2026年天津市人教版初中语文七年级下册第9单元测试题

2026年天津市人教版初中语文七年级下册第9单元测试题2026年天津市人教版初中语文七年级下册第9单元测试题考核对象：七年级学生题型分值分布：-单项选择题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（8题，每题2分，共16分）-应用题（8题，每题4分，共24分）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情是复杂的，既有对她的感激，也有对她的__________。A.怀念B.厌恶C.批评D.鄙视参考答案：B解析：在《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅通过回忆长妈妈的形象，既表达了对她善良、淳朴的感激，也流露出对她迷信、唠叨等行为的厌恶。这种复杂的情感体现了作者对劳动人民的深刻理解，既有同情，也有批判。选项A、C、D均不能全面概括作者的情感，故选B。2.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的形象，突出了__________的主题。A.劳动人民的艰辛B.社会底层人物的善良C.人与人的平等D.生活的残酷参考答案：B解析：在《老王》中，杨绛通过描写老王虽生活困苦却依然善良、正直的形象，展现了社会底层人物的淳朴美德，表达了作者对他们的尊重和同情。选项A、C、D均不是文章的核心主题，故选B。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念强调__________。A.严苛的纪律B.开放的思想C.严谨的治学态度D.丰富的课外活动参考答案：C解析：在《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念的核心是“严谨治学，以身作则”，他强调教师应具备高尚的品德和扎实的学识，对学生起到示范作用。选项A、B、D均不是叶圣陶先生教育理念的重点，故选C。4.《论语》中，孔子说“__________，其不善者而改之”，体现了他的教育思想。A.见贤思齐B.择善而从C.知之为知之D.己所不欲，勿施于人参考答案：A解析：孔子在《论语》中说“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是看到贤德的人要向他学习，看到不贤德的人要反省自己是否有类似的缺点。选项B、C、D均不是这句话的意思，故选A。5.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是__________。A.她喜欢这本书B.她想讨好“我”C.她认为“我”需要这本书D.她偶然发现的参考答案：C解析：在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈知道“我”渴望得到《山海经》，特意去城里的书店买回来送给“我”，体现了她对“我”的关爱。选项A、B、D均不是她买书的真正原因，故选C。6.《老王》中，杨绛先生一家对老王的帮助主要体现在__________。A.经济上的资助B.生活上的照顾C.工作上的安排D.学业上的辅导参考答案：B解析：在《老王》中，杨绛先生一家对老王的帮助主要体现在生活上，如送他去医院、关心他的生活状况等，体现了人与人之间的善良和同情。选项A、C、D均不是文章的重点，故选B。7.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师的职责是__________。A.传授知识B.管理学生C.开发课程D.组织活动参考答案：A解析：在《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生强调教师的职责是“教书育人”，核心是传授知识，同时培养学生良好的品德。选项B、C、D均不是他强调的重点，故选A。8.《论语》中，孔子说“__________，不亦乐乎”，表达了君子处世的态度。A.学而时习之B.温故而知新C.见贤思齐D.君子坦荡荡参考答案：A解析：孔子在《论语》中说“学而时习之，不亦说乎”，意思是学习并时常温习，不是很快乐吗？这表达了君子乐在学习的态度。选项B、C、D均不是这句话的意思，故选A。9.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈的形象体现了__________的特点。A.善良B.勤劳C.聪明D.严格参考答案：A解析：在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈虽然地位低下，但心地善良，对“我”充满关爱，最终实现了“我”的愿望。选项B、C、D均不是她最突出的特点，故选A。10.《老王》中，老王的形象体现了__________的精神。A.勤劳B.善良C.智慧D.坚强参考答案：B解析：在《老王》中，老王虽生活困苦，却依然保持善良、正直的品质，帮助他人，体现了人性的光辉。选项A、C、D均不是他最突出的精神，故选B。---二、填空题（每题2分，共20分）1.在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是__________。参考答案：她知道“我”渴望得到这本书解析：长妈妈知道“我”非常想要《山海经》，特意去城里的书店买回来送给“我”，体现了她对“我”的关爱。2.《老王》中，杨绛先生一家对老王的帮助主要体现在__________。参考答案：生活上的照顾解析：杨绛先生一家对老王的帮助主要体现在生活上，如送他去医院、关心他的生活状况等，体现了人与人之间的善良和同情。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念强调__________。