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文档简介

1加强对孕妇学校的组织与管理

保障爱婴医院措施的落实汕头市护理学会杨丽娴调查：健康教育室孕妇学校概述母亲安全，儿童优先-国际社会十分关注的问题优生优育-计划生育需要《九十年代中国儿童发展规划纲要》中明确规定：“因地制宜，采取多种形式，通过多种渠道，广泛深入地宣传、普及家庭优生、优育、优教的基本知识。”最早孕妇学校培训基地2005年北京上海医疗保健机构孕妇学校存问题（询问）：1.管理程序有待规范统一(管理机构？质评？）、听课率不达要求，不利于孕妇学校的良性运作；2.多采用传统的“填鸭”式教学模式，单向传授，授课形式不够生动，互动性欠佳，操作性不强；3.授课内容未能突出保健意识，缺乏针对性、一般化、实用性。4.师资队伍知识水平参差不齐。再次认识孕校教育的重要性孕产期健康教育的重要平台爱婴医院管理的需要孕产期健康教育的重要平台获取信息途径：广播、电视、网上、书籍、孕妇学校（互动性、针对性）围产保健工作中的重要环节爱婴医院管理的需要爱婴医院复核标准：标准第三点，将有关母乳喂养的好处及方法告诉所有的孕产妇。（10分）内容第三点，孕妇学校有固定场地，具备必要的设施设备、宣传资料、培训教材和课程安排。孕妇学校实施指南910孕妇学校职责1.制定适合本单位实际情况的孕妇学校制度与常规。2.针对妇女妊娠的不同时期，分别开设孕早、中、晚期和产后培训班，不同班别宣教重点应各有侧重。3.对健康教育的效果进行评估，对参加授课的孕产妇进行孕产期保健知识的班前、班后问卷测试，评价健康教育的效果。孕妇学校职责4.每季度随机抽取一个班进行满意度调查，

根据常见问题及满意度调查表，及时发现存在问题以调整改进工作。5.每次授课必须派发宣教资料，并

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