《工业工程导论》课程教学大纲

《工程导论》课程教学大纲一、课程代码与名称课程代码：中文名称：工程导论英文名称：IntroductiontoIndustrialEngineering二、课程概述及与相关课程关系本课程是我院各本科专业的一级项目初级阶段设置，属于核心必修课。本课程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的一门交叉的工程学科。它是将人、设备、物料、信息和环境等生产系统要素进行优化配置，对工业等生产过程进行系统规划与设计、评价与创新，从而提高工业生产率和社会经济效益专门化的综合技术，且内容日益广泛。本课程是全面介绍工业工程专业的研究内容和方法的概论性课程。通过本课程的学习，学生可掌握工业工程的基本知识，并有利于后续课程的学习。本课程与其他课程的联系如下图。1级项目1级项目（初级引导）1级项目（高级设计）工程导论2级项目2级项目公共基础课学科基础课专业课三、课程教学对象与教学目的适用专业：光信息科学与技术、电子科学与技术、应用物理、材料物理教学目的:本课程通过向学生介绍本学科发展的历史、研究的主要内容、发展动态来帮助学生理解一级项目的设置和实施，为进一步的人才培养做准备。在内容上，使学生全面系统地学习和掌握工业工程专业的研究内容和方法，了解现代工业技术及管理的新发展和新成就。在能力上，使学生掌握科学的思维方法和学习方法，能运用在本课程中所学知识解决实际问题。本课程具体完成培养方案中以下指标，重点完成指标1.1、2.4、4.2、4.3。一级指标二级指标达标要求1技术基础知识1.1运用基本学科知识能力AB1.2应用核心工程基础知识和原理BC2个人能力和专业能力2.1工程推理及解决问题能力BC2.4个人能力及态度AC3.1团队合作能力B3人际交往能力、团队工作和交流3.2人际交流能力C4在社会环境下构思、设计、实现、运行系统的能力4.2企业与商业环境AD4.3系统的构思与工程化AB4.4设计C四、课程内容、学时分配及主要的教学方法本课程主要包括理论环节和实践环节两大部分。总学时：40学时，理论32学时，实践8学时，总学分：2.5学分。章节序号章节名称重点、难点内容提要学时其他说明1工程概论重点掌握工业工程的特点与职能，工作内容。深刻理解工业工程的学科范畴及特点。难点：工业工程的工作内容。4讲授为主1-1工业工程的起源、发展及定义1-2工业工程的特点与职能1-3工业工程的学科范畴及特点1-4工业工程的工作内容1-5IE学科与ME学科、BA学科属性讨论1-6工业工程学术机构及学术活动2工业工程人才知识结构与工业工程教育深刻理解大学本科IE培养目标及IE人才知识结构，了解国外IE教育简介及面向21世纪的IE教育4讲授为主，同时辅以课堂讨论。2-1大学本科IE培养目标2-2IE人才知识结构2-3国外IE教育简介2-4面向21世纪的IE教育3生产率及人力资源管理掌握生产率及其管理，生产率测定与评价，生产率提高。深刻理解人力资源的开发与管理。难点：生产率测定与评价。10讲授为主，辅以课堂讨论及教师提问。3-1生产率及其管理3-2生产率测定与评价3-3生产率提高3-4人力资源的开发与管理4工业工程主要专业技术简介掌握工业工程的技术体系，生产系统的组织与管理，工效学，企业战略管理。理解工业研究，制造系统现代化技术，管理信息系统。其余了解。14讲授为主，结合工程实例辅以课堂讨论及教师提问。4-1工业工程的技术体系4-2工业研究4-3生产系统的组织与管理4-4工效学4-5质量管理与可靠性技术4-6制造系统现代化技术4-7工业工程中的系统分析4-8企业战略管理4-9管理信息系统4-10工程经济学5工业工程实践掌握美国IE的发展及应用概况，我国IE的应用实例；理解IE是日本经济高速发展的重要动力，台湾IE理论及应用发展回8讲授为辅，布置任务给学生，查找相关典型实例，再进行课堂讨论。5-1美国IE的发展及应用概况5-2IE是日本经济高速发展的重要动力5-3台湾IE理论及应用发展回顾5-4我国IE的应用实例五、实践环节的要求本课程的实践环节是布置任务给学生，查找相关典型实例，课程重点在于知识的讲授。六、学业考核本课程考核方式如下：1．平时学业考核：考核范围包括学习考勤、学习纪律、课堂提问等方面。2．课程综合考核：最终考核方式采用闭卷考试，内容包括教学大纲所列全部内容，以大纲所列重点为主。3．最终成绩采用百分制给出，平时学业考核/课程综合考核比例的为3：7。七、教材与