参考答案：严谨的治学态度解析：叶圣陶先生的教育理念的核心是“严谨治学，以身作则”，他强调教师应具备高尚的品德和扎实的学识，对学生起到示范作用。4.《论语》中，孔子说“__________，其不善者而改之”，体现了他的教育思想。参考答案：见贤思齐解析：孔子在《论语》中说“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是看到贤德的人要向他学习，看到不贤德的人要反省自己是否有类似的缺点。5.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈的身份是__________。参考答案：劳动妇女解析：长妈妈是一个地位低下的劳动妇女，但她心地善良，对“我”充满关爱。6.《老王》中，老王的职业是__________。参考答案：蹬三轮车解析：老王是一名蹬三轮车的劳动者，生活困苦，但他依然保持善良、正直的品质。7.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师的职责是__________。参考答案：教书育人解析：叶圣陶先生强调教师的职责是“教书育人”，核心是传授知识，同时培养学生良好的品德。8.《论语》中，孔子说“__________，不亦乐乎”，表达了君子处世的态度。参考答案：学而时习之解析：孔子在《论语》中说“学而时习之，不亦说乎”，意思是学习并时常温习，不是很快乐吗？这表达了君子乐在学习的态度。9.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的方式是__________。参考答案：特意去城里的书店买解析：长妈妈知道“我”非常想要《山海经》，特意去城里的书店买回来送给“我”，体现了她对“我”的关爱。10.《老王》中，老王的性格特点是__________。参考答案：善良、正直解析：老王虽生活困苦，却依然保持善良、正直的品质，帮助他人，体现了人性的光辉。---三、判断题（每题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个地位高贵的女性。参考答案：×解析：在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个地位低下的劳动妇女，但她心地善良，对“我”充满关爱。2.《老王》中，杨绛先生一家对老王的态度是冷漠的。参考答案：×解析：在《老王》中，杨绛先生一家对老王的态度是友善的，他们关心他的生活状况，并给予帮助，体现了人与人之间的善良和同情。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念强调“开放的思想”。参考答案：×解析：在《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念的核心是“严谨治学，以身作则”，他强调教师应具备高尚的品德和扎实的学识，对学生起到示范作用。4.《论语》中，孔子说“己所不欲，勿施于人”，表达了君子的处世态度。参考答案：√解析：孔子在《论语》中说“己所不欲，勿施于人”，意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人，这体现了君子的处世态度。5.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“她喜欢这本书”。参考答案：×解析：在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“她知道‘我’渴望得到这本书”，而不是因为她自己喜欢这本书。6.《老王》中，老王的职业是“医生”。参考答案：×解析：在《老王》中，老王的职业是“蹬三轮车”，而不是医生。7.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教师的职责是“组织活动”。参考答案：×解析：在《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生强调教师的职责是“教书育人”，核心是传授知识，同时培养学生良好的品德。8.《论语》中，孔子说“温故而知新”，表达了君子的学习态度。参考答案：√解析：孔子在《论语》中说“温故而知新”，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这表达了君子的学习态度。9.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈的形象体现了“严格”的特点。参考答案：×解析：在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈的形象体现了“善良”的特点，而不是严格。10.《老王》中，老王的性格特点是“聪明”。参考答案：×解析：在《老王》中，老王的性格特点是“善良、正直”，而不是聪明。---四、简答题（每题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈的形象特点。参考答案：长妈妈是一个地位低下的劳动妇女，但她心地善良，对“我”充满关爱。她虽然迷信、唠叨，但最终实现了“我”的愿望，买来了《山海经》。她的形象体现了劳动人民的淳朴和善良。解析：长妈妈是一个地位低下的劳动妇女，但她心地善良，对“我”充满关爱。她虽然迷信、唠叨，但最终实现了“我”的愿望，买来了《山海经》。她的形象体现了劳动人民的淳朴和善良。2.简述《老王》中，杨绛先生一家对老王的帮助。参考答案：杨绛先生一家对老王的帮助主要体现在生活上，如送他去医院、关心他的生活状况等，体现了人与人之间的善良和同情。