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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级物理期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在下列简单机械中,使用中属于费力杠杆的是()A.羊角锤B.镊子C.瓶起子D.托盘天平
2、小明用100N的力踢一个重5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了20m.在球滚动的过程中A.小明对足球做功2000JB.重力对足球做功100JC.小明对足球做功2100JD.小明和重力对足球做功都是0J
3、下列有关热机的说法中不正确的是()A.热机的效率越高,在做功同样多的情况下,消耗能量越少B.一般采用增大热机功率的方法来提高热机的效率C.热机是将内能转化为机械能的机械D.热机的大量使用会造成环境污染
4、根据你对生活中物理量的认识,下列数据最符合实际的是()A.对人体的安全电压为不高于220VB.学生做实验用的一根铜导线电阻约为500ΩC.教室里一盏日光灯的额定电流约为180mAD.智能手机正常使用时的功率约为500W
5、工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一袋沙提升相同的高度,已知沙和袋总重为100N,滑轮重20N(绳重和摩擦力不计),则下列说法正确的是()
A.甲比乙更省力B.甲做的总功比乙的多C.甲做的有用功比乙的多D.甲的机械效率比乙的高
6、如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是()
A.两灯泡串联B.电流表测的是总电流C.电流表测的是L1的电流D.开关只能控制L2
7、下列关于电流的热效应,说法正确的是()A.导体的电阻越大,产生的热量越大B.流过导体的电流越大,产生的热量越大C.电流流过导体时,导体会发热,这个现象叫做电流的热效应D.电流的热效应对我们生活只有危害,没有帮助
8、如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图像,下列说法正确的是()
A.电阻甲是为10Ω的定值电阻B.当电阻甲两端电压为2V时,R甲=0.4ΩC.只将电阻甲和乙串联,若电路电流为0.2A时,则电路总电压为6VD.只将电阻甲和乙并联,若电源电压为2V时,则电路总电流为0.6A
9、如图所示的四个电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,如果将滑动变阻器的滑片P向右移动,电表示数变大的是()A.B.C.D.
10、如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮,然后用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮;用该导线接触b、d两点时,只有小灯泡L1亮;再用该导线接触c、d两点时,两小灯泡都不亮。对此,下列故障判断中正确的是(
)
A.小灯泡L2断路B.小灯泡L2短路C.开关S断路D.小灯泡L1断路
11、如图所示的电路中,定值电阻R0和电源电压保持不变,滑片P位于滑动变阻器的中点时,定值电阻的电功率为16W,当滑片从中点向b端移动距离s后,定值电阻的电功率为9W;滑片从中点向a端移动距离s,定值电阻的电功率为()
A.36WB.25WC.23WD.18W
12、关于电学知识,下列说法正确的是()A.导体电阻越大,单位时间内消耗的电能越多B.金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反C.一段导体的电阻与这段导体两端的电压成正比,与通过这段导体的电流成反比D.两盏白炽灯并联接入同一家庭电路中工作时,电阻较大的灯实际功率较大二、填空题
13、人骑电动自行车下坡时重力势能_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。到达坡底后在水平路面上匀速骑行过程中,机械能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。刹车后很快停了下来,发现刹车片很烫,这是通过________的方式改变刹车片的内能。
14、在力的作用下能绕着某个固定点转动的硬棒叫做_______。杠杆的力臂_______(选填“一定”或“不一定”)在杠杆上。杠杆平衡是指静止或绕支点_______状态。
15、如图所示,为使重为150N的物体匀速移动2m,必须在绳子的自由端加10N的水平拉力F。已知物体与地面间的滑动摩擦力为24N,那么此滑轮组的机械效率为________。
16、如图所示,是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关,播放器和“定时开关”的连接是________联。闭合开关S,未到达设定时间时,播放器处于_______状态;到达设定时间时,指示灯________(选填“会”或“不会”)发光,“播放器”播放音乐。
17、如图所示当甲电路中的开关S闭合时,两个电压表所选量程不同,测量时的指针位置均为如图乙所示,则电阻R1两端的电压为______V,R1∶R2=______,当电阻R1、R2并联在电路中时,在相同的时间内电流通过R1、R2所产生的热量之比Q1∶Q2=_______。
18、小明家12月初的燃气表示数为:318.767m3,12月末的燃气表的示数如图所示,则该月小明家使用的燃气为______m3,这些燃气完全燃烧释放的热量相当于完全燃烧______kg焦炭所释放的热量,若这些热量完全被水吸收可使质量为______kg的水温度升高50℃。(燃气的热值取4.2×107J/m3,焦炭的热值取3.0×107J/kg。)
19、汽车上的散热器用水作为冷却剂,这是利用了水的________较大的性质;散热器中装有5L的水,在温度升高20℃的过程中,水吸收的热量是________J,这些热量相当于完全燃烧________kg的天然气放出的热量[水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值q=8.4×107J/kg
ρ水=1.0×103kg/m3]。
20、我国家庭电路两端的电压是_____V.
