人教版三年级语文下册期末试卷8套

人教版三年级语文下册期末试卷8套三年级下册语文期末试卷一、拼一拼，写词语。野莲罢赊网落雾童腐烂()（）（）()()想受赛跑线暮雨烟()()()()脱模蔬菜脚换倒他()()()()二、比一比，再组词。浑（澄）锐（钝）捂（揭）陡（缓）烛（灯）悦（不悦）梧（梓）徒（师）恰（不恰）堆（散）预（后）镜（镜子）给（收）稚（成熟）项（目）境（境界）瑞（凶）载（卸）晌（时辰）冶（炼）端（侧）截（连）响（静）治（乱）慕（厌）恼(愉)辨（误）坚（软）幕（帷幕）脑(肉)捏(松)竖（横）三、填一填。南（北）左（右）五（六）四（三）七（八）八（七）有味脚（无味）实（虚）（虚）实不舍（舍不得）不及待（迫不及待）雀无声（鸟语鸣）（鸟语鸣）雀无声玲珑亡羊（狼来了）（狼来了）玲珑亡羊聚（散）会（散）提（放）吊（挂）小心（大意）（粗心）不（有）而（无）受（送）无穷无影无（踪）和颜（悦色）色四、写出下列词语的反义词。详——略爱——恨勤——懒奖——罚五、写出下列近义词。立刻（马上）赞叹（称赞）节俭（节约）观赏（欣赏）六、读一读，照例子写句子。例1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。战士们自觉地捡起了地上的红枣。例2、花都开放了。美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。美丽的花儿争相开放，像一群好强的小姑娘。泉水流淌着。清澈的泉水在流淌。例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。我们穿过树林，跨过小溪，登上了山顶。七、想一想，选词填空。鼓励勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师鼓励我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来勉励我们：“有志者，事竟成。”严肃严励严格3、爸爸的神情变得严肃起来。4、我严励地批评他。5、家长和老师对我很严格。1.桌上放着几双筷子，看样子已经吃过饭了。2.我望向天边，知道太阳即将升起。3.无论走到哪里，我都不会忘记我的老师。4.报警的人是值夜班的，他们发现了被划破的玻璃。1.①清楚、明白②洪亮③声音响亮④显露、显示2.①光亮、明亮②没有加上什么东西③没有效果④白费力气3.1、听见；2、用鼻子嗅气味；3、出名；4、听见的事情，消息；5、这种事情我从未听说过。4.打：①撞击；②举，提；③做某种游戏；④编织花：①供观赏的植物；②模糊不清；③用；④用来迷惑人的1、既然①虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。②你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！2、只要……就……如果……就……因为……所以……①因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。②如果它们能“吃”树上掉下的水果，就可以干活了。十．句子训练。(1)、改病句。他穿着新校服和红领巾，看起来真帅！(2)、把下面的反问句改为陈述句。箭射不到那么远的地方。三、读一读，答一答。（9分）（1）天空中出现了一道美丽的彩虹。（2）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！（3）风停了，雨住了，太阳出来了。（4）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”（5）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”1、（1）天空中出现了一道美丽的彩虹，（2）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！（3）风停了，雨住了，太阳出来了。彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”（4）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”2、按（1）-（5）的顺序写的。3、你最喜欢的是（5），因为小鸟很可爱，对彩虹的赞美也很温馨。改写：1、合并了句子，使其更加通顺。2、将原本无序的句子按照顺序排列。3、重新表达了自己的喜好，并给出了原因。初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼稚的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……1、在文中的内加上恰当的标点。