人教版小学六年级语文下册期末试卷

人教版小学六年级语文下册期末试卷(9)(本卷共三大题，小题，总分分， 分钟内完成)一.积累与运用。(35分)1.拼音驿站(拼一拼，写出正确的词语)(5分)dunlinboqinjxizhuyuchngxio()()()().课文直播厅。(好好表现吧！)(+=分)()我们六年级学过的课文内容丰富多彩，情、理、趣共生。通过学习，我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的,认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友，《顶碗的少年》告诉我们的道理，而—(作者)用《北京的春节》让我们感受到北京春节的热闹与红火。()《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样？(用原文句子回答).名句精品屋。(分)()路曼曼其修远兮O()洛阳亲友如相问， 二(),轻烟老树寒鸦。()种树者必培其根，O()我发现“，”与“虚心使人进步，骄傲使人落后”有异曲同工之妙。()“，”既是鲁迅先生爱憎分明的特立个性，也是他人生的真实写照。()杜甫的诗，同样是表达内心的喜悦之情，“随风潜入夜，润物细无声”是不露一点痕迹，而“,”把那种喜悦之情见诸于行，见诸于色。.小医院。(提示：处标点，处错别字，处语病。)(分)随着静静岁月地流失，多少个春秋已伴随我成长的脚步悄悄溜走了，多少件过去的童年往事也渐渐离我远去了。回手往事，我心非常地激动。因为曾经发生过那么多的令人难忘的事情。、六年的学习让你掌握了不少的知识，考考你的综合能力，（分）我漫步在校园里，校园的景色真美呀！请写出两个描写景色优美的成语：（分）这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：（分）老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：分）.综合实践：关注热点，聊聊当前的热点话题。 分“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如去年的上海世博会、玉树地震等等。了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也来围绕这个话题聊聊。二、阅读天地。（分）（一）课内阅读（分）、你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是被称为”的 。你还阅读过他的其他童话，如。（分）（分）、回忆课文，”美丽的东西”指:（分）、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（分）（二）如果麦子没有考验（13分）、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（分）、想一想，下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。（分）、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。（分）、结合课文，把句子补充完整（分）（）如果麦子没有考验，就 。（）如果上帝没有满足农夫的愿望， 。、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“ "在文中划出。（分）、读了本文后，你突然明白了什么？（分）（三）掌心化雪（15分）.给加点字注音。（2分）鲤（ ）见 施金（ ）.联京上下文，在第4自然段中，她写的是哪高话才符合原文的意思？（）（2分）（1）雪花像快乐的小精灵，在空中跳舞。（2）雪是美的，也是冷的。（3）鹅毛般的大雪铺满大地，到处是一片白的世界。.认真读短文，文章围绕“她”共写了两件事，请概括回答：一是,二是O（4分）.文中语文老师举行景物描写竞赛的目的是什么？她在福利院和小朋友做游戏的目的呢？（4）.多读几遍短文，联系生活实际