谈农村教师的心得体会5篇

第第页谈农村教师的心得体会5篇

谈农村老师的心得体会篇1

今年暑假庆幸自己能第二次参与义务教育均衡进展农村学校老师培训。为期五天的培训中有鲍玉琴教授的《中学校老师职业道德规范》、张绍堂高级讲师的《解放思想转变观念轻松搞好教学工作》、高文艳讲师的《民俗文化与学校语文》、朱爱萍副教授的《语文常用工具书》等以及太师三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。我们听取了几位教授、讲师的报告，仔细讨论了教育教学理论，接受了心理健康指导，从理论上学习了教育科研方法，对我来说是受益匪浅。这次培训不仅是老师自身的需求，也是社会进展的要求。

通过这次仔细的培训和自己的努力学习，现将自己的心得和体会写出来与大家共享。

作为一名老师，让我激昂和回味的莫过于鲍玉琴教授的《中学校老师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯穿的，需要自己的仔细钻研和日积月累，但要成为一名好老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过《中学校老师职业道德规范》重新修订的意义，《中学校老师职业道德规范》新的内容和对《中学校老师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解，使我明白老师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常的教育教学工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的援助。爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包括了太多的内涵，很值得我位每位老师去细细品尝。

在杨老师的讲座中她最末提到老师对同学的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同，而且一贯朝这方面努力去做，尽管孩子状况的不同，但要相信每个同学都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个同学的关爱，都应当是毫无保留的，无论是对德才兼备的同学，还是对顽皮、学习成果不抱负、需要心理疏导的同学，老师都要主动去亲近和关爱他们，让同学感到老师是自己最信任、最敬爱、最亲近的人。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名老师，让我更深刻领悟了关爱每一个同学，在生活的上关怀同学，在学习上援助同学的重要性，让同学在感受爱的过程中，爱，学会爱。其实，每一个同学都是好同学，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发觉。这就需要我们老师在平常的工作中细心，擅长捕获同学的闪光点，夸奖同学，激励每一个同学上进，赏识每一个同学的才华，让每一个同学积极参加，期盼每一个同学获得胜利。我经常把更多的爱，倾注在那些后进同学的身上，倾注在那些需要援助的同学身上。以同等的心灵善待同学，用爱的情怀关注同学，这是一股巨大的教育能量，它比任何高超理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活的，把同学的进步当作自己的胜利，用坦诚的相待诠释美满的内涵。这样相信我们的教育会更加胜利。

作为老师，我体会到要终身学习的紧迫性是从高文艳讲师的《民俗文化与学校语文》这门课程中。以往也知道平常要勤读书、勤思索、勤动笔，只有实时地充盈自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。但高老师在课堂上提到的几个生活的中的问题我才知道自己也是一知半解，比如何为“年”，民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历？我真的是知之甚少。自己太需要学习了，听课后只有这么一个想法。

体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经受，才会有认识上的提高。老师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业抱负是胜利的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现]联系起来；教育理念是成长的关键，我们要与同学的进展为本；老师的知识水平是成长的基本要素，教育实施技能是成长的核心要素，环境是成长的外部要素；影响老师成长的主要因素有老师的工作立场，组织教育技能，和人际关系。虽然我阅历不够，但我有最大的耐烦与热心，我有充分的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的同学，这是我最大的目标。

这次培训是充盈、劳碌、有序交织在一起的，通过培训我认识到，为了我们的教育，为了我们的同学，也为了我们自己，时时到处都要着重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和技能，有目的地总结教育阅历，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起老师应尽的责任和义务，为农村教育事业贡献自己的毕生精力。

同时还要感谢市教院，为我们讲课的老师以及和我们一起学习的三位班主任老师，在这里真诚的向你们表示感谢！

谈农村老师的心得体会篇2

作为**市首批支援农村教育成员，转瞬间来**关镇第二中学任教已经快一个月了，虽说时间短暂，但所见所闻，给我这位刚刚高校毕业的任教老师留下了深深的印象，那是在城市感受不到的。