（2分）初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼稚的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……2、选择（）里恰当的词打“√”。（3分）（稚、难）3、文中写颜色的词语有：这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：五彩缤纷。（3分）4、填空。（3分）广阔的（世界）圆圆的（脑袋）幼稚的（心灵）5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）答案因人而异。6、你还能介绍几种花吗？（2分）答案因人而异。二、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）卷着（juǎnzhe）满意（mǎnyì）3、用“——”画出一句比喻句。（2分）翠鸟瞪开苇秆，像箭一样飞过去。4、给下面的词语选择近义词。（3分）机灵——聪明锐利——锋利5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。（3分）尽管他这么努力，还是没有通过考试。6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。（2分）飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）知道翠鸟已经飞走了，只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。狗熊接过布，很快就裁好了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自己身上，看了看，还是太大了。他自言自语地说：“这裤子太肥了，还得往下剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回刚刚好。他高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1、这篇短文主要讲狗熊为大象做裤子的故事。（2分）2、狗熊为大象做裤子。（2分）3、划掉（děide）。（3分）4、给“”上加上正确的标点。例如：“这裤子太肥了，还得往下剪。”（4分）5、回答因人而异，不计分。习作略。四、1、写得最多、最详细的是花圃。（1分）2、矮小、冷清。（2分）3、“像巨人一样守卫着小院。”（1分）4、黄瓜、茄子、西红柿。（3分）5、绿油油、漂漂亮亮。（1分）6、蔬菜。（2分）习作略。一年又一年，一代又一代，山坡上的树木不断被砍伐，导致裸露的土地不断扩大……树木被变成了房子、各种工具和家具，还有很多树木被烧成柴烟消失在天空中。虽然人们依靠锋利的斧头过着不错的日子，但是在一个雨水异常丰沛的八月，连续下了五天五夜的大雨，直到第六天黎明才停下来。可是，小村庄被洪水卷走了，所有靠斧头得到的东西，包括那些锋利的斧头，都没有了。1、反义词：出现——消失，增加——减少，缩小——扩大。2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，文中分别是“一栋栋”、“随着屋顶冒出的”；我自己写的是“五颜六色”、“咆哮的洪水”。3、坡上的树木被变成了房子、各种工具和家具，以及大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。4、修辞手法：夸张。5、留给学生自由发挥。6、留给学生自由发挥。阅读理解：1、在文中加上恰当的标点：山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春，淡紫的牵牛花……2、选择：我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。（√）3、颜色的词语：火红、鹅黄、淡紫、白色。四字词语：五彩缤纷。4、填空：广阔的世界、圆圆的脑袋、幼稚的心灵。5、留给学生自由回答。6、留给学生自由发挥。卷首寄语：亲爱的同学，本学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为90分钟。仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧。第一部分：基础知识积累和运用（40分）一、读拼音，写汉字（8分）鼎炉峨儿巽宿相瘦（）（）（）（）方富沉山野莲沙君()()()()请再写出两个你积累的四字词语（不能重复试卷里出现的）——————四、按课文内容填空。（4分）荷叶（飘香）的，像一个个（碧绿）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（点缀）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来（随时）得马上要破裂似的。五、连一连，写一写！