21、正在写物理作业的你如果家里突然停电了,怎么办?你家里的番茄橙子酸甜多汁的水果等均可以按照如图所示组装,足以点亮一排发光二极管,在此电路中水果扮演的是______角色;它为发光二极管提供了______,使自由电荷在电路中定向运动起来。
22、如图甲所示,电源电压保持不变,R1=10Ω,当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图乙中线段AB表示,则滑动变阻器的最大值为_____Ω。
23、小红首先观察她家的电能表的表盘和部分参数如图所示,然后只让电烤箱单独工作30min,发现电能表的表盘示数变为,小红通过计算知道电烤箱的实际功率为_________W,这30min时间内,电能表的转盘转了_________r。现在她家已经接入用电器的总功率为2000W,则最多还可以接_________W的用电器同时工作。
24、如图所示,电源电压恒定,开关S闭合后,当滑动变阻器的滑片P向a端滑动过程中,电压表示数__________,灯泡的实际功率__________。(填“变大”、“变小”或“不变”)
25、测量是生活和学习中一项基本技能:
(1)如图所示用弹簧测力计测量物体的重力,读数为________N;
(2)如图所示电阻箱的读数为________Ω;
(3)如图所示电能表的读数是________kW•h。
三、作图题
26、小明同学在实验室连接了如图甲的实验电路,请在图乙的虚线框中画出其对应的电路图。
四、实验题
27、同学们在探究电流流过导体产生的热量多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图并回答:
(1)实验中通过观察两个U型管中液面高度的变化来比较______;
(2)由图甲实验及现象可以得到的结论是:在电流、通电时间相同的情况下,______越大,电流通过电阻产生的热量越多;
(3)图乙可以探究电流产生的热量与______的关系。而当通电一段时间后,发现其中一个U型管液面高度如图乙所示,这说明______;
(4)某小组在利用乙图进行实验探究时,误将右侧空气盒外面的5Ω电阻也放入盒中,请判断该小组U型管液面高度______侧更高。
28、在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时,准备了以下器材:两节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电流表示数变大);______
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现电压表有示数,但电流表无示数,此时出现的故障可能是_____,排除一切故障后,某组实验中电流表示数如图乙所示,为_____A;
(3)当R的电阻由10Ω更换为15Ω时,闭合开关后,应该将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“A”或“B”)端滑动,从而达到控制R的_____不变的目的;
(4)分析图丙得到的结论是:_____;
(5)同学们对实验进行了拓展,利用电源(电压未知且恒定不变)、阻值已知为R0的定值电阻、电压表、开关等器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了Rx的阻值,请你完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,断开S2,读出电压表的示数为U;
②_____,读出电压表示数为U1;
③待测电阻的阻值Rx=_____(用已知量和测得量的字母表示)。
29、物理兴趣小组学习了电阻的知识后,经过充分讨论,对食盐溶液的导电性能与哪些因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入如图甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:
(1)食盐水溶液的导电性能可以通过观察______来判断;
(2)将金属片a、b分别插入如图甲、乙所示位置可探究猜想______(选填序号);
(3)实验中,发现电流表的指针偏转角度较小,为了解决这个问题,有同学建议去掉定值电阻R0。你认为这个建议______(选填“可行”或“不可行”)。五、计算题
30、在九年级物理拓展课上,李博同学模拟某建筑工地上塔吊的工作情景,设置了如图所示的滑轮组来提升装修材料,若他将重为360N的材料提升了10m,他在此过程中克服动滑轮重力做的功为400J,不计绳重和摩擦,g=10N/kg,求:
(1)李博克服材料重力做的功是多少?
(2)此滑轮组的机械效率是多少?
(3)李博同学对绳子的拉力是多少?
31、天然气灶使用方便、经济环保,在一个标准大气压下,用天然气灶将一壶质量为5kg、温度为20℃的水加热至沸腾,大约需要10min。q天然气=4.2×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)求:
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