一年级语文上册阅读复习

阅读

远看（

）有色，

近听（）（）声。

春去（）还在，

人来（）不惊。（1）把诗句补充完整。（2）诗中主要描写了

、

、

和

。（3）这首诗的谜底是

。

天空是星星的乐园，海洋是鱼儿的乐园，高山是宝石的乐园，森林是鸟儿的乐园，学校是我们的乐园。1、说一说，鱼儿、鸟儿的乐园在哪儿？

2、学校是谁的乐园？

3、高山、天空是谁的乐园？

向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。1、请你给这首儿歌起一个题目

。2、这首儿歌共有（）句话？3、在写向日葵样子的句子下面画“”小鸭子得救了在一片大森林里住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天，他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛，小猴躲在树上，小熊躲在草丛里，小鸭子不小心跌进了一个很深的坑里……

（1）哪几个好朋友天天在一起玩？他们住在哪里？

（2）你能想出救小鸭子的办法吗？

（3）这篇文章共有（）个自然段？

六月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向她祝贺。

小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

（1）这篇短文共有（）段，第2段有（）句话，用“/”标出

(2)小兔的生日是（）月（）日。

（3）来祝贺小兔生日快乐的有

、

、

和

（4）用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。

（5）请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。

小猴牛奶

小牛桃子

小猫鸡蛋

小山羊鱼

母鸡青草

天安门

天安门，高又大，红的墙，黄的瓦，

八盏红灯两边挂，风吹红旗哗啦啦。

雄伟壮丽的天安门，我们大家都爱她。1、这首儿歌有（）句话。2、儿歌中有两个写颜色的词，请用圆圈画出来。3、我知道天安门在我国的

.4、我会读一读，连一连。很红很红的马路很宽很宽的天安门很高很高的灯笼

我家住在大山里，门前屋后，就是一座座绿色的大山。

大山上有很多很多的大树，又高又直。我们在大树下捉迷藏，荡秋千……

春天，大树下各种颜色的花儿开了，有红的，有蓝的，有白的，还有粉的。我们在大树下摘小花，编花篮，做花帽，开心极了！

我家住在大山里，我爱大山。1、这篇短文有（）段，第二段有（）句话。2、我们在大山里玩了哪些游戏活动，用圆圈圈出来。3、照样子写一写红红的（大阳）白白的（）蓝蓝的（）4、我会按要求填一填。“心”共有（）笔，“山”的第二笔是（）5、我会照样子写句子（不会写的字写拼音）大山上有很多很多的大树，又高又直小河里有

的

，

。

一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。它又织起来，刚织了一半，一阵大雨把网打破了。蜘蛛不灰心，重新织，终于织成了大网，它高兴地坐在网中，捉飞来飞去的害虫。（1）这段话有（）句话。（2）短文中的“它”指

.（3）蜘蛛织网干什么？在文中用“

”画出来。

这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它们一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。

1、短文有（）句话，用“/”标出来。

2、写出表示颜色的词。

、

我很喜欢跟它们玩。它们指

。

3、找出描写鹅的动作词。

、

、

4、用“”画出描写鹅的样子的句子。

公园里四季都有花：春天有粉红的桃花，夏天有雪白的莲花，秋天有金黄的菊花，冬天有淡黄的蜡梅花。五颜六色，好看极了！1、这段共有（）句话，请用“/”标出来。2、请写出这段话中表示颜色的词。

、

、

、

。3、写出表示季节的词。

、

、

、

4、写出花的名称。

、

、

、

。5、用线把下面的花名与季节、颜色相连。冬天莲花金黄夏天蜡梅花淡黄春天菊花粉红秋天桃花雪白

中午，妈妈买了一篮桃子，桃子虽然不大，但个个白里透红，非常诱人，洗好以后，桃子更加水灵了，我拿起了一个就要吃，妈妈早上拦住我，笑着说：“该让谁先吃呢？”我立即想起上次妈妈买草莓的事，连忙说：“应该先让爷爷、奶奶吃，对吗？我捧着桃子，朝爷爷、奶奶的房间走去。1、短文有（）个自然段，请标出“/”。2、选择合适的量词填空。颗棵个片一（）桃子一（）草莓一（）桃树一（）桃园3、在正确的读音下面打勾一篮（）桃子水灵（）拦（）住应（）该4、用“”画出妈妈买的桃子是什么样的。5、用“”画出“我”说的话。6、我给爷爷送桃子，看出我是个