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文档简介
第第页广东省佛山市南海区2023-2024学年高三上学期摸底测试生物学试题(扫描版无答案)南海区2024届高三摸底测试
生物试题
2023.8
本试卷共8页,满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1,答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、考号、姓名、座位号
和试室号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的“条码粘贴区”。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色字迹的钢笔或
签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回
一、单项选择题:共16小题,第1-12小题每小题2分,第13-16小题每小题4分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选错或不答得0分。
【,客家炒绿是客家传统绿茶:主要的删作工艺包括采摘、菱调、杀青、揉捻、干煤等工序。
其巾装调是把鲜叶溥雄凉或用蒸凋槽冷风吹至鲜叶含水量下降到70%左右。杀青是将菱满好的
茶叶放在滚筒机,中,在220℃下翻滚一分钟左右。柔捻使茶叶成条形,使茶叶中的细胞破碎,
茶汁溢出,茶叶中有多聯氧化酶和茶多粉,多扮氧化酶可以氧化茶多酚,使茶叶变红。下列叙
述错误的是()
A.“萎调”过程茶叶细胞失去的主要是自由水
B.“杀青”使茶叶中的多酚氧化酶肽镗断裂而失活
C.“揉捻”可使叶片成条状,有利于保存和运输
D.“十煤”可进一步排出多余水分,减少茶叶霉变
2.
不同细胞的几种生物膜主要成分的相对含量见表,下列有关叙述错误的是〔)
尘物膜
红细胞质膜
神经鞘细胞质膜
高尔基体膜
内质网膜
线粒体内馍
煤主要成分
蛋白质(%)
49
18
64
62
78
胎质(%)
43
79
26
28
22
糖类(%)
8
3
10
10
少
A.生白质和脂质是生物膜不可或缺的成分,二者的运动构成膜的流动性
B.高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关
C.啡乳动物红细胞的质膜与高尔基休膜之间其有膜融合现象
D.表内所列的生物膜中,线粒体内膜的功能最复杂,神经细胞质馍的功能最简单
3.埃默里大学的研究人员发现了·种新型蛋白质
gasdermir1成孔蛋白,当细胞遭受感染
或发生癌变时,sdermin就会在它的铆胞膜上打润面形成孔,导致其白然死亡:科研团队正
南海区2024屈高三摸底测试牛物第1贞共8贞
在研究如何更好地将该蛋白应用于治疗脱发、皮炎、牛皮癖、滚痕疙瘩等皮肤疾病。以下说错
误的是()
.被感染或发生痘变的细胞自然死亡是一种程序性死亡
B.根据信息可推测gasdermin基因是一种有效的肿帝抑制基因
C.上述细抛死亡过程中细胞内的RNA种类并未发生变化
D.gasdermin成孔蛋白结构正常时才具备使细胞膜成孔的作用
4,科学的研究方法是取得成功的关健,下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及
技术的叙述,错误的说法是()
A.孟德尔运用“假说-演经法”提出了基因的分离定律和自由组合定律
B.摩尔板发现了基因的连锁互换定律,且证明了基因在染色体上呈线性排列
G.艾弗里利用自变量控制中的“圳法原理”设计了肺炎链球菌的体外转化实验
D.沃森和克里克研究NA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
5.①一④是在某种因索影响下生物的性状表现。卜列相关分析正确的是()
①镰状细胞贫血忠者的红细孢呈现镰刀状:②,圆粒豌豆白交产生的了代出现被粒:
③柳穿鱼花的形态结构与Lcy℃基因的表达直接相关:④同株水毛莨在水中和空气中的叶
片表现出内种不同形态。
A.①②屮的性状可遗传,③④中的性状不可遗传
B.①巾的性状是基因通过控制酶的合成来控制代谢向形成的
C.②巾的皱粒豌豆产牛的根本原因是细啦中的淀粉分支酶异常
).发生③④)现象的生物体的基因碱基序列并没有发生改变
6.研究发现,印度洋中多个丽鱼物种都来源丁早期的同一个物种,其形成的原因是不同颜色
的雌雄州鱼专挑与自己颜色相同的丽鱼作为交配对象,形成尘殖上州对隔离的族群,而不同的
族群以不同生物为食,最终导致新物种的形成。下列有关说法错误的是()
A.不同颜色丽鱼变异产生的根本来源是基因重组
B.对比不同州鱼物种的基内序列,是研究它们进化关系的分子水平证据
C.新物种的形成不一定要经过地理隔离,但定要经过生殖福离
D.上述新物种形成过程巾必然存在着种群基因颜率的定向改变
7.水中毒又称为稀释性低钠血症,指当机体所豪入水总量大大超过了排出水量,导致水分在
体内滞留。下列相关叙述结误的是()》
A.水中海与血浆渗透压过量下降有关
B.人体内水的来源是饮水和食物中所含有的水
C.机体通过对水和尤机盐的调节,以维持细胞外液Na浓度
D.低钠会引起神经、肌肉兴奋性降低,甚至引发肌无力
8.过敏性鼻炎患者接触了花粉等过敏原,产生了抗体,进而使机体产生相关过敏正状,作用
过程如图所示。
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