姑瞪我一眼，说：“连古典文学名著上都有，你还怀疑什么？”大爷爷病愈之后，就要回太行山找部队。这时，八路军胶东军区的人找上门来，动员大爷爷加入。大爷爷说，我是晋察冀军区的人。胶东军区的人说，都是共产党的人，我们这里正缺您这样的人，老万，无论如何我们也要把您留下。许司令说了，用八人大轿抬不来，就用绳子给老子捆来，先兵后礼，摆大宴请他！就这样，大爷爷留在了胶东，成了八路军西海地下医院的创始人。大爷爷的高超医术很快在胶东传开。许司令肩胛缝里那块弹片就是他取出来的，黎政委爱人难产，也是大爷爷手第21页，共26页术。连平度城里的日军司令杉谷也知道大爷爷的大名，他率兵下来扫荡，坐骑大洋马被地雷炸翻。他弃马逃走。大爷爷为这匹马动了手术，治愈后，成了夏团长的坐骑。后来此马恋旧，咬断缰绳逃回平度城。杉谷见宝马复归，惊喜万分，让汉奸秘密探访，得知八路军在他眼皮底下建了一座医院，医院院长就是把死马医活的神医万六府。杉谷司令是学医出身，惺惺相惜，总想把大爷爷招降过去。为此杉谷从《三国演义》里学了诡计，派人秘密潜入吾乡，把我老奶奶、我大奶奶、我姑姑绑架到平度城中，扣作人质，然后派人送信给我大爷爷。我大爷爷是意志坚定的共产党人，看完杉谷的信，揉巴揉巴就扔了。医院门政委将这信捡起来送到军区。许司令和黎政委联名写信给杉谷，怒斥他是个小人。信中说如果他敢伤万六府三位亲人一根毫毛，胶东军区将集合全部兵力攻打平度城。姑姑说她与大奶奶、老奶奶在平度城里住了三个月，有吃有喝，没受罪。姑姑说那杉谷司令是个白脸青年，戴一副白边眼镜，留着小八字胡，文质彬彬，讲一口流利中文。他称老奶奶为伯母，称大奶奶为嫂夫人，称姑姑为贤侄。姑姑说她对杉谷没有坏印象。当然这是姑姑私下对我们自家人说的，对外她不这样说。对外她说，她与大奶奶、老奶奶受尽了日本人的严刑拷打，威逼利诱，但坚决不动摇。我大爷爷的故事三天三夜也说不完，但大爷爷牺牲的事必须说说。姑姑说大爷爷是

在地道里为伤员做手术时，被敌人的毒瓦斯熏死的。县政协编的文史资料上也是这

样说的。但也有人私下里说大爷爷腰里缠着八颗手榴弹、骑着骡子，独闯平度城，

想以孤胆英雄的方式去营救家人，但不幸误踩了赵家沟民兵的连环雷。传播这消息

的人姓肖名上唇，曾在西海医院当过担架员。此人阴阳怪气，解放后曾因发明了一

种特效灭鼠药而名噪一时。后来被揭露，他的特效鼠药主要成分是国家已经严禁使

用的剧毒农药。此人与姑姑有仇，因此他的话不可信。他对我说，你大爷爷不听组

织命令，撇下医院的伤病员，耍个人英雄主义，行前为了壮胆，喝了两斤地瓜烧酒，喝得醉三麻四，结果糊里糊涂踩了自己人的地雷。肖上唇龇着焦黄的大牙，简直是

幸灾乐祸地对我说：你大爷爷和那匹骡子都被炸碎了，是用两只筐子抬回来的。筐

子里有人胳膊，也有骡蹄子，后来就那么烂七八糟地倒进了一个棺材。我把他的话

向姑姑转述后，姑姑杏眼圆睁，银牙顿挫地说：总有一天，我要亲手劁了这个杂种！姑姑坚定地对我说：孩子，你什么都可以不相信，但一定要相信，你大爷爷是抗日

英雄、革命烈士！英灵山上，有他的陵墓；烈士纪念馆里，展览着他用过的手术刀

和他穿过的皮鞋。那是双英国皮鞋，是诺尔曼•白求恩大夫临死前赠送给他的。（节选自《蛙》，有删减）第22页，共26页下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是