一、初来乍到

我们是校方用借来的一辆挺旧的面包车接到学校的。校领导和老师员工们的热忱着实叫我俩感动。在方圆数里玉米地中的城关第二中学，真好像和电影上描述的山区学校一样，简陋的教学、宿舍楼、破旧的旗杆和那长满荒草的学校，以及那些叫我毛骨悚然的各种虫子。校方早已为我们预备好了寝室。房间虽说有些破旧，但一眼就看的出是细心打扫过的。程校长为我们送来了新的毛巾、脸盆和凉席，笑着对我们说：“我们这里条件差，有什么要求尽管说。”对于一个条件如此困难的学校能想的这么周全，我们还能有什么要求呢？只能尽力把课上好。

二、受欢迎的支教老师

我担负的是一、二班级的音乐和美术课。学校没有钢琴和脚踏琴，校长只发给我一台破旧的电子琴让我帮助教学。就是这么一台电子琴对于农村的孩子们来说那也是分外的新鲜。我的第一堂课是二班级三班的音乐。还没走进教室，我远远地就看见了同学们一个个伸着小脑袋在张望。看到我的到来他们兴奋的叫着：“老师来啦！老师来了！要上音乐课了……”的确，对于农村的孩子们来讲，音乐课那是一门特别新颖的课程，那是他们希望已久的一门艺术，由于在我们到来之前他们都从来没上过，因此激昂的要跳起来。我一走进教室，一张张小脸都望着我笑。从他们那兴奋的目光里，我看到了对开音乐课的期盼和喜欢，我信心十足。课上的很顺当，同学们一个个聚精会神的望着我，虽然他们的音节唱的的确不准，可那个仔细劲真叫人感动。我是学声乐的，课堂上，我激扬地为他们演唱了几首歌曲，更是让他们新颖的不得了，更加喜欢上音乐课了。有几次课间，同学们追着我问：“涂老师，下节音乐课什么时候上啊”？我说：“我们一星期一个班就安排了一节，要等下周了。”孩子们忙说：“一星期就一节啊？”说完谈论着绝望的走了。听了他们的话，我悲喜交加。兴奋的是同学们这么喜爱我的课，难受的是由于课程的安排我只能一星期给他们上一节。

三、感受差距

开饭的时间到了。学校有自己的伙房，同学和老师们都是在那儿排队打饭。在这里的主流菜系就是——冬瓜。几乎一天三餐顿顿都离不开冬瓜，以至于在自家的餐桌上再也不想见到它。当地的菜农为什么不种些别的青菜呢？后来才知原委。学校没有餐厅，同学和老师们就在食堂门前的一块空地上就餐。每到吃饭的时候，他们就三五成群地蹲成一片儿，地面当桌谈笑自若，场面很是壮丽，也很让人心寒。这时，我经常会想起刚刚离开的高校那宽敞明朗的餐厅，也会想到城市里的孩子们在“麦当劳”吃着“汉堡堡”的情形，而这些对于农村孩子们来说那真是一种奢望。

四、沟通与体会

每当课余时间，常会有老师来我寝室和我谈天，她们有时带来自家煮的玉米或一把生花生给我吃，我觉得特别的香甜。从她们的谈话中我了解到了农村老师的艰辛与不易。他们每天早上不到六点钟来学校上早自习，晚自习要到八点半才结束，每天回到家已是深夜。就是这样繁重的工作量，他们每月拿到的奖金只有二十四元。对这不足挂齿的`嘉奖他们却非常的满意。就是在这样低的待遇下，他们悄悄无闻任劳任怨，从未听到过一声怨言。这种敬业精神真让我敬佩，我觉的他们真的好伟大。对于刚刚毕业来农村支教的我来说，真正体会到了“老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人”这句话的真谛。

