假如给我三天光明演讲稿

假设给我三天光明演讲稿读书演讲稿珍惜三天的光明我是 省大路工程监理询问公司简报编辑 。我演讲的题目是：珍惜三天的光明。说出这个题目，有的朋友可能已经联想到了美国盲聋哑女作家海伦·凯勒。是的，今日，我正是要与大家共享读了海伦·凯勒的自传《假设给我三天光明》的体会。我是在读大学学习英语原著时读到海伦的这本自传的。就我当时的英语水平来说，我是不能读懂其全部内容的。然而，在教师的帮助下，通过屡次查词典及找译文比照阅读，我对海伦有了初步的生疏，我的心灵也受到了极大的震撼。大学学习期间甚至毕业以后，我曾屡次捧读这部名著，书中人物所呈现出的品质、意志、耐力等一次次猛烈地感染着我，对我时常懒散的性情以准时的鞭策，给我常常蒙尘的心灵以有力的洗涤，促使我沿着正确的方向不断前进。海伦·凯勒1880年6月27日诞生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。使我初步明确了厅党组打算开展大路建设三年决战对于推省经济社会又好又快进展的重大意义，坚决了立足本职工作，战胜困难困苦，在基层熬炼成才的信念。特别是宣讲组成员在宣讲时引用了海伦·凯勒的故事，使我产生了深刻的联想和猛烈的共鸣，我与海伦又一次在书中相见。我想，监理一线的工作生活条件虽然困难，但比起自幼就失明失聪失语的海伦来又算得了什么呢？比起自幼即高位截瘫、自学成才的张海迪来又算得了什么呢？这时，我又想起了我身边的朱姐，她长期奋战在困难的监理5十几年的奋斗使她由一个试验员成长为试验室主任、监理办主作、总监办不韦迁_贤圣发愤之所为作也。苦难即是财宝。困难的工作生活条件对于我们年轻人来说，既不利也有利，这就是生活的辩证法。宝剑锋从磨砺出。困难的工作生活条件正像一道雄关，冲过了隘口即是坦途。三年决战的战场恰似一块磨石，战胜了困难即是成功。心中有了明灯，工作也就有了动力。扎根基层的心安了，工作的劲头更足了。施工现场无论何时需要检测我都立38常常在户外一干就是一成天。遇到检查或是验收的时候更是夙兴夜寐。路253的板房，有时翻开试验室的门，就可以看到墙上结了半米高的霜，我就穿着军外套、羽绒裤在室内做检测试验。我把海伦·凯勒的《假设给我三天光明》带到工地，置放案头，常常翻阅，以海伦自强不息的精神鼓励自己。一年多下来，我经受住了考验。我的工作受到领导的表扬和同事们的好评。我所在的第四监理办也被指挥部被为优秀监理办。典范的力气是无穷的。大学毕业以来，每当我想起海伦来，就会受到很大的鼓舞和鞭策。她的事迹和精神，常常鼓励着我，给我士气，给我战胜困难的力气。然而，生活是丰富多彩的。偶像也并不是永久留在脑海。回忆过去，有欣慰也有羞惭。一个施工期完毕特别是冬季闲暇时，有些贵重时间还是被自己虚掷了。逛街消遣、追赶时尚、网络玩耍、美容化装，凡一天，我的目光将会崇敬地落在我读过{假设给我三天光明演讲稿}.的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。其次天，我要在拂晓起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。《假设给我三天光明》敬重的各位评委、各位同学：讲稿}.世界上有这么一个人，她叫海伦·凯乐，原本是哑巴，她想说话，但发不出声，她想看别人发音，但看不见啊！她曾撕过书，打过人，摔过东西，她把手放在教师的嘴里，用推断舌头的抖动，她把手放在教师的嘴边，感受嘴唇变化，来体会怎样发音。这是怎样困难的过程，但她坚持下来了，最终她学会说话，还成为著名的演讲家！世界上有这么一个人，她叫海伦·凯乐，她双耳失聪，曾孤独无助，无望地呻吟，但她却凭借着坚韧的意志，凭借着过人的勤奋，收获了鲜花与掌声，荣获“总统自由勋章了“二十世纪美国十大英雄偶像”之一!世界上有这么一个人，她叫海伦·凯乐，她双目失明，曾无望地哭泣，迷茫地呐喊，但她人生的导师—莎莉文的消灭了，她又重燃起了生活的期望，布满了生活的激情，她学会了阅读、识字，成了世界著名的作家，《假设给我三天光明》告知我们什么叫身残志坚！《假设给我三天光明》告知我们什么叫坚韧拼搏！《假设给我三天光明》告知我们什么叫乐观坚强！读书共享演讲稿范文澜〔留意：沉稳、有力〕敬重的教师们，亲爱的同学们，我是初二一班的范文澜，今日我要和大家共享海伦凯勒的《假设给我三天光明其实我宠爱的名著有很多，比方雨果的《巴黎圣母院，仆人公卡西莫多的纯洁单纯，让我知道：即使外表丑陋，却挡不住内心的真善美；我也宠爱奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的保尔百折不挠的精神让人佩服，但海伦凯勒《假设给我三天光明却给了我不一样的感受大家知道吗？