八年级道德与法治上册 （预防犯罪）教育课件

预防犯罪

第五课做守法的公民学习目标课程标准重点难点知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪基本特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。情感态度与价值观目标：增强法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。重点：刑罚的特征和种类难难点：如何加强自我防范5第5课做守法的公民5.2预防犯罪3结合所学知识思考：1.莫焕晶触犯了什么法律？应承担的法律责任是什么？刑法

刑罚处罚（刑事责任）含义1.刑法是什么？P52

刑法是明确规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。5第5课做守法的公民5.2预防犯罪4结合所学知识思考：2.视频中法院给莫焕晶的判决是什么？死刑，剥夺政治权利终身，赔偿地位2.刑法的地位是什么？P52

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。作用3、犯罪的含义：犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。4、犯罪的基本特征：①严重社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性犯罪最本质特征犯罪的法律标志犯罪的必然法律后果犯罪的三个基本特征相互联系、不可分割的，共同构成了区分罪与非罪的标准。2019年11月5日中午,在某市中校园停车场处,被害人陈某某因琐事与被告人王某发生争执,后被告人王某用随身携带的铁制利器将被害人陈某某的胸部及背部等身体多处部位捅伤。经鉴定被害人的损伤为重伤二级。《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的，应当负刑事责任。经审,被告人王某犯罪时已满十五周岁未满十六周岁,结合被告人的法定和酌定量刑情节,依法对被告人在上述量刑幅度内减轻处罚,判处有期徒刑二年,宣告缓刑二年六个月。学生因琐事校园内持刀行凶严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性探究与分享殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。（1）试对比分析上述行为。（2）你还能举出类似的例子吗？区分罪与非罪的特征（1）第一，对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会的危害性不大，情节轻微；犯罪对社会的危害性很大，情节严重。第二，触犯的法律法规不同。一般违法行为触犯的是刑法以外的法律规范，犯罪触犯了刑法。第三，应承担的法律责任不同。一般违法行为要承担相应的法律责任，犯罪要受刑罚处罚。（2）闯红绿灯属于行政违法行为；但因为闯红灯引发特大交通事故的行为属于刑事违法行为。笔记区犯罪的基本特征：社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性一般违法与犯罪的区别①一般违法社会危害性比较小，犯罪是违法行为中社会危害性最大、最严重的一种。②一般违法没有触犯刑法，只违反了刑法以外的民事法律法规或行政法律法规；犯罪是触犯刑法的违法行为。③一般违法依法应当承担相应的民事责任或受到相应的行政处罚；依据刑法，犯罪应当受到刑罚处罚。杭州保姆纵火案判决书2018年2月9日9时30分，杭州市中级人民法院在本院第二法庭公开宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元。想一想：法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？主刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑附加刑罚金剥夺政治权利驱逐出境没收财产只能独立使用，不能附加适用既能独立适用，也能附加适用。刑罚又称为刑事处分、刑事处罚，是犯罪的法律后果，是审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。刑罚分为主刑和附加刑。5、刑罚的含义与种类：

主刑附加刑管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下。无期徒刑：剥夺犯罪反正终身自由并强迫劳动改造。死刑：剥夺犯罪分子生命。罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。刑罚主刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑附加刑罚金剥夺政治权利没收合法财产驱逐出境（外国人）特征：只能独立适用，不能附加并用可相互并用14判断违法行为的方法：一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法）二看违法行为的危害（轻或重）三看违法者的被处罚结果

行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过

民事违法行为：赔偿、赔礼道歉

刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。四总结属于什么行为活动二：案例分析上述图片属于盗窃罪『提示』我国刑法第265条规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。上述图片属于生产、销售伪劣产品罪『提示』我国刑法第140条规定，生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。王某在向杜某索要手机打电话遭到拒绝后，对杜某实施殴打致其重伤，并乘机开走其出租车。讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？『提示』

本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。

我国刑法第234条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。我国刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;有下列情形之一的......处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。加强自我防范※4.如何加强自我防范？

二、加强自我防范：“年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚”这则视频带给你什么警示？犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。6、如何加强自我防范？（P55）

（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。相关链接《中华人民共和国刑法》第十七条规定：

已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。6、如何加强自我防范？（P55）

15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。1.陈某是如何走上犯罪道路的？远离罪与罚不良行为严重不良行为违纪一般违法犯罪交友不慎

15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。1.陈某是如何走上犯罪道路的？2.陈某的经历给我们什么启示？远离罪与罚不良行为严重不良行为违纪一般违法犯罪交友不慎5第5课做守法的公民5.2预防犯罪28法律常识：不良行为和严重不良行为P56

《预防未成年人犯罪法》第三章第十四条，九项不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴，辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或变相财博；观看、收听色情淫秽的音像制品；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。5第5课做守法的公民5.2预防犯罪29法律常识：不良行为和严重不良行为P56第三十四条，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵守法律，防患于未然。6、如何加强自我防范？31做法※4.如何加强自我防范？（如何预防犯罪？）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；P55（意识）②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；P55