胶东军区的许司令说，先用八人大轿之礼邀请大爷爷去，否则就用绳子给捆了去，可见胶东军区很骄横无理。姑姑她们三人被绑架到平度城三个月而没有受到严刑拷打，是因为杉谷一心一意想好好把大爷爷招降过去。肖上唇曾在西海医院当过担架员，他目睹了大爷爷骑着骡子，腰缠八颗手榴弹，独闯平度城而被炸死的经过。小说采用了较多侧面描写手法，借别人之口或别人之眼去讲述“大爷爷”，使这一有着传奇色彩的英雄形象十分丰满。结合全文，概括并简要分析大爷爷的形象特点。文章后部分写了肖上唇对大爷爷之死的传言和姑姑对此的回应，这样写有什么用意？请结合全文内容并联系现实加以分析。【答案】【小题1】D【小题2】【小题3】【解析】（1）A．“可见胶东军区很骄横无理”错，从“先礼后兵，摆大宴请他”和“都是共产党的人，我们这里正缺您这样的人”可看出对方并不“骄横无理”；B．“是因为杉谷一心一意想好好把大爷爷招降过去”以偏概全，除此之外，还有“胶东军区将集合全部兵力攻打平度城”的警告；C．无法判断这句话是否真实。肖上唇阴阳怪气，造假鼠药，而且“与姑姑有仇”，因此他的话不可信。“穿着一件破棉袄，棉絮都露了出来”说明其生活窘迫；“大爷爷的高超医术很快在胶东传开。许司令肩胛缝里那块弹片就是他取出来的，黎政委爱人难产，也是大爷爷手术。连平度城里的日军司令杉谷也知道大爷爷的大名，他率兵下来扫荡，坐骑大洋马被地雷炸翻。他弃马逃走。大爷爷为这匹马动了手术，治愈后，成了夏团长的坐骑”表现其医术高超，医德高尚；“我大爷爷是八路军的医生。他先是学中医的，参军后，跟着诺尔曼•白求恩，学会了西医。白求恩牺牲后，大爷爷心中难过，生了一场大病”表现其重情重义“我大爷爷是意志坚定的共产党人，看完杉谷的信，揉巴揉巴就扔了”、“姑姑说大爷爷是在地道里为伤员做手术时，被敌人的毒瓦斯熏死的”表现其信仰、意志坚定。作答本题从两个人说的内容分析。肖上唇所说实际是对大爷爷英雄形象的一种否定，姑姑所说则是对大爷爷的一种肯定。联系现实，如今也存在对英雄的否定，因此我第23页，共26页们应像姑姑一样给英雄证明，坚决抵制肖上唇一类人歪曲亵渎英雄的行为。答案：（1）D①生活窘迫。如文中提到大爷爷穿着一件破棉袄，棉絮都露了出来。②医术高超，医德高尚。他对患者一视同仁，努力治好每一个患者。他给许司令、黎政委的爱人、伤员们，甚至日军司令杉谷的大洋马成功地做过手术。③重情重义。白求恩牺牲后，大爷爷难过得生了一场大病。④信仰、意志坚定。参军后始终跟随共产党工作，为革命奉献出了自己的生命。面对日军的诡计与威胁，坚决不动摇。①批评歪曲亵渎英雄的行为。大爷爷是光荣牺牲的，他是真正的英雄，但肖上唇之流却传播不实信息，说大爷爷不听组织命令，撇下医院的伤病员，耍英雄主义。当前我们的社会中不时也有否定、质疑、调侃像狼牙山五壮士、董存瑞、邱少云等英雄烈士事迹的丑陋行为出现，因此我们要坚决抵制歪曲亵渎英雄烈士的歪风邪气。②给英雄正名，唤起人们对历史的尊重、对英雄精神的崇敬。姑姑对肖上唇传播谣言亵渎大爷爷的行为义愤填膺，坚定地向“我”强调大爷爷是抗日英雄、革命烈士。启发我们在现实中要讲好英烈故事，以高度的责任感和使命感铭记历史，传承先烈精神。本题主要考查考生对小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏能力。解答本题首先明确题目要求，其次是阅读文本，通读文本把握文章内容，理解文章的主旨，然后结合选项鉴赏文章在写作手法上的特点，根据写作手法上的特点判断选项的正误，最后根据题目要求选出恰当的答案。本题考查文本中的人物形象的基本能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握文本人物形象特点，然后根据文本中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评

