河北省迁安市初中生物八年级期末自测提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、青少年要注意保持行、坐、立的正确姿势。预防出现驼背、脊柱侧弯等骨骼变形的现象，主要是因为（）A．无机物超过2/3，硬度大，易骨折B．有机物超过2/3，弹性大，易变形C．有机物超过1/3，弹性大，易变形D．无机物超过1/3，硬度大，易骨折

2、骨折、脱臼、肌腱断裂均会引起运动受限（如图），下列相关叙述错误的是（

）

A．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌构成B．骨折后的愈合与骨膜的功能密切相关C．脱臼是关节头从关节囊中滑出D．肌腱断裂使得肌肉不能带动骨运动

3、人们常在田间施放一定量的性引诱剂

(用提取的或人工合成的性外激素制成)

，以控制蛾蝶类害虫的数量。这种做法直接干扰了害虫的（

）A．信息交流B．觅食C．飞行D．产卵

4、若用如图表示相关概念间的包含关系，则下表中内容与图示相符的一组是（）

选项1234A门目科种B病毒真菌细菌微生物C蝉昆虫节肢动物动物D繁殖行为防御行为攻击行为行为

A．AB．BC．CD．D

5、观察青蛙的发育过程，你认为下列哪项是青蛙生殖和发育的特点（

）

①有性生殖

②无性生殖

③卵生

④直接发育

⑤变态发育

⑥幼体与成体差别很大

⑦生殖和发育都必须在水中进行A．①③⑤⑦B．②③⑤⑥C．①④⑥⑦D．①③⑤⑥⑦

6、某同学对下列四种生物的结构特征进行了分析和比较，得到下表的知识总结图。其中错误的一项是（）细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体A．大肠杆菌有有无有无B．酵母菌有有有有有C．草履虫无有有有无D．衣藻有有有有有

A．AB．BC．CD．D

7、下列哪项是细菌、真菌和病毒的共同特征（

）A．都是单细胞生物B．大都利用现成的有机物C．都用孢子繁殖后代D．对人类都有益

8、男、女生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是（

）A．前列腺、子宫B．睾丸、卵巢C．附睾、阴道D．输精管、输卵管

9、下列关于生物生殖发育的说法正确的是（）A．鸟的生殖方式为卵生B．蜜蜂的发育是不完全变态发育C．植物组织培养属于有性生殖D．娃娃鱼的生殖发育在陆地上

10、下列关于人类生殖和发育的叙述不正确的是A．男性与女性生殖器官的差异称为第一性征B．男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素C．女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方D．人生长发育的起点是从胎儿出生开始的

11、青春期被誉为人类发育的“黄金时期”，处于青春期的同学下列做法正确的是（）A．身高突增，有心事绝对不向家长、老师或朋友倾诉B．吸烟，饮酒可提高神经系统的兴奋性，可适当少量饮用C．当遇到困难时，认为困难不可怕，它能锻炼“我”的意志D．遇到伤害需要医疗救护时，要尽快拨打114

12、下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．杜鹃的生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段B．蝗虫的幼虫称为若虫，发育过程称为完全变态发育C．家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D．用椒草叶片产生新个体和试管婴儿均属于无性生殖

13、“二手烟”对人的伤害很大，若孕妇吸入烟雾，烟雾中的物质进入胎儿体内的途径是（

）A．母体→胎盘→脐带→胎儿B．母体→脐带→输卵管→胎儿C．母体→脐带→胎盘→胎儿D．母体→输卵管→脐带→胎儿

14、如图为染色体与DNA、蛋白质、基因的关系示意图。下列叙述中错误的是（

）

A．①是DNA，是主要的遗传物质B．②是蛋白质C．③是染色体，化学成分主要包括①和②D．①上的隐性基因控制的性状不能表达

15、生物的多样性包括（）

①物种的多样性

②遗传的多样性

③气候的多样性

④生态系统的多样性．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、填空题

16、哺乳动物的运动系统是由_________、__________和______________组成的。

17、脊椎动物的运动是在_________的支配下,依靠______________和_________的协调一致来完成的。动物全身的_______构成骨骼，骨骼是动物体的支架，________附着在骨上，在______的支配下，_______收缩和舒张，牵拉着所附的骨，以______为枢纽产生运动。

