广西壮族自治区百色市初中语文九年级期末通关模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．坎肩（kǎn）

喷薄（bò）

恪守（kè）

不屑置辩（xuè）B．怨怅（zhàng）

憋闷（biē）

惘然（wǎng）

千钧之力（jūn）C．烟囱（cōng）

舵手（duò）

侍候（shì）

箪食壶浆（dān）D．压榨（zhà）

中伤（zhóng）

筛子（shāi）

两肋插刀（lè）

2、下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（

）A．冠冕（guàn）

秘诀（jué）

箴言（jiān）

抽丝剥茧B．麾下（huī）

端详（xiáng）

纶（lún）巾

一曝十寒C．恣睢（zì）

遁词（dùn）

伎俩（liǎ）

如雷惯耳D．聒噪（guō）

逞能（chěng）

蓦然（mò）

走投无路

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．面对花花世界，莘莘学子要保持一颗平常心，心无旁骛，专心学习。B．深秋时节，沉甸甸的稻穗随风摆动，掀起层层“金浪”，我陶醉在美景中。C．朝鲜人民永远不会忘记中国人民志愿军在抗美援朝战争中建立的丰功伟绩。D．交流会上，王教授首先发言，起到了抛砖引玉的作用，引发大家热烈的讨论。

4、下列画线句子中，有语病的一处是（

）

7月1日，大型红色历史舞台剧《重庆·1949》，（A）在位于磁器口的重庆1949大剧院震撼首演。该剧（B）讲述了众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人，为中国解放事业献出了宝贵生命。（C）节目还再现了中国人民解放军解放重庆，并与重庆人民一起保卫城市的宏大场景。项目总策划张小可介绍：《重庆·1949》讲述的是大背景下的小故事，（D）在创作故事时，我们既尊重了红色历史，又兼顾了旅游演艺的特性。A．AB．BC．CD．D

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。B．现在的他身材增加了一倍，眼睛也变得像他的父亲一样，周围都肿得通红。C．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。D．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。

6、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（

）

①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商讨的。

②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。

③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。

④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。

⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。

⑥其次才是笔画简单，写起来省事。A．②①④⑥⑤③B．②①⑤③④⑥C．④⑥②①③⑤D．④⑥③⑤②①

二、古诗文默写

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，___________，___________，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）___________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）为篱下黄花开遍，_____________。（秋瑾《满江红》）

（4）______________，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》）

（5）___________。古今多少事，渔唱起三更。（陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》）

（6）_______________，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）

三、文言文阅读

8、阅读下面两个语段，完成小题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

【乙】南朝宋•刘义庆《世说新语•言语》：“（蔡洪曰）：‘夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。大禹生于东夷，文王生于西羌，圣贤所出，何必常处。’”5.下列加点字的意思相同的一项是（