价的语句直接提取或概括即可。先总体概括人物形象，然后逐点结合文章分析。本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性的题目，可以根据自己的理解和生活体验作答。解题思路是：首先亮明角度，而后结合小说具体内容分析，言之成理，言之有据；注意不要脱离小说的内涵而凭空想象。小说文本阅读是文学类文本阅读的一种常考样式。阅读文本时要紧紧围绕“三要素一主旨”进行圈点勾画。通过对标题、开头、结尾、意蕴深刻处以及自己认为重要的段落和语句的圈点勾画，初步把握小说情节，初步认识人物形象，初步概括小说主题，为快速而准确地答题作准备。小说试题的命制往往围绕“三要素一主旨”进行，答题时要弄清第24页，共26页各题考查的考点，然后根据考点所指向的小说三要素及主旨答题。七、作文（本大题共1

小题，共60.0

分）10.阅读下面的材料，根据要求作文。似乎是一夜之间，一辆辆颜色鲜艳的“共享单车”出现在了城市各地。只需扫二维码，交上押金，就可以骑上单车，解决公交站与目的地之间的“最后一公里”，多么方便。城市人很快都爱上了这价廉物美的“共享单车”。随之而来的负面消息也不少。北京频发单车被损毁事件：有的单车零件缺失，有的被人额外加了锁，有的车身被贴上“刻章办证”，等等。南京仅某个街口就有近600辆单车因违章乱放被管理部门拖走。山东一男子因十几辆单车影响自己路边摆摊，而将车杂乱叠放成“一座小山”。有人说共享单车让我们看到了民间蕴藏的巨大创造力；有人说共享单车是面照妖镜，照出了中国人“丑陋”的一面；有人说共享单车会被随意停放、破坏，反映了

企业运营的不成熟、政府监管的不利。对以上事件，你怎么看？请从上述观点中选择角度，结合材料内容及含意作文。要求自拟标题，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】骑稳共享单车，何止要点共享精神

这些天，有关共享单车的新闻很火．比如有的市民给单车加上自己的锁，共享秒变私享了；有的干脆重新喷漆装上儿童座，巧取豪夺地侵占了；再有的到地方顺手一扔，管它占不占道，方便潇洒了…还有推测为同行相煎的：比如共享单车一出来，开黑摩的饭碗没了，那我也砸了你吧！一句话，可怜的共享单车，纵使三头六臂，似乎也难逃多舛的厄运．事实上，共享单车的好处，自然无需赘言．一则，方便了市民出行，解决了短途交通的不便问题．二则，绿色环保，健康低碳．颜色醒目的共享单车，在路权均衡的城市，简直是现代文明的一道风景．三则，朝阳产业，创新引领．APP加持的共享单车，在互