感人的事和感人的人许多许多，似乎说上三天三夜也说不完。但我要说是，农村教学条件的艰苦是我们不曾想象到的，农村老师那纯朴的情感，工作的执着更是令我敬佩。我想，这一年的“支教”生活只是刚刚开始，但它足以让我记忆一生。望着破旧的学校和孩子们那一张张可爱的小脸，望着雨中那卷着裤腿在泥中困难行走的一群群同学们，更坚决了我做好一名人民老师的决心，我将用毕生的精力为祖国的教育事业努力工作。

谈农村老师的心得体会篇3

20**年2月22日至20**年2月24日我参与了由进修校组织的“哈市20**年寒假农村老师免费培训”英语学科的培训学习。虽然学习时间只有短短的3天，但是这3天的学习却使我受益匪浅，既共享了不少名师的教学阅历，又解决了我在英语教学上的不少困惑，在她们的点播下，我感觉自己收获了许多，也明确了自己在教学上存在的不足和改进方向。

哈市的名师给我们共享了她们在教学上的独到阅历，又毫不吝啬的传授给我们她们在教育教学上得到的胜利方法。她们与我们一起争论了在英语课堂教学中如何处理母语与英语的运用及在平常课堂教学中，英语到底是着重流利还是该着重精确性，以及大家在英语学习中有那些独到的进步方法，激起了我们争论的热潮。同时，通过名师的示范讲解使我学到了许多好的教学方法。例如：在教学中怎样设计小游戏；怎样激发同学的学习爱好；怎样运用录音；怎样运用帮助教具。当然也发觉了自己自身存在的不足。例如：语音不标准；讲解课文拓展不到位；训练同学的听、说、读、写不到位；游戏设计的不合理。

通过此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对学校英语教学有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。我将以积极进取的心态来继续深造，钻研教育教学方法，不断努力提高自己的教育教学水平。

谈农村老师的心得体会篇4

通过这次农村学校骨干老师的培训，使我学习到了许多的知识。并且在这12天中我有幸倾听了众多专家和教授的精彩讲座。多位教育专家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，这次培训的主要内容有“老师职业道德”、“老师心理健康教育”、“老师专业化进展”、“新课程改革与课堂教学”、“信息技术”和“专业拓展”等内容让我大开眼界。这次培训内容丰富，学术水平高，充斥了教育聪慧，开阔了我的视野。这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是美满而又充盈的，由于每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。下面谈一谈我的心得体会。

一、专家引领，思想振荡。

如吴一凡教授讲授的从“育己”走向“育人”的道理。都让人耳目一新。专家那幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们的教学观念给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜亮的教学风格给我留下深刻的印象。从专家的讲座中可以看出高素养的老师需要要具有崇高的道德品质，要具有尊敬、期望、理解和宽容同学的高尚情操。陈晓凤教授讲授的“学校心理教育”也表达了好孩子是夸出来的，聪慧的孩子也是夸出来的教育心理道理。西南高校教授陈祥彬讲授的“学校数学策略与设计”，于波教授讲授的“解决问题”数学案例分析等的精彩演讲让我内心表达了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学为所欲为的境界。还有李长毅教授讲授的“学科教育与课题讨论”以及论文的写作方法，让我收获狠多，在老师的指引下，使我更好地掌控论文的写作方法。在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，我们平常思索的东西太少了。平常我们在学校中，考虑的都是如何上好一堂课，对于同学的长期进展考虑的并不多，更勿论着眼于教育的进展远景，作为新时期的老师，这方面实在忽视了许很多多、方方面面的知识点。

二、师生互动，同行沟通，共同成长。

本次培训，每位培训老师都有丰富的数学教学阅历，教学的外部条件也特别相像。因此，学习期间，我们不仅倾听专家的讲座，并且成员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，让我在以后的数学教学过程中如何对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地沟通，学员们畅所欲言，学员们提出很多的观点和问题，都是数学教学中的实际问题，引起全体学员的全都共鸣，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。通过这次培训学习如同为我们打开了一扇窗，拨云见日，我们要以专家的指引为借鉴，为今后提高教育教学打下坚实的基础。

