六年级下册综合实践活动教案-学会文明合作 全国通用_第1页
六年级下册综合实践活动教案-学会文明合作 全国通用_第2页
六年级下册综合实践活动教案-学会文明合作 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册综合实践活动教案-学会文明合作一、教学目标培养学生的合作意识和文明素养。增强学生的团队意识和团队协作能力。培养学生的创新思维和实践能力。提高学生的交际能力和表达能力。二、教学内容本次综合实践活动的主题为“学会文明合作”，包括以下内容：1.文明礼仪教育通过课堂讲解、示范演示、角色扮演等形式，对学生进行文明礼仪的教育，培养学生的良好习惯和礼貌意识。2.团队建设通过组建小组、进行团队建设活动、选举组长和分工合作等方式，培养学生的团队意识和团队协作能力。3.创新实践以“合作共赢”为目标，通过自主策划和实施方案、解决问题和完成任务等方式，培养学生的创新思维和实践能力。4.交际表达通过演讲比赛、角色扮演和小组讨论等方式，提高学生的读写能力、口头表达和交际能力。三、教学步骤第一步：文明礼仪教育（1课时）通过PPT课堂讲解，介绍什么是文明礼仪，为什么要有文明礼仪和如何表现文明礼仪。老师示范礼仪行为，如握手、鞠躬、道歉、谢谢等。学生分组进行角色扮演，练习礼仪行为。教师和学生共同总结文明礼仪的重要性和应该遵守的规范。第二步：团队建设（2课时）学生自由组成4-6人的小组。构思并制定小组公约，包括组长和成员职责，如何协调分工和解决分歧等。小组内成员互相了解、熟悉和信任，尝试通过自我介绍、合作游戏和竞赛等方式，培养团队意识和团队协作能力。组内选举组长，明确每位成员的任务和责任，协调好分工，开始实施创新实践方案。第三步：创新实践（4课时）每个小组自主策划和实施方案，例如：解决学校场地和设备不足的问题、积极参加社区志愿者工作、在校园交通安全方面开展宣传活动、组织拓展训练等等。各小组在实践中解决问题、提出改进方案、完成任务目标，并在任务完成后对自身的表现进行自我评价和总结。每个小组在班级和学校的集体评审中，彰显团队的成果和特点，展示团队实力和团队精神。第四步：交际表达（1课时）学生进行演讲比赛，在班级里讲述自己的创新实践经验和体会，表达自己的想法和观点、态度和意见，展示自己的语言运用能力和思维独立性。配合角色扮演活动，培养学生的口头表达和语言交际能力。四、教学评估观察学生在活动中的表现，例如是否互相配合、参与程度和积极性等。对创意、实施方案和完成任务等方面进行评估。评估学生的口头表达和书面表达能力，包括演讲表达和小组讨论、文章撰写和作文表述等。五、教学反思通过这次综合实践活动，学生充分体验到了文明、合作、创新、交际等方面的重要性。活动的过程中，学生更好地了解和尊重他人，在团队协作中掌握更多的技能和经验，并且懂得了怎样在实践中不断地创新和进步。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论