2016江门教师招聘考试英语专业考点之阅读理解常见题型分析

2016江门教师招聘考试英语专业考点之阅读理解常见题型分析1.主旨大意题主旨大意题在英语阅读理解试题中所占比例及难度都相当大。主旨大意是作者在\t"/html/2014/zx_1021/_blank"文章中要表达的主要内容，是全文的核心，作者在文章中努力通过各种细节信息来阐明中心话题。因此，把握主旨大意对于正确理解全文具有重要意义。要找出主旨大意，应采用\t"/html/2014/zx_1021/_blank"快速阅读法浏览全文，阅读时要注意抓住表达中心思想的句子。文章不同，\t"/html/2014/zx_1021/_blank"中心句在文章中的位置也就不同，但一般情况下阅读时应特别留意文章的开头、结尾及各个段落的首句和尾句，因为它们往往包含文章的中心议题。常见的命题方式：Whatisthemainideaofthispassage?Whatdosethispassagemainlyconcern?Themainthemeofthispassageis.Themainpointofthepassageis.Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?Thetitlethatbestexpressesthethemeofthepassageis.Thepurposeofthewriterwritingthispassageis.Whichofthefollowingbestdescribesthepassageasawhole?文章主题常常可以通过文章的写作方法来体现，有以下几种情况：(1)主题句位于句首。主题句出现在文首，开门见山，提出主题，随之用细节来解释、支撑主题句所表达的主题思想。这是英语中最常见的演绎写作法。(2)主题句位于段末。主题句出现在文章结尾是作者采用了先摆事实，后作结论的手法。这种段落称作归纳型段落。这是英语中最常见的归纳写作法。(3)主题句首尾呼应。为突出主题，作者先提出主题，结尾时再次点出主题，这种首尾呼应的写作方法也较为多见。通常，前后表述主题的句子不是简单的重复，后面的表述往往有进一步的引申或发展的意味。(4)主题句位于段落的中间。主题句出现在文章的中间，通常前面只提出问题，文章的主题由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出，而后又作进一步的解释、说明或发展。(5)主题句隐含在段意之中。全文没有明确的主题句。其中心思想包含在各个句子中，在这种情况下，读者要把所有已知的细节综合起来，进行逻辑推理，概括归纳出主题句。2.推理判断题推理判断题是指在理解原文字面意义的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，作出一定的判断和推理，从而得出文章的深层意义及隐含意义的过程。推理判断题在阅读中属于难度较高的题型，通常占总题数的15%-30%。它主要考查考生理清上下文逻辑关系的能力以及考生的识别能力。推理判断题所涉及的内容可能是文中某一句话，也可能是某几句话，要求考生在遵循原文意义的基础上，对文章字面信息进行分析、挖掘、逻辑推理，揭示其深层含义。常出现的\t"/html/2014/zx_1021/_blank"推理题有逻辑推理，知识推理等。这类考题中常出现的词有：\t"/html/2014/zx_1021/_blank"infer,imply,suggest,indicate,conclude,learnfrom,probably,mostlikely,can,could,might,may等。常见的命题方式：Fromparagraphonewecaninferthat.Whatcanbeinferredfromthepassage?Wecaninferfromthetextthat…Whatcanwelearnfrom…?Wecanconcludefromthepassagethat.Thelastsentenceofthefirstparagraphmostprobablyimpliesthat.Theauthorimpliesthat.Thispassagewouldmostlikelybefoundin.Theauthor’sattitudetoward…is.推理判断题要在阅读理解整体语篇的基础上，掌握文章的真正内涵。(1)要吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础;(2)要对文字的表面信息进行挖掘加工，由表入里，由浅入深，从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等，进行深层处理，符合逻辑地推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全;(3)要忠实于原文，不能主观臆想，更不能以自己的观点代替作者的观点;(4)要把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摩作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。3.词义推测题该题型主要考查考生根据上下文推测词义和语义的能力，突出考查对语境的分析和把握能力。近几年的阅读理解题越来越重视对猜词语义能力的考查，试题中有一到两个小题是直接考查词义猜测的。从考查内容看主要有猜测某个生词、熟词、短语或句子的意思以及猜测代词的指代等。常见的命题方式：Whichofthefollowingistheclosestinmeaningtotheword…?Theword…couldbestbereplacedby…Inthe…paragraph,theword…means(refersto)…Accordingtothepassage,…probablymeans…Theauthorsusestheword…tomean…Theword…ismostlikelytomean…4.细节理解题细节理解题在阅读理解题中占有相当大的比例。细节理解题一般是根据短文提供的信息和事实提问的。细节题可分为两种类型：一种是答案几乎可以直接出短文中获得，正确答案和原文中含相关信息的句子也几乎相同;另一种细节题要复杂一些，有时在原文中找不到同正确选项相近的词，正确答案可能是原文某一事实的结果、原因、前提等。细节理解题的特点是：要选择的答案一定要在短文中找到相关的词、短语、句子或段落。选择的依据必须是短文本身提供的信息，而绝不是根据自己的主观假设或推测或是自己的观点来决定。在阅读过程中对一些涉及到who,what,when,where,how,why等常考的细节内容做适当标记，以便于解题时迅速、准确的查找。常见的命题方式：Accordingtotheauthor,who/what/when/where/which/why/how…?Whichofthefollowingstatementsistrue/nottrue?Thestatementmadebytheauthorisbasedontheevidence/example/factthat.Whichofthefol