湖北省枝江市初中生物八年级期末自测测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、青少年骨中有机物超过三分之一，弹性大，为避免驼背、脊柱侧弯等疾患，青少年（）。A．睡觉一定要仰卧B．要注意坐、立、行的正确姿势C．平时不能多运动D．穿得衣裤要紧绷、收身

2、哺乳动物运动系统的组成是（）A．骨骼和肌肉B．关节和肌肉C．骨和肌肉D．骨骼、关节和肌肉

3、好多成语和诗句中蕴含着对生物生殖发育阶段的描述，下列分析错误的是（）A．蜻蜓点水——产卵B．风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶C．梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏D．金蝉脱壳——化蛹

4、下列各项属于动物信息交流的是（

）A．某些鸟类或昆虫特殊的鸣叫声B．蜜蜂的圆形舞或“8”字摆尾舞C．蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物D．上述都是

5、在下列有关两栖动物的描述中，错误的是（）A．既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物B．青蛙的发育为变态发育，幼体是蝌蚪，成体具有四肢C．两栖动物的体温不恒定，是变温动物D．两栖动物的幼体生活在水中，成体一般生活在陆地上，也可在水中游泳

6、下列说法中错误的是（）A．一个菌落内只有一种细菌或真菌B．并不是所有的细菌都有荚膜和鞭毛这两种结构C．蘑菇与霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的D．芽孢是细菌的生殖细胞。

7、2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给美国科学家哈维•阿尔特、查尔斯•赖斯以及英国科学家迈克尔•霍顿，以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献。丙型肝炎病毒自身即可导致人体患慢性肝炎，下列有关丙型肝炎病毒的叙述错误的是（）A．丙型肝炎病毒的个体很小，需要用电子显微镜才能观察B．丙型肝炎病毒离开活细胞通常会变成结晶体C．丙型肝炎病毒没有细胞结构D．丙型肝炎病毒一侵入人体就会使人患病

8、下列关于人类生殖和发育的叙述不正确的是A．男性与女性生殖器官的差异称为第一性征B．男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素C．女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方D．人生长发育的起点是从胎儿出生开始的

9、早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，下面是家蚕发育过程各阶段的形态图其先后顺序是（

）

A．①②③④B．①④②③C．④③②①D．②④③①

10、下列关于青春期特点的叙述，正确的是（

）A．身高突增、男生出现遗精、长胡须B．身高突增、男生出现遗精、长出睾丸C．脑质量和脑神经细胞数目迅速增加D．身高突增、女生出现月经、长出卵巢

11、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A．要正确对待如性器官发育、遗精或月经等身体出现的一系列现象B．要树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚情操上C．要正常开展人际交往，与同学们互相帮助，互相关心D．要将自己对青春期和性知识的疑惑埋藏在心里

12、生物体通过生殖发育，使生命代代相传，繁衍不息。下列叙述错误的是（）A．扦插成活的关键是选取带有芽的枝条B．雌蛙和雄蛙抱对后，雌蛙把受精卵排到水中C．蝗虫的发育过程为卵→幼虫→成虫D．晚成雏的亲鸟一般具有育雏行为，提高了后代的成活率

13、如图是人类生殖过程示意图，对图中各项解释正确的是（

）

A．①是由睾丸产生的精子B．②是子宫，能产生卵细胞C．④代表胎儿成熟从阴道产出的过程D．③代表的是在子宫内形成的受精卵

14、马蛔虫的生殖细胞（精子或卵细胞）中有2条染色体（字母代表染色体上的基因）。如下图所示，能正确表达马蛔虫体细胞染色体组成的是（

）A．B．C．D．

15、以下内容不能表示生物多样性的是（）A．生物种类的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．环境的多样性二、填空题

16、人体的骨骼由_____块骨组成。

17、知识填空：

(1)运动是以骨为杠杆、关节为______、骨骼肌的收缩为______形成的。

(2)保护动物的多样性要在______、______和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。

(3)小王同学体内神经细胞和血液白细胞内所含的遗传物质（基因）______，2种细胞内能将遗传信息表达出来的基因______，2种细胞所含的蛋白质______。（本小题三空填“相同”或“不同”）

18、原产于亚马逊河的食人鲳，2001年出现在广州花鸟鱼市场，并迅速在全国各地观赏鱼市场上出现。这种鱼一旦进入我国的自然水域将会对人畜和渔业安全造成极大威胁。对此，你知道这回事吗？我们应该在引进外来物种时应该注意哪些问题？

_____

19、生物圈中的碳一氧平衡指的______和______的相对平衡。

20、男孩的X染色体来自他的_______，Y染色体来自他的_______．

21、病毒无________结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，根据他们寄生细胞的不同，可将病毒分为植物病毒、_____________、_______________。