）A．故虽有名马

有仙则名

不可名状B．不以千里称也

先帝称之曰能

称心如意C．是马也

是日更定矣

是非不分D．执策而临之

把酒临风

如临大敌6.翻译：其真无马邪？其真不知马也！

7.千里马的重要特征是什么？为什么要写着一特征？

8.分析甲乙两文，谈谈不同的人才观。

四、现代文阅读

9、【开科普班会】班级举行“你好，ChatGPT”主题班会，邀请你参加。

【搜集与整理】【材料一】知识卡片ChatGPT是美国人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具，使用了Transformer神经网络架构，也是GPT﹣3.5架构，这是一种用于处理序列数据的模型，拥有语言理解和文本生成能力，尤其是它会通过连接大量的语料库来训练模型，这些语料库包含了真实世界中的对话，使得ChatGPT具备上知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动的能力，做到与真正人类几乎无异的聊天场景进行交流。ChatGPT不单是聊天机器人，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。ChatGPT受到关注的重要原因是引入新技术RLHF，即基于人类反馈的强化学习。RLHF解决了生成模型的一个核心问题，即如何让人工智能模型的产出和人类的常识、认知、需求、价值观保持一致。该模型能够促进利用人工智能进行内容创作、提升内容生产效率与丰富度。（百度百科）【材料二】引发热议科学家就认为（人工智能）不是替代科学家，而是把科学家从非常繁重的、没有太多创造性的工作当中解放出来，这样就可以更多地探讨机理、因果、开拓未知的领域。（中国之声《人工智能会不会有一天真的可以代替人类呢？》2023.2.9）机器对于各类问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归纳。例如，有人用杜撰的学术概念“镜像等离子规范场”提问，结果发现人工智能不懂装懂地卖弄“学识”。而在回答一些社会问题时，尽管人工智能输出了看似结构完整的文章，但不少答案依然“驴唇不对马嘴”，或者充满了“正确而无用的废话”。对于重复性的、记忆性的问题，人工智能确实越来越得心应手了。（中国青年报《看似无所不能，ChatGPT会不会成为行业“终结者”？》2023.2.7）ChatGPT暴露出一些问题，比如可能会给抄袭、作弊提供便利。不少代表委员担心，盲目使用类似拍照搜题、ChatGPT等智能技术，会严重惰化学生的独立思考和自主学习能力。（中国教育报《ChatGPT对教育意味着什么？》2023.3.5）【材料三】对话ChatGPT对话一：南方周末记者：《流浪地球》和《阿凡达》，你觉得哪个更好？ChatGPT：作为一个人工智能语言模型，我不会主观评价电影的好坏，因为电影的评价是一种主观的东西，受到个人喜好、文化背景、生活经历等因素的影响。南方周末记者：如果学生用你写作论文，这样就有机会偷懒了，大学老师们应该担心吗？ChatGPT：我可以帮助学生们解答问题，理解难点和学习知识，但并不能代替人类的思考和创造力。作为学生，使用AI技术仅仅是一种辅助学习的工具，而学生本身仍然需要基础知识，解决问题的能力和创新思维等方面的学习。所以，老师们担心AI技术会导致学生们偷懒，是不必要的。（《南方周末》文化头条2023.2.12）对话二：中国教育报记者：如何看待ChatGPT对教育的影响？ChatGPT：作为一个大型语言模型，ChatGPT可以对教育产生积极影响。提供在线学习资源：ChatGPT可以提供在线学习资源，并与学生进行对话。这种交互方式可以帮助学生在学习过程中获得更好的支持和指导。支持学生自主学习：ChatGPT可以根据学生的兴趣和需求，提供学习材料和建议，帮助学生更好地自主学习。这可以提高学生的学习动力和学习效果。（中国教育报《ChatGPT对教育意味着什么？》2023.3.5）

【认识与了解】

(1)以下推论符合材料的一项是（

）A．ChatGPT是一种用于处理序列数据的模型，拥有语言理解和文本生成能力，能做到与真正人类无异的聊天、交流。B．ChatGPT不单是聊天机器人，还能出色的完成进行撰写邮件、视频脚本、文案等任务。C．ChatGPT能真正理解各种各样的问题，尤其是对于重复性的、记忆性的问题越来越得心应手。D．ChatGPT是人工智能语言模型，并没有主观性。(2)ChatGPT能做到有针对性的聊天的原因是什么？请根据材料一填写思维导图。

【讨论与思考】

(3)如果用ChatGPT完成以下作业，哪项会被完成得更好？请根据搜集的材料和链接材料合理推断并阐述理由。

作业一：“青春”主题素材整理。

作业二：“青春”主题诗歌创作。【链接材料】诗，是一种最集中地反应社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情。（现代诗人何其芳）