她很小就失明白，她长期生活在黑暗而又孤独的世界里，多么的孤独，但是她并没有放弃，而是自强不息，用乐观的态度面对生活，用坚韧的毅力抑制生理缺陷所造成的精神苦痛。马克吐温曾经这样评价：十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。可以说海伦凯勒的一生就是奇迹，我认为是学问使她制造了奇迹。 自己身为盲人是不幸的，但海了海伦的茫茫的黑暗世界，她用极大的爱心、急躁和毅力困难的教海伦说话、认字，她不怕麻烦的陪在海伦的身边，使她明白了生活中的很多真谛，是莎莉文教师的陪伴与帮助，是莎莉文教师用学问翻开了海伦的心扉，增加了她对生活的士气期望，使海伦凯勒这样一个盲人学生，上了哈佛大学，海伦凯勒成名后，写了一篇回忆性的文章，题目就叫《再塑生命的人想而知，莎莉文对海伦的一生起着多么重要的作用！同学们，说到这儿，却让我不禁陷入深思：教师教我们学问，让我们成才，而我们还在埋怨学习带给我们压力，我们有没有想到过感恩教师？我想每一个教师其实都是安妮莎莉文，付出却不求回报，我们应当用优异的成绩，良好的表现来感恩他们的努力付出。海伦凯勒最让我折服的是大自然的宠爱，书中海伦说舟，假设说我宠爱在明月当空的夜晚去泛舟，你们或许会哑然失笑，确实，当明月从松树后面爬上天空，静静的在天穹移动，为大地披上银色的光辉，状态一切的美景我都不行能观察，但我知道月亮就在那里，而月光正洒在自己的想象去享受大自然的一切，但海伦对大自然描写的一字一句都是那么的真实，但我们要知道，她是个盲人啊！她豁达的胸襟真的不得不让我为之佩服。她至始至终，都对生命抱着期望，她的这种乐观豁达的心境，让我们不禁扪心自问，我们是不是应当在心灰意冷的时候，像海伦凯勒一样，遇到什么事都冷静沉着地微笑着面对。我这一些些的感悟与深思，其实得到的最终思考是：书是我们的教师，书可以在我们迷茫时，赐予我们一些正确的引导，同学们让我一起来走进书香世界，好好品读书的美，最终，我用培根的一句话来完毕我的演讲：求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应当是为了查找真理，启迪才智。感谢大家！心的成长——读《假设给我三天光明》所感 鸟说“飞过才知天高，鱼说“游过才知海阔，饮者说“醉过方知酒浓，诗人说“爱过方知情重，假设是海伦，或许会说“失去过才懂珍惜。读《假设给我三天光明你感到心悸时，乍然遇到一个同伴，发出交汇的光，直照入心窝里，那一刻即使只是一瞬，也不失为一种抚慰。由于它的养料给了心以成长！海伦目不能视，耳不行闻，在安静的世界里度日如年。时而乖戾，时而挣扎，时而寻求，时而奋进，正如一首歌中所唱的在书中，海伦并无直抒苦痛的言语，有的只是欣喜，是愉悦，甚至是幸福！有这样的细节——春天，在森林里穿行，她会仅靠触觉去感受一片柔嫩叶子的均匀，去摩挲白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮；她会查找芽苞，去感受天鹅绒般得意松软的花瓣。这样的海伦让我感动，也让我心痛！由于我知道，那一个个文字其实就是一滴滴灼热的眼泪，灼得她发疼，麻木，可就是无法使他屈服！无疑海伦是宏大的！假设是问一些人：假设你失聪，失明，你会怎么办？我三天光明演讲稿}.存在的。而我却不止一次地预想或许事到临头，那些人会苦痛，挣扎，辗转反侧，生不如死，在某个寂寂冷冷的夜里，萌生死意，但最终却败给了士气。然后吊着一口气，去迎接明天的黑夜。这可能也是事实！假设天大的苦难真的降落到某个人头上，那么我们也只得受着，可假设只是受着，没有感动，没有精气，没有信念，那么时间流转，周而复始，苦痛成了惯态，活着等于顺受，了无生趣，没有了心的成长，真的倒不如赤条条来去无牵挂！{假设给我三天光明演讲稿}.所以海伦是宏大的，而她的宏大之处便在于每天活在阳光下的人看到的是沉沉的黑夜，而整日面对黑暗的她却冲破囹圄，寻到了一片蓝蓝的天！芸芸众生，我们都在争渡！可人们总是惊羡于宏大，而鄙弃于平凡，我有送给我们礼物，但可能会派乌鸦小姐来送，无需忧虑，更无需可怕，由于所谓的升沉荣辱，我们都不必挂怀，只要有一颗真诚感恩坚强而不断成长的心，你便足以行走于天地之间了！敬重的教师，亲爱的同学们：大家好！今日我为大家推举的一本课外书是《假设给我三天光明二十世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海