18、保护动物多样性需要在____________多样性、____________多样性、____________多样性三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。这些措施包括__________保护、__________保护和法制教育和管理，其中最有效的措施是____________。

19、生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗_________，产生________；人类的生产、生活等也要消耗_________，产生_________。而植物的________作用，吸收__________，放出________，使生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于_____________。

20、人的性别是由性染色体决定的，若性染色体是______则为男性，若性染色体是______则为女性。人的体细胞中的染色体有______条，则产生的生殖细胞有染色体______条。

21、病毒没有_____________结构，不能独立生活，必须寄生在其他_____________里才能生存。

22、亲子间基因传递的桥梁是_________。

23、青春期是人生中最重要的生长发育时期，此时期的发育特点有：______突增、______趋于完善、性发育和性成熟。

24、要研究生物进化的过程中，非常重要的直接证据是_____．生物进化的总体趋势是由_____到_____，由_____到_____，由_____到_____．

25、在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为_____，其结果是_____。三、综合题

26、《国家学生体质健康标准》规定“引体向上”是初中男生必测项目，理解其中的原理能帮助制定科学的训练方法。

(1)引体向上可以同时锻炼多块肌肉。据图中甲分析，引体向上时，背阔肌______（填“收缩”或“舒张”），牵引肱骨绕______活动，使躯体向上臂方向靠拢。完成此动作需要______系统的调节。

(2)如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下容易造成脱臼，即关节头从乙图中[d]______中滑脱出来。正常情况下关节的连接非常牢固，此外，关节腔内的滑液和关节面覆盖的[e]______能减少运动时两骨之间的摩擦，这些结构都能使我们在运动过程中免受伤害。

(3)随着运动量的增加，呼吸频率和血液循环速度提高，以满足肌肉细胞对氧气和营养物质的需要。图中能够正确表示血液流经骨骼肌时氧含量变化的是______（填字母）。

(4)骨在运动系统中承担着“杠杆”作用，这与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。为了研究骨的韧性和硬度与运动的关系，研究者用大鼠进行了为期六周的运动实验，实验结果如表所示。组别骨的特性不运动组低强度运动组高强度运动组骨的质量（g）【骨硬度指标】1.081.231.06骨的承重能力（N）【骨强度指标】109.64110.2394.54骨的韧性（mm）【骨韧性指标】0.410.50.46本实验的对照组是______，根据实验结果得出的结论是______组能更好地改善骨的特性。

27、生殖是生物的基本特征之一，所有生物都需要通过生殖来繁殖后代并保持种族的延续，据图回答下列问题。

(1)俗语“十月怀胎，一朝分娩”形容了母亲怀孕生子的艰辛。精子和卵细胞在图甲中的【②】______相遇形成受精卵，随后在【③】______中进行胚胎发育。

(2)图乙为蝗虫的生殖发育过程，它比家蚕的发育少了一个______期。图丙是酵母菌正在进行______生殖。

(3)图丁繁殖技术成功的关键是①和②的______紧密结合。它和图丙一样都属于______（有性生殖或无性生殖）。

28、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题：

(1)甲图中的M表示三种动物具有的共同点，从生殖方式上分析，M可表示___________生殖；从发育方式分析，M可表示_______发育。

(2)乙图中，若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程________________（用字母和箭头表示），这种发育称为____________________。

(3)丙图示鸟卵的结构，将来发育成雏鸟的结构是[

]___________。

(4)丁图中的胎儿通过[

]________与母体进行物质交换。

(5)图戊表示植物的一种生殖方式，其成功的关键是将①和②的____________紧密结合。图戊这种生殖方式的优点一是繁殖速度快，二是_______________________________________。