22、亲子间基因传递的桥梁是_________。

23、_______________就是生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化。

24、______是表明生物进化的直接证据；生物进化的总趋势是：从______到______，从______到______，从______到______。

25、达尔文的进化论中认为生物的变异是_________的，而自然选择是_________的。三、综合题

26、如图是人体某一结构示的意图，请据图回答：

(1)左图结构名称是______。

(2)运动时减少两骨之间摩擦的是[

]______；把两块骨牢固地联系在一起的是[

]______。

(3)运动时若不小心用力过猛，常会造成[

]_______从[

]_____________中脱落出来的脱臼现象。

(4)运动的产生过程是：当______受到______系统传来的刺激收缩或舒张时，就会牵动着骨围绕______而产生运动。

(5)当举重时,举重运动员处于A状态时,肱二头肌和肱三头肌处于______状态。（收缩/舒张）

(6)举重时,举重运动员处于B状态时,肱二头肌______,肱三头肌______。（收缩/舒张）

(7)下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（

）A．B．C．D．

27、如图是某些生物的生殖和发育过程示意图。回答下列问题：

(1)若图中生物体代表青蛙，过程①在______中完成。

(2)若图中生物体代表蝗虫，过程①发生在______，过程②代表______时期。

(3)若图中生物体代表西瓜，我们可以切取部分组织在无菌条件下培育出完整植物体，这种技术叫做______。

28、下面是与生殖有关的结构示意图，请分析回答下列问题。

(1)在甲的结构中将来发育成新植物体的是[]____，该结构是由_____发育而来。

(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是____,在乙结构中，决定新生命性状的物质存在于[]_____，[]____和[]_____为胚胎发育提供营养物质。

(3)在丙结构中，正常情况下，受精卵是在[]______中形成的，有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是[]______。

29、目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸。乳酸可用于生产可降解塑料。

(1)淀粉乳酸杆菌属于______（选填“单”或“多”）细胞生物，淀粉无法通过______（填细胞结构）直接进入细胞。

(2)淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致流程如下：，淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶，将淀粉分解为______，该物质进入细胞后，可进一步将该物质分解为______，并释放出能量用于各项生命活动。

(3)为研究不同乳酸杆菌对厨余垃圾发酵的影响，研究者进行如图1实验。结果表明，菌株______分解淀粉的能力最强。

(4)研究者进一步检测了该菌株发酵液中，淀粉、乳酸及生物量（乳酸杆菌的总质量）随时间的变化，结果如图2。由图可知，12小时后，发酵液中生物量不再迅速增加，可能的原因是______。综上所述，该菌株能使淀粉分解产生乳酸，在厨余垃圾资源化处理中具有巨大的应用潜能。

30、如图表示人的生殖过程，请据图回答下列问题。

(1)图中A细胞中的染色体数目为______对。D细胞中的性染色体是______。

(2)社会上有些人认为生男生女是由女性决定的，你认为这个观点是否正确？______。说出你的理由______。

(3)图中父母准备生二胎，第二胎生男孩的可能性是______。

(4)图中女儿媛媛的婶婶家族有遗传病史，婶婶和叔叔准备生育一个小孩，请你结合所学的遗传学知识为他们提出优生的建议______（写出1条即可）。

31、现代遗传学的奠基人孟德尔凭坚强的毅力进行了长达八年的豌豆杂交实验，从中发现了重要的遗传学规律。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表：组别亲代性状子代性状及数量紫花白花第一组紫花紫花980第二组白花白花096第三组紫花紫花7425第四组紫花白花4948

请据表分析并回答下列问题：

(1)豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为_______。第一组中亲代是紫花，子代也是紫花的现象叫_______。

(2)根据表中第_______组的遗传性状统计结果，可推断出_______是显性性状。

(3)若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第三组中子代紫花个体的基因组成是_______。子代紫花个体中Rr的几率是_______。

(4)经过研究得知，豌豆体细胞中有7对染色体，则其生殖细胞中有_______条染色体。四、实验题

32、为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，表格中数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：找到食物的时间第一次267秒第二次193秒第三次90秒

（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。___。

（2）从行为获得的途径来看，小鼠生来就会吃奶的行为属于___行为，小鼠走迷宫获取食物的行为属于___行为。

（3）通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递___的作用。

（4）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越___，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的___决定的。

（5）动物的学习行为可以让它们更好的___复杂环境的变化。

33、某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如表中的实验方案，在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象｡请分析后回答下列问题：装置物质温度现象①水+葡萄糖+酵母菌25℃有气泡产生，气球胀大②水+葡萄糖25℃没有气泡产生，气球不胀大③水+酵母菌25℃没有气泡产生，气球不胀大④水+葡萄糖+酵母菌0℃没有气泡产生，气球不胀大

(1)表中可作为验证酵母菌的发酵作用的一组对照实验是______（填装置序号）；可作为验证酵母菌的发酵作用需要有机物的一组对照实验是______（填装置序号）｡

(2)请根据上述实验推断出酵母菌的生存需要______和______｡

(3)在无氧条件下，酵母菌可以把葡萄糖转化为______，所以常用来酿酒或制作馒头｡

(4)做“观察酵母菌”实验