解析：杨绛先生一家对老王的帮助主要体现在生活上，如送他去医院、关心他的生活状况等，体现了人与人之间的善良和同情。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念。参考答案：叶圣陶先生的教育理念的核心是“严谨治学，以身作则”，他强调教师应具备高尚的品德和扎实的学识，对学生起到示范作用。解析：叶圣陶先生的教育理念的核心是“严谨治学，以身作则”，他强调教师应具备高尚的品德和扎实的学识，对学生起到示范作用。4.简述《论语》中，孔子关于“学”的思想。参考答案：孔子关于“学”的思想主要体现在“学而时习之，不亦说乎”和“温故而知新”等名言中，强调学习的重要性，以及通过学习和实践来提升自己。解析：孔子关于“学”的思想主要体现在“学而时习之，不亦说乎”和“温故而知新”等名言中，强调学习的重要性，以及通过学习和实践来提升自己。5.简述《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈与“我”的关系。参考答案：长妈妈是“我”的保姆，她对“我”充满关爱，虽然有时迷信、唠叨，但最终实现了“我”的愿望，买来了《山海经》。解析：长妈妈是“我”的保姆，她对“我”充满关爱，虽然有时迷信、唠叨，但最终实现了“我”的愿望，买来了《山海经》。6.简述《老王》中，老王的人物形象。参考答案：老王是一名蹬三轮车的劳动者，生活困苦，但他依然保持善良、正直的品质，帮助他人，体现了人性的光辉。解析：老王是一名蹬三轮车的劳动者，生活困苦，但他依然保持善良、正直的品质，帮助他人，体现了人性的光辉。7.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育方法。参考答案：叶圣陶先生的教育方法强调“因材施教”，根据学生的特点进行个性化教育，同时注重培养学生的自学能力。解析：叶圣陶先生的教育方法强调“因材施教”，根据学生的特点进行个性化教育，同时注重培养学生的自学能力。8.简述《论语》中，孔子关于“仁”的思想。参考答案：孔子关于“仁”的思想主要体现在“己所不欲，勿施于人”和“仁者爱人”等名言中，强调人与人之间的关爱和尊重。解析：孔子关于“仁”的思想主要体现在“己所不欲，勿施于人”和“仁者爱人”等名言中，强调人与人之间的关爱和尊重。---五、应用题（每题4分，共24分）1.阅读以下材料，回答问题：“阿长是劳动妇女，地位低下，但她心地善良，对‘我’充满关爱。她虽然迷信、唠叨，但最终实现了‘我’的愿望，买来了《山海经》。”请结合材料，分析长妈妈的形象特点。参考答案：长妈妈是一个地位低下的劳动妇女，但她心地善良，对“我”充满关爱。她虽然迷信、唠叨，但最终实现了“我”的愿望，买来了《山海经》。她的形象体现了劳动人民的淳朴和善良。解析：长妈妈是一个地位低下的劳动妇女，但她心地善良，对“我”充满关爱。她虽然迷信、唠叨，但最终实现了“我”的愿望，买来了《山海经》。她的形象体现了劳动人民的淳朴和善良。2.阅读以下材料，回答问题：“老王是一名蹬三轮车的劳动者，生活困苦，但他依然保持善良、正直的品质，帮助他人，体现了人性的光辉。”请结合材料，分析老王的人物形象。参考答案：老王是一名蹬三轮车的劳动者，生活困苦，但他依然保持善良、正直的品质，帮助他人，体现了人性的光辉。解析：老王是一名蹬三轮车的劳动者，生活困苦，但他依然保持善良、正直的品质，帮助他人，体现了人性的光辉。3.阅读以下材料，回答问题：“叶圣陶先生的教育理念强调‘严谨治学，以身作则’，他强调教师应具备高尚的品德和扎实的学识，对学生起到示范作用。”请结合材料，分析叶圣陶先生的教育理念。参考答案：叶圣陶先生的教育理念的核心是“严谨治学，以身作则”，他强调教师应具备高尚的品德和扎实的学识，对学生起到示范作用。解析：叶圣陶先生的教育理念的核心是“严谨治学，以身作则”，他强调教师应具备高尚的品德和扎实的学识，对学生起到示范作用。4.阅读以下材料，回答问题：“孔子说‘己所不欲，勿施于人’，表达了君子的处世态度。”请结合材料，分析孔子关于“仁”的思想。参考答案：孔子关于“仁”的思想主要体现在“己所不欲，勿施于人”和“仁者爱人”等名言中，强调人与人之间的关爱和尊重。解析：孔子关于“仁”的思想主要体现在“己所不欲，勿施于人”和“仁者爱人”等名言中，强调人与人之间的关爱和尊重。5.阅读以下材料，回答问题：“阿长是劳动妇女，地位低下，但她心地善良，对‘我’充满关爱。她虽然迷信、唠叨，但最终实现了‘我’的愿望，买来了《山海经》。”请结合材料，分析长妈妈与“我”的关系。参考答案：长妈妈是“我”的保姆，她对“我”充满关爱，虽然有时迷信、唠叨，但最终实现了“我”的愿望，买来了《山海经》。解析：长妈妈是“我”的保姆，她对“我”充满关爱，虽然有时迷信、唠叨，但最终实现了“我”的愿望，买来了《山海经》。6.阅读以下材料，回答问题：“老王是一名蹬三轮车的劳动者，生活困苦，但他依然保持善良、正直的品质，帮助他人，体现了人性的光辉。”请结合材料，分析老王的人物形象。参考答案：老王是一名蹬三轮车的劳动者，生活困苦，但他依然保持善良、正直的品质，帮助他人，体现了人性的光辉。解析：老王是一名蹬三轮车的劳动者，生活困苦，但他依然保持善良、正直的品质，帮助他人，体现了人性的光辉。---标准答案及解析一、单项选择题1.B2.B3.C4.A5.C6.B7.A8.A9.A10.B二、填空题1.她知道“我”渴望得到这本书2.生活上的照顾3.严谨的治学态度4.见贤思齐5.劳动妇女6.蹬三轮车7.教书育人8.学而时习之9.特意去城里的书店买10.善良、正直三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.长妈妈是一个地位低下的劳动妇女，但她心地善良，对“我”充满关爱。她虽然迷信、唠叨，但最终实现了“我”的愿望，买来了《山海经》。她的形象体现了劳动人民