(4)某大学宣布禁用ChatGPT。你认为应该禁止学生使用ChatGPT吗？请结合搜集的材料以及自己学习体验阐述理由。（120字左右）

10、阅读下面的文字，完成各题。我是弓长张①张长水是西街村的支书，我们驻村认识的第一个人。乡干事老刘介绍张长水时，用了一段排比句：“没有他点不了的豆腐，没有他降不住的人，没有他摆不平的事儿。”②等见到张长水时，多少让人有些失望。干干瘦瘦的一个老头儿，脸上枯树皮似的，沟壑纵横；发丝凌乱，在头上制造台风现场，像是从来都没有梳理过，一双眼睛倒是挺有神，盯着你看的时候，真像一对聚焦的相机镜头。③“我叫张长水，叫我老张就行，弓长张的张。”张长水握着我的手，这么介绍自己。④为什么强调自己是“弓长张的张”?认识久了才知道，张长水信奉“挽弓当挽强，用箭当用长。”⑤那之后，断断续续听到了一些关于张长水的传奇。据说有一回，村里调整土地。调整土地这事儿，一般的村干部都头疼——几百户人家，上千亩土地，都想要好的、离村子近的。人之常情嘛。可十指伸出来，有长有短，哪会是加加减减平均一下那么简单？西街的调地小组就被一片位于铁路西的偏僻地块给绊住了。谁都不要，多给两分也不要——离村子远不说，地也薄，庄稼收的总比其他地块少两成。⑥原本是打算抓阉的，可几个刺儿头一起哄，风向突变，大部分人都不同意抓了，扯着脖子直喊“要公平”。至于怎样的公平法，却谁也没主意。事情僵持不下，大家的目光都落在了支书张长水身上。张长水倒不急，两只眼睛盯着黑乎乎的人头，静坐了片刻，一拍桌子，站起来说：“从村干部开始，先分那块地，村干部分完小组长上。是党员的都站前面，什么时候把那块地分光了，再分别的地！”据说当时，张长水让人把党旗竖在分地现场，先给自己分，然后盯着党员一个个上。⑦“那叫一个霸气！”讲这段故事的人赞叹不已。⑧可是，分地的问题解决了，分到赖地的家庭就愿意吗?毕竟，家家户户都是上有老下有小，谁也不愿意吃亏。⑨你别说，这就是张长水的本事了。他跟十几名党员干部分完地，都没有急着种庄稼，而是跑到省农科所，弄到一批果树苗。几年的工夫，铁路西那片地摇身一变，成了休闲农业园，就跟城里人的后花园似的，每到周末，热闹得很，也有了好效益，比种地更划算。⑩不久，村里要修路。修路是好事呀，那条坑坑洼洼的村路，大家早就怨声载道。没想到，规划路线的时候，出了麻烦。村里的主干道，规划成一条笔直的大路通向村外，需要拆迁几户人家，却最后在王飞亮那儿卡壳了。王飞亮说：“房子是我爷爷盖的，对外来说算不上文物，对我们家却是有纪念意义的。想拆？得赔一套两层别墅。”其实也算不上老宅，就是20世纪60年代盖的房子。⑪负责做工作的村干部什么办法都用了，王飞亮就是软硬不吃，扬言谁敢强拆，就拍下来，全网曝光。自媒体时代，很多人都喜欢当“键盘侠”，一不小心，一件小事就可能搅得血雨腥风，即便澄清事实了，也会惹出一身骚来。⑫大家都看着张长水。奇怪的是，张长水也不露面。半个月后，张长水出面了，领着几名村干部和村民组长，直奔王飞亮家。张长水说：“赔两层别墅，我没那个权，村里也没那个钱。修路用的是项目款，一分一厘都是萝卜占坑，动不得。你说你家房子是老宅，我就问一句，有我家的房子老吗?”⑬张长水家的房子是清朝年间盖的。张长水的祖爷爷是个远近闻名的砖窑匠，用自己多年亲手烧制的砖，为自家盖了一座房子。王飞亮瞪着张长水，不知道他葫芦里卖的什么药。他恨恨地说：“你家的房子又不在拆迁范围内。你们这是‘崽卖爷田不心疼’。”⑭张长水笑了：“今儿个我就‘崽卖自己的田’。我那座房子无偿折喽，你敢不敢拆？