29、微生物在自然界中分布广泛，与人类关系密切。（“[

]”内填序号，“_______”填文字）

(1)很多同学都有过养猫的经历，猫抓热是一种由巴尔通体引起的常见传染病。巴尔通体是一种棒状短小杆菌，菌体有1~10根鞭毛。下图中最有可能是巴尔通体的是[__]，巴尔通体_____（填“有”或“无”）成形的细胞核。

(2)由新冠病毒（SARS-CoV-2）引起的新冠肺炎在全球爆发，是因为它寄生在人体的活细胞内进行_______。它与细菌在结构上的本质区别是_______，仅由蛋白质外壳和内部的[

]_____组成。

(3)同学们在网络上参观了腐乳厂，并了解了利用豆腐制作腐乳的过程如图1。

①毛霉能够利用豆腐中的有机物进行生长，因此它的营养方式为_______（自养/异养）。

②为同学们进一步了解毛霉，腐乳厂实验人员制作临时装片对毛霉进行观察，图2中取材方式最恰当的是_______（填选项），透过镜头，同学们看到了在显微镜下观察的图片如图3，可见其主要由_______构成。

③细心的同学发现，工人师傅是用纱布盖住蒸笼，说这样有利于毛霉生长。就此做法请你提出一个可以探究的问题___________。

(4)同学们受腐乳的启发，尝试在自家厨房中，利用常见材料与器具，酿制酸奶。

[材料]鲜牛奶、酸奶（含活菌）、菌粉（含乳酸菌，最适发酵温度约为40℃）、酵母粉（最适发酵温度约为35℃）、饮用纯净水……

[器具]电热水壶、保温杯、陶瓷杯、温度计、勺子、筷子……

[制作过程]

①设计发酵装置：用到的材料和器具有___________。

②写出自制酸奶的操作步骤：___________。

[反思]经过实践，你认为影响自制酸奶品质的关键因素是什么并说明理由___________。

30、果蝇分布广泛，大部分以腐烂的水果或植物体为食，它个体小，生活史短，染色体少，是遗传学实验研究的模式生物之一，请据所学的生物学知识分析下图回答问题：

(1)果蝇的发育过程与家蚕一样，经历了卵、幼虫、__________、成虫四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别，这样的发育过程叫__________。

(2)亲代有长翅和残翅，而子一代只有长翅，子一代果蝇与亲代果蝇在性状上表现出现差异叫做__________。它的差异是由__________的改变引起的是__________的。（选择“可遗传”或“不可遗传”）。

(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，据上图信息判断，显性性状是__________。若用R、r表示控制这对性状的显性基因和隐性基因，那么子二代中长翅果蝇的基因组成是__________，残翅果蝇的基因组成是_________。

(4)果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成__________，亲代果蝇的基因是通过__________为“桥梁”传给子代果蝇的。

31、袁隆平院士研究的海水稻，其稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了以下三组杂交实验。请分析回答：组别亲本组合后代性状表现和植株数目有芒（株）无芒（株）甲无芒×无芒5001500乙有芒×无芒10001000丙有芒×有芒20000(1)水稻稻壳顶端有芒和无芒两种不同的表现形式，在遗传学上称为__________。

(2)根据__________（填组别）组亲本组合杂交后代的性状表现可以判断__________（填“有芒”或“无芒”）是隐性性状。

(3)若控制水稻稻壳有芒、无芒性状的基因用B、b表示，推测乙组亲本组合中无芒的基因组成是__________。乙组后代中有芒的基因组成是__________。

(4)在太空中可以培育生物新品种的原因是：在太空条件下，容易改变种子的遗传物质，然后通过选择培育获得__________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异的新品种。四、实验题

32、“菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？”某学校生物兴趣小组的同学设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：A组B组C组第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵第二步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸第三步放菜青虫一条放菜青虫一条放菜青虫一条第四步观察记录结果观察记录结果观察记录结果

(1)作出的假设是______。

(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，而不是采集现有的进行实验，其原因是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于______行为，防止后天取食

过某种植物造成对实验结果的影响。

(3)上述3组实验中，设置B组的目的是为了与A、C形成______。

(4)该实验方案存在着一个不足之处是______。

(5)在探究菜青虫的取食行为的实验中，下列操作错误