（行动）③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；P56（意识）④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P56（行动）了解罪与罚加强自我防范预防犯罪的含义和基本特征刑罚的含义与种类课堂小结刑法的内容和作用①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。预防犯罪第五课做守法的公民

◆释疑解难1．犯罪的含义和基本特征。

答：犯罪含义：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。2．如何加强自我防范？

答：①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。◆典例精析【例题】据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%，这警示我们(

)①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为③不良行为是小节，对个人成长无关紧要④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始A．①②B．②③C．①④D．③④【解析】“②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为”错在“必然”一词，“③不良行为是小节，对个人成长无关紧要”，错在“无关紧要”一词，排除②③。【答案】C◆易混辨析拘留、拘役、管制三者的区别拘留是短期剥夺犯罪人自由，就近实行劳动的刑罚方法。拘役由公安机关在就近的看守所或者其他监管场所执行。拘留是指将对象拘禁限制，但拘留不一定需要法院命令，警察机关亦有拘留权。管制是我国刑法规定的一种量刑种类，是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行和群众监督改造的刑罚方法。◆知识拓展青少年怎样预防违法犯罪1．从小事做起，预防违法犯罪，我们应当自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，践行道德，做一个有道德的人。2．认真学习《预防未成年人犯罪法》。《预防未成年人犯罪法》是为保障未成年人身心健康、培养其他良好品行、有效预防未成年人犯罪而制定的，这部法律对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了明确的是非界限。3．防微杜渐，防患于未然，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，因此我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，严格要求自己，谨慎交友，避免沾染不良习气。1．《中华人民共和国刑法》简称刑法，由1979年7月1日第五届全国人民代表大会笫二次会议通过，自1980年1月1日起施行。下列对我国刑法说法正确的是()①刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器②刑法规定了什么行为是犯罪③刑法还规定了对犯罪应当判处什么样的刑罚④刑法等同于刑罚A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④2．下列是属于犯罪的构成要件的是()①犯罪客体②犯罪客观方面③犯罪主体④犯罪主观方面A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④BD3．犯罪的基本特征是()①社会危害性②刑事违法性③应受刑罚处罚性④道德性A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④4．不满16周岁的甲某为报复他人，投毒致其重伤。甲某的行为()A．不负刑事责任B．应当负刑事责任C．只负民事责任D．不负法律责任B

B5．下列属于严重不良行为的是()①上七年级的小丽认为抽烟很潇洒，于是开始抽烟

②小恒放学后经常堵住低年级的同学索要钱物③小聪经常到迪厅去K歌，为了唱歌跳舞时更带劲，就吃“摇头丸”

④小新放学后经常到牌桌上赌博A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④B6．青少年要做知法守法用法的人，学会运用法律武器保护自身的权益，就应()①增强法治观念，依法自律②从小事做起，避免沾染不良习气③自觉遵纪守法、防患于未然④认清犯罪危害，远离犯罪A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④D7．2017年3月7日，最高人民检察院发布消息称，湖南、黑龙江检察机关依法对广西壮族自治区党委原常委、南宁市委原书记余远辉涉嫌受贿案，辽宁省委原常委、政法委原书记苏宏章涉嫌受贿、行贿案提起公诉。这表明()①法网恢恢，疏而不漏②任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁③我国的刑罚分主刑和附加刑④犯罪的法律后果是刑罚A．①③④B．①②③C．①②④D．①②③④C8．周某犯受贿罪，被判无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并没收个人财产，上述判决中属于附加刑的是()A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B．剥夺政治权利、没收财产C．剥夺政治权利、罚金D．罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境B9．我们正处于未成年阶段，要学会认清犯罪的危害性，你认为下列说法不正确的是()A．任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁B．犯罪的法律后果是刑罚C．我们年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受法律处罚D．我们要认清犯罪危害、远离犯罪C10．右图启示我们()①未成年人违法犯罪，不受法律制裁②我们应自觉树立法律意识，自觉遵守法律③自觉依法自律，做一个守法的人④法律只保护未成年人的合法权益A．①②B．②③C．③④D．②④B11．八年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏；后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚，同学们对“牛牛事件”在QQ上展开了议论，其中正确的说法有()①小兔子：

我要严格要求自己，遵守道德规范，增强法治观念②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常到网吧玩游戏，我要远离网络③小花猫：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱④熊二：预防犯罪需要我们杜绝不良行为A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④C12．“上网——厌学——逃学——辍学——赌博——偷窃、抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们()①可以大错不犯，小错不断②要学会防微杜渐，防患于未然③勿以恶小而为之④自觉抵制生活中的不良行为A．①②③

B．①③④C．①②④D．②③④D13．青少年犯罪已成为一个严重的社会问题，针对这一现状，某校打算举办一次青少年违法犯罪图片展活动，对同学们进行警示。八年级(2)班的刘钧同学认为，他既没有违法也没有犯罪，根本没