联网+新技术的引领下，开启了产业竞发的另一片蓝海．有数据显示，到去年底，我国共享单车企业已超过20家，车辆达数百万辆，用户总数接近

1900万人．眼下，来自中

国的“小黄车”甚至已经漂洋过海，出现在了美国硅谷等街头．这引得英国《金融时报》等国际媒体撰文称，中国的共享单车是全球创新的典范，也是最新向外输出的成功案例．顶层设计叫好、市场也很叫座，但就是这样的共享单车，在一些城市却成了谁都要咬一口的唐僧肉．这样的尴尬，当然要话分两头来说：一方面，单车运营方的防范技术亟待升级，指第25页，共26页望市民自觉来扞卫共享单车的完好无虞，这显然有点过于单纯．GPS定位等技术，也许比抽象的人性考验更值得信任．另一方面，它也确实反映了城市文明在局部“微循环”中的沉疴与积弊．共享经济模式翻新，与技术文明和人文精神难舍彼此．如果各自为私，有缺乏公益与公共的边界，共享经济再好，恐怕都会被找到“薅羊毛”的漏洞．对于共享单车运营方来说，面对居高不下的被盗率、损毁率，是该想想技术性的办法：既让单车更强大、更结实，也让单车时刻处于轨迹监控之下．不能因为运营成本和硬件成本的掣肘，而放任共享单车处于粗放发展的阶段．于此而言，花钱打补贴战、广告战，不如真金白银“武装”好每一辆共享单车．当然，就像旅游中的不文明现象一样，泛道德的指责，有时可能不如黑名单更速效．私自改装或侵占共享单车，这哪里是什么道德文明问题呢？这是赤裸裸的违法犯罪．不爱护共享单车的，可以道德教化；将单车据为己有的，警察叔叔就该及时出手了．共享单车“风吹雨打”的命运，更多的，还是指向制度呵护与管理的缺位．如果没人问没人管，养眼的单车就成了福利洼地--这是放之四海而皆准的朴素道理．在这个问题上，我们既希望地方部门为创新的共享单车营造良好运营环境--比如深圳市交通、城管、交警等部门选取了一批轨道站点及常规公交站点，按照标准规范设置自行车停放区；上海市也将出台相关意见，试图及早解决车辆标准、区域分布、违停处理等问题；更希望运营方与地方执法部门能严肃偷盗损毁共享单车行为的惩戒与责罚--起码《治安管理处罚法》等要及时为共享单车的平安畅行兜底撑腰．治霾又治堵的共享单车，要骑稳骑好，看来还要各方真下功夫、多下功夫．共享单车“停好”才算挺好．【解析】此题考查学生把握材料作文的能力．这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作．材料新鲜，从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面．无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现．这是一道典型的任务驱动型作文，要求学生从不同角度对材料所揭示的内容进行理解，特别是要注意材料本身所蕴含的基础内涵．这则材料主要是揭露了成都市关于共享单车私自摆放，私自加锁，用户私藏，改装兜售等不正当的社会现象，反映在公共场所公共设施被损坏的一种现象，从而揭露出国民素质的缺失，这从另外的一个角度上就可以体现政府的监管不力，社会道德观念淡化，群众素质有待提高等方面的具体问题．立意参考：①从赞美民间创造力的角度：共享单车是用共享经济的理念在解决生活难题，它带来的第26页，共26页是出行方式的变革，促进了创新创业的氛围，最终也能推动社会的发展进步．②从批判国民素质的角度：共享单车的出现满足了公众的需求，同时也是对公德的检验．随意损毁单车，实则是从“共享”中谋“私利”，要实现真正的“社会资源大共享”，国民狭隘短视的利己观念必须要改变．③从企业运营的角度：企业有管理责任，共享单车企业可以利用大数据，确定乱停乱放多发的路段地区，派出专人归置车辆，使其有序停放．企业产品设计应尽可能规避被轻易破坏的可能．④从政府监管的角度：公共管理与执法要跟上，对盗窃、故意损毁、强行占用公私财物早有相关的处罚条例，要执行到位．用好行政处罚之外，更要加强宣传教育，开展教育群众的工作，做到教管结合．⑤也可综合其中两至三个角度立意行文．什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变．自

2006年开始，新材料作文在高考试卷中出现至2012年其相对咸熟，并在全国推广．新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体．相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势，但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间．因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见．试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案．近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力．这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间．如2015年全国新课标1卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理；全国新课标2卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断．面对任务驱动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的时候了，必须按照指定的任务去作文．任务驱动型作文写法往往具有暗示性，比如2015年全国新课标2卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比，从而确立自己的观点．期中语文试卷第1页，共24页题号得分—二三四五六总分一、默写（本大题共1

小题，共6.0

分）1.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。屈原在《离骚》中写自己“进”不能兼济天下，“退”也要保持独善其身的两句是“

，

”。杜牧在《阿房宫赋》中，用带着谴责语气的问句对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“

，

”？陶渊明《饮酒（其五）》中“

，

”两句：通过写傍晚时分山中雾气之美和成群的鸟儿结伴向山中飞回，表现出了自然的平静。【答案】【小题1】进不入以离尤兮,退将复修吾初服【小题2】奈何取之尽锱铢,用之如泥沙【小题3】山气日夕佳,飞鸟相与还【解析】故答案为：进不入以离尤兮退将复修吾初服（重点字：修）奈何取之尽锱铢用之如泥沙（重点字：锱）山气日夕佳飞鸟相与还（重点字：佳）该题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。《阿房宫赋》名句积累：1．鼎铛玉石，金块珠砾。弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？秦人不暇自哀，而后人哀之。第2页，共24页5．后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。二、诗歌鉴赏（本大题共1