（4+2分）八仙过海，日月如梭姜太公钓鱼，明天太阳红今夜露水重，各显神通光阴似箭，愿者上钩请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）六、我会选择正确的关联词填在括号里。（3分）因为……所以……只有……才……虽然……但是…….1、（虽然）小明的成绩不是很优异，（但是）他的思想品德很好。2、（因为）李红今天有病请假，（所以）对当天老师教的知识不理解。3、（只有）认真学习，成绩（才）有更大的进步。七、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。（5分）（答案不确定，需要根据学生学习内容进行判断）八、在本学期的综合性学习中，你有哪些收获？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事……请用简短的语言写下来。（2分）（答案不确定，需要根据学生学习内容进行判断）第二部分：阅读积累和运用（30分）（一）阅读《和时间赛跑》片段，回答下面的问题。（15分）（答案不确定，需要根据学生学习内容进行判断）时间过得飞快，让我感到焦虑和悲伤。有一天放学回家，看到太阳已经落山了，我下定决心要比太阳更快地回家。我狂奔回去，站在庭院里喘气时，发现太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。从那一天开始，我常常和太阳赛跑，和西北风比赛，甚至一个暑假的作业，我只用了十天就完成了。当我战胜时间时，我感到无比快乐。1、把文中错误的读音或字，用“﹨”画去。(4分)无错误。2、“狂”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（2分）部首查字法应查“犬”，音序查字法应查“kuáng”。3、作者面对时间过得飞快，感到。（2分）焦虑和悲伤。4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“～～”划出来。（2分）和太阳赛跑，和西北风比赛，完成作业。5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出（）的语气。（2分）快乐。6、读了短文，你有什么感受？（3分）（个人答案）我感到作者很有竞争意识，对时间充满敬畏和挑战，而且能够享受战胜时间的喜悦。（二）阅读下面的短文，回答问题。（15分）蜗牛和青蛙不小心掉进了一口井里。蜗牛决定爬出去，但井壁很滑，它爬三步退两步。尽管如此，蜗牛毫不灰心，一步一步地向上爬。青蛙看到蜗牛爬得很吃力，劝它别费劲了，听天由命吧。但蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但每前进一步，就离井口更近一步。只要坚持下去，就能爬出这口井。”蜗牛继续向上爬，天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它醒来时，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已经爬上了井口。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。1、填空。（3分）井壁很滑，蜗牛爬得很吃力，爬三步退两步。2、照样子写词语。（2分）一步一步迷迷糊糊3、给带点的字选择正确的解释，并打“√”。（4分）（1）毫不灰心：C数量极少，一点√（2）广阔无际：B彼此之间√4、用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。（3分）“不怕慢，就怕站。”5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？（3分）（个人答案）我比较喜欢蜗牛，因为它有坚定的信念和毅力，不怕困难和挫折，最终成功爬出了井口。本次作文题目为“写下你最想写的内容”，可以是旅游见闻、有趣的事情、喜欢的人、心愿、委屈或是奇思妙想，可以是写景、记事、写物、写人或者是编故事。写作时要注意具体描述，句子通顺流畅。拼音汉字部分（共20分）1、选择带点字的正确读音。（3分）拽（zhuài）膝（xī）瑰（guī）吮（shǔn）缩（suō）潜（qián）2、照样子，填表。（4分）加点字大写字母读音部首再查几画选择字义贫民窟Ppín水7②行医Xxíng立6③津津有味Jjīn金9①3、用下面14个字组成至少15个个词语（可以重复用字）（5分）坚细艰辛勤苦难小心信定决劳4、看拼音，写词语（8分）定居切割悲哀纷纷皇帝广场新鲜词语部分（27分）2、把下面不属于同一类的词去掉。（4分）1.阿姨表哥姐妹邻居叔叔父母2.蓝色颜色绿色橙红金黄白色3.农民工人学生教师老人医生4.篮球排球足球网球乒乓球3、把能搭配的词语用线段连接起来。（2分）灿烂的夕阳-五彩的阳光摇晃的瑶池-闪耀着地毯1、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）a.