通过这次培训，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为老师的人是活的。在新课程改革的今日，深刻的感受到了同学知识的广泛化，作为新时代的传道、授业、解惑者，名老师，应当不断地学习，不断地反思，更新自己的知识，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。因此我们老师需要用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑。为早日提高农村教育教学质量而努力地做好自己的本职工作。

谈农村老师的心得体会篇5

在20**年4月25日至4月27日，我们中学组新招录老师在浠水县理工中专进行了为期三天的培训。此次培训的指导思想是进一步提升老师的课改理念，转变教学方式，加强老师对新课程的理解，掌控新课程的教学要求，提高老师驾驭新教材的技能，提高课堂教学质量，进一步课程改革。经过这次的培训令我感受很大，下面将谈谈我的一些感受：

本次培训涵盖内容范围较广。不仅有教育教学新理念，还有优秀老师观摩课展示；不仅有县教育局教研室的领导进行指导，还有试验中学，思源试验学校优秀老师的真实经受。我最喜爱的是思源学校万老师的《班主任工作管理》和县教育局教研室周旺平主任关于《高效课堂》的讲解。这两位老师在讲课的时候不仅内容多样化，切合实际，而且语言幽默，擅长和我们进行沟通。通过此次培训我学到了很多东西，也了解了自身的很多不足。我更加深刻的体会到自己有很多东西需要去学习和思索。怎样才能实施好新课改？怎样掌握好课堂，完成好教学？怎样管理好班级同学，提高教学质量，达到真正的高效课堂？怎样在教学过程中营造良好的学习氛围，建立同等，民主，信任的新型老师关系？我认为要解决这些问题，做好以上几点，需要我不断积累，不断学习，不断实践，不断反省。

一、打好基本功，做一个有内涵的语文老师

“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”作为一名老师我们要提倡终身学习。面对信息发达的当今社会，面对知识涵盖量宽阔的中国文化，语文课程不仅是学好其他课程的基础，也是丰富同学文化素养，提高沟通沟通技能的奠基石。语文教学不仅仅是表现在一篇文章上，还要延伸到课外。不仅要了解新课标的要求，也要知识多元化，激起同学的文学热忱和爱好。虽然我们在读书的时候学到了许多的知识，但是那些知识远远不足以应付现在的教学。浅显的文本知识并不能教给同学许多的知识，我们要在课堂上把天文地理各方面的知识融入课堂，让同学知道语文不仅仅是认识几个字，读几篇文章，而是要学会提高自己的文学素养，不断丰富自己的精神世界。只有有了扎实的基本功，有个人的魅力，才能吸引同学喜爱自己，喜爱这门课程，学好语文。这一点我现在做得不够好，不仅没有丰富的阅读量，也没有广博的上知天文下知地理。所以在今后的教学业余时间我要严格要求打好自己的基本功，阅读更多地知识，感染同学爱学习。

二、转变教学方式，管理好课堂

一名优秀的老师不仅要教好自己的课，还要能够掌控好课堂。不能在教学过程中只是进行教学，还要有组织教学，管理好课堂的技能。不能只是教知识，还要培育同学的课堂纪律意识。在过去的两年工作中我发觉自己并不能用较好的方法去管理好同学，往往许多时候在教学过程中要去管理同学，糜费了时间，也打乱了教学秩序。这次有幸听了领导的关于管理课堂的方法。我了解了可以在上课的时候用眼睛和同学沟通，保持语调的“魅力”，教学中语速要放慢，上课时绝不拖堂，签订课堂管理合同，有效沟通，课堂评价语言要精确，学会用肢体语言，走动式课堂，要有亲和力，有目的地提问等等，这些都是我在以后的教学过程中应当学会的管理课堂的方法。

三、转变思想，学会走出去

作为一名农村老师，我们身上的责任重大。我们