小题，共9.0

分）阅读下面这首宋词，完成小题。 思越人紫府东风放夜时①贺铸紫府东风放夜时。步莲秾李伴人归。五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。香苒苒，梦依依。天涯寒尽减春衣。凤凰城阙知何处，寥落星河一雁飞。【注】①贺铸青年时期曾在京城度过一段少年侠气、无忧无虑的美好时光，此后却长期辗转在偏僻之地任一些微小官职，有志难展，郁闷在心。回首往昔，梦绕魂牵，这首词就是作者在此境况下写出的。下列关于诗歌的理解和分析，不正确的项一是

上片首句“放夜”点明时间，正月十五前后几日解除宵禁，可以让人们尽情观灯游赏。上片第二句写词人与佳人归来时的情景，这位佳人步态似莲，容貌娇美如秾艳的桃李。上片三、四句通过“五更”和“十里”写曲终人散之后，借灯火阑珊写词人的失落之感。梦中的欢乐情景与梦醒后的凄清和失落形成对比，含蓄表达抚今追昔、怀才不遇的情感。（2）赏析“凤凰城阙知何处，寥落星河一雁飞”表达的精妙之处。【答案】C【解析】（1）C．“借灯火阑珊写词人的失落之感”理解不当，应该是“暗示喧闹时间之长，点明欢度佳节范围之广”，从侧面烘托出东京元宵佳节的欢腾热闹。（2）“凤凰城阙知何处，寥落星河一雁飞”表达极其精妙，独具内涵，“凤凰城阙”远在天边，当年的生活亦不再来。“知何处”表达了一种怅惘之情，展现出一种凄凉的画面，突显出一种哀愁之情；“寥落星河一雁飞”通过想象失群的孤雁，展现出词人郁闷的悲凉之绪。答案：（1）C（2）词人把目光望向窗外梦中的灯月，心中的京城都看不到稀疏的晨星中，一只孤雁清画面衬托下，词人抚今追昔、郁闷失意的心绪显露无疑。第3页，共24页鸣叫着飞过。这虽是眼前景的实写，却更具象征和比喻的意味。远离京城有志难展的词人正像那只失群的孤雁。在这一凄清画面的衬托下，词人抚今追昔、郁闷失意的心绪显露无疑。译文：东风初起的京城解除宵禁之时，我伴着看貌如秾李、步生莲花的美人归去。五更的钟声响起，笙歌已散尽，月色皎皎而灯火稀疏。香烟袅袅，梦魂恢依。天涯寒意散尽，我减下春衣。京城迢递，不知在何处，只望见稀疏冷落的银河下孤雁高飞。赏析：这是一首记梦词，写梦中京城元宵节的欢乐情景，以及梦醒后的凄清之境和失落之感，含蓄地表达了一种抚今追昔、怀才不遇的情绪。上片写梦境。在梦中，词人仿佛又置身于东京热闹繁盛的元宵之夜。古代都市实行宵禁，闹市绝行人。唐以后，逢正月十五前后几日解除宵禁，让人们尽情观灯游赏。首句用词华丽欢快，使整个梦境处于欢乐美妙的氛围之中。尽情游览之后，词人仿佛和一个女子相伴而归。这女子步态多姿，好像一步一朵莲花；这女子容貌娇美如秾艳的桃李。他们亲密地行走在一起，周围的环境是：“五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀”。虽是曲终人散、天色将晓的时光，但节日的痕迹仍处处可见。“五更”暗示笙歌彻夜，喧闹时间之长；“十里”点出东京处处繁华，欢度佳节范围之广。从侧面烘托出东京元宵佳节的欢腾热闹，给人留下了想象余地，收到了以少胜多的艺术效果，也符合梦境似断似续、似真似幻的实际情况。整个上片通过对梦境的描绘，体现了东京元宵之夜的良辰美景和舒心惬意，也表达了词人对之追念、珍惜、留恋的感情。下片写梦醒之后的情和景，与上片形成鲜明对比。一觉醒来，笙歌、灯火、佳人全都子虚乌有。眼前是炉香袅袅，处境孤凄，脑海中梦境历历，回味无穷。现实与梦境，如今与往昔，孤凄与欢乐，对照分明。梦中京城，如今天涯；梦中佳节，笙歌灯火，激动人心，如今暮春，只