参观的人们（陆续）地走出了大厅。b.抗洪的战士们在大堤上（连续）奋战了三天三夜。c.小明病好了以后，又（继续）去少年宫练习钢琴。a为了抢救国家的财产，他献出了（宝贵）的生命。b植物园里，有很多（珍贵）的奇花异草。5、用“——”划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。（4分）1.杨里一向不爱学习，不守纪律，现在果然变了样。（果真）2.弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。（学业）3.我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。（炎热）4.老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。（盼望）6、读下列词语，从中找出近义词和反义词各两对写下来。（4分）熟练-熟悉，生疏结实-牢固，松散笨重-沉重，轻巧淹没-淹死，浮现7、成语填空（4分）（庖丁）解牛，持之以（恒）心（流）水（无）形，旭日东（升）1、不改变句子意思，按要求作练习。（5分）a.人类难道会有美好的生活环境吗，他们不是一直在糟蹋地球吗？b.科里亚把小木匣埋进了十步远的坑里。c.孩子们聚在一起做游戏。d.组合成通顺的句子：我们应该相信自己的眼睛。e.“掩耳盗铃”：他明明知道这件事是错的，还是选择掩耳盗铃，假装不知道。2、古诗填空（3分）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3、根据自己的积累填空。（8分）A.千年老树为衣架，霜雪载沾衣做浴盆。B.站在岸上学不会游泳。C.《可贵的沉默》讲的是在老师的启发教育下，孩子们懂得了沉默的事。《尊严》一课中的年轻人坚持用自己的尊严来获得食物，课文表达了人在任何情况下都要维护自己的尊严和做人的原则。《陶罐和铁罐》告诉我们一定要相互合作，和睦共事。D.“假如你一直和时间赛跑，你就永远赢不了它。”选自林清玄的文章《时间的朋友》。4、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。（5分）（4）春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。（2）夏日，我在树阴下乘凉、休息。（1）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。（5）秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。（3）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。阅读部分（10分）1、读寓言故事，选择寓意。（2分）答案：1．我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（√）2．有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（×）3．自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（×）2、阅读短文，完成作业。8分作业：请简述流浪汉的教训。答案：流浪汉的教训是他过去沉迷于玩乐而没有珍惜时间，最终导致家产败光，一无所有。他后悔自己的过去，但时光已经流逝，无法挽回。这告诉我们要珍惜时间，不要沉迷于玩乐，否则将来会后悔莫及。2、他的态度让我感到（gǎndào）很不舒服。3、我家的狗很（wàngxù）我，每天都跟着我。4、他的脸上露出了（xiǎoshù）的笑容。五、根据句意选择正确的词语填空。（6分）1、他的爱好是打（羽毛球/乒乓球）。2、我喜欢吃（草莓/西瓜），因为它们又甜又好吃。3、这个小孩很（胆小/胆大），不敢一个人走夜路。4、这个问题很（简单/复杂），只需要认真思考就可以解决。六、根据上下文意思，选择恰当的词语填空。（6分）1、他的脸上露出了（开心/难过）的表情。2、这个小孩很（聪明/愚蠢），很快就学会了这个游戏。3、他的话让我（高兴/生气）了很久。4、这个地方很（美丽/丑陋），有很多漂亮的花和树。七、根据上下文意思，选择正确的词语填空。（6分）1、他的声音很小，听起来（模糊/清晰）不太清楚。2、这个问题很（重要/无关紧要），需要认真考虑。3、他的脸色很（红润/苍白），看起来很不舒服。4、这个故事很（有趣/无聊），我听得很入迷。八、根据短文内容，回答问题。（8分）25小明是一名小学生，他非常喜欢看书。每天放学回家后，他总是第一时间去看书。他家里的书架上有很多有趣的书，小明每天都能找到自己喜欢的书看。他觉得看书可以开阔自己的眼界，也可以让自己更加聪明。他希望自己能够读遍所有的好书。1、小明喜欢做什么？2、小明觉得看书有什么好处？3、小明希望自己能做到什么？第二部分阅读能力（30分）九、阅读短文，判断正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。（10分）我家的小狗叫“小黑”，它是一只很聪明的狗。它每天早上都会跟着我去上学，下午放学后也会在门口等我。我喜欢和它一起玩，它也喜欢和我在一起。有一天，我把一块骨头放在小黑的面前，小黑看了看我，又看了看骨头，然后抬起了头，伸出了舌头舔了一下我的手。我知道，这是小黑对我的感谢和爱。（）1、小黑是一只不聪明的狗。（）2、小黑每天都会跟着我去上学。（）3、小黑不喜欢和我在一起。（）4、小黑舔我的手是对我的感谢和爱的表现。（）十、阅读短文，选择恰当的答案。（10分）26爸爸妈妈出门了，留下我和妹妹在家。我和妹妹玩了一会儿，突然听到门铃响了。我打开门一看，是一个陌生的阿姨。“你好，孩子们，我是你们的邻居。你们的爸爸妈妈不在家，我来看看你们。”阿姨说。我和妹妹有些害怕，但是阿姨看起来很和善，我们还是让她进了家门。阿姨给我们讲了很多有趣的故事，还给我们做了好吃的饭菜。我们觉得阿姨很好，很亲切。过了一会儿，我们的爸爸妈妈回来了，看到阿姨在我们家，很惊讶。原来，阿姨并不是我们的邻居，而是一个骗子。幸好，我们没有受到伤害。1、爸爸妈妈出门了，留下了谁在家？A.我和爸爸B.我和妹妹C.我和朋友2、门铃响了，门外是谁？A.邻居B.朋友C.骗子3、我们让阿姨进了家门是因为她看起来很什么？A.和善B.凶恶C.落魄4、阿姨给我们讲了什么？A.有趣的故事B.她的经历C.骗人的话5、最后，爸爸妈妈对阿姨的到来感到了什么？A.高兴B.惊讶C.生气十一、阅读短文，完成问题。（10分）小明是一个小学生，他非常喜欢画画。他每天都会拿出自己的画笔和颜料，画出一幅幅美丽的画。他的画很有特点，每一幅画都充满了生命力和活力。他的画经常被老师和同学们夸奖。1、小明是谁？2、小明每天都会做什么？3、小明的画有什么特点？4、小明的画经常被谁夸奖？二、阅读下面文章，然后回答问题。（14分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。1、银梨树为什么被形容为“沉睡了一冬”？（2分）2、银梨树在春天里做了哪些事情？（2分）3、文中用了哪些形容词来描写春天的气息？（2分）4、请你用一句话概括这段文章的主题。（2分）5、请你发挥想象，以“银梨树的春天”为题，写一篇不少于60字的短文。（6分）题目：家乡的银梨五月，是银梨摆开绿叶和洁白梨花的季节。绿叶衬托着梨花，在明媚的阳光下，它们像一片银色的海洋。到了中秋时节，银梨树上挂满了扁圆的果实，与苹果相似。它们总是“三只一群”、“五只一伙”地生长着。果子开始呈淡绿色，后来变成深黄色。来到这里的人们会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你可以闻到清香。好客的主人会把又大又甜的银梨送给你品尝。银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，可与北京鸭梨媲美。银梨不仅把美丽的花和果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。填空：细雨的、露珠的、绿叶的、梨花的、阳光的、海洋的。特点：（1）扁圆形；（2）开始呈淡绿色，后来变成深黄色；（3）散发清香。比喻句：“像一片银色的海洋。”拟人句：“好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝。”时间表明词：五月、中秋时节、来到这里。作者爱家乡的银梨，可能是因为它不仅美丽，而且口感好，还为家乡人民带来了经济效益。第三部分快乐习作（30分）你最想写的内容是什么？可以是一次旅游中见到的景物，一件有趣或后悔的事情，你喜欢或不喜欢的人，想向别人诉说的愿望或委屈，或是一个奇特的想象。你可以写景、记事、写人、展开想象编故事等等。但要注意把内容写具体，把句子写通顺。问题：这篇文章的主题是什么？答案：这篇文章的主题是写作，鼓励学生写出自己最想写的内容。文章提供了一些写作的灵感和建议。班级_________姓名_________学号_________分数：_________同学们，我们又到了收获的日子，相信你们一定想向爸爸妈妈报喜吧。只要认真努力，你一定能成功，加油吧！（书写分2分）一、基础知识40分1、看拼音，写词语。（10分）翻脑、闹、土地医院、杯、餐、左股右盼、（衫、扇、山、珊、删）神秘、广告、卦、削减、月游、预约明不需传（香、箱、相、响、祥）2、给带点字选择正确的读音。（3分）干涸（hé）凝成（línɡ）杀菌（jùn）呜咽（yān）模样（mú）稚拙（zhuó）3、按要求写词语。（每组写三个）9分AABC:茁壮、灿烂、悲伤ABAC:大雁、飞翔、南风ABCC:5.填反义词，组成词语。（6）例：欢（天）喜（地）（）口（）声弄（）成（）七（）八（）（）（）倒置（）离（）别争（）恐（）1.填空