江西省新余市初中语文八年级期末模考考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下面加点字注音有误的一项是（

）A．浮躁（zào）

旷野（kuàng）

天衣无缝（fèng）B．燎原（liáo）

思慕（mù）

戛然而止（jiá）C．辐射（fú）

霎时（shà）

风云变幻（huàn）D．翩然（piān）

两栖（xī）

销声匿迹（nì）

2、下列句子中没有错别字的一句是（

）A．容不得束缚，容不得羁拌，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！B．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。C．我非常荣幸地接授《瞭望》周刊受予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。D．水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面来的水气，振耳欲聋的涛声。什么也看不见，什么也听不见。

3、下列句中加点词语使用不正确的一项是（

）A．节气隐藏着中国人的情感密码，清明时节，草木苍苍，细雨蒙蒙，我们可以踏青赏春，也可以缅怀故人寄托哀思。B．冬奥会的黑科技一届比一届更先进，追溯创新的源头，会发现它们往往来自人们一次次发现、质疑与探究。C．每年三月，浮屠关公园附近樱花绽放轻轨穿行，人们纷至沓来，欣赏这一科技与自然相融的盛景。D．这道题目情境设置复杂，解题障碍重重，令人毫无头绪。经过他条理清晰的讲解，我一下子大彻大悟。

4、下列各句中没有语病的一项是（

）A．2022年北京冬奥会上，经过中国小将谷爱凌的奋力拼搏，终于获得自由式滑雪女子大跳台金牌。B．最近全国各地开展广泛“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育活动。C．实施新修订的义务教育课程方案和课程标准，对推动义务教育高质量发展、全面建设社会主义现代化强国具有重要意义。D．大型专题片《不忘初心》全面展示了中国共产党人不忘初心、砥砺奋进。

5、下面关于修辞判断有误的一项是（

）A．世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（比喻）C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（排比）D．光明！光明！快给我光明！（反复）

6、请参与“趣味排序”活动，根据文段信息，填入横线处的句子语序最恰当的一项是（

）

我们为什么要读经典？

。这样的书不读，读什么？

①所谓“经典”，就是一个民族、一个时代最有意义最有价值的著作。而且，它的意义和价值还是永久性的。什么叫“经”？经就是恒常，叫经常。什么叫“典”?典就是模范，叫典范。换句话说,经典就是“恒久的模范”。

②如果取法乎下，那就等而下之了。

③古人有云：取法乎上，仅得乎中。也就是说，你学最好的，充其量也就能有个中等水平。

④所以，我们读书，就应该挑最好的读。最好的书是什么呢？经典。

⑤其实说起来也很简单，因为经典是人类文化的精华。A．⑤③②④①B．⑤②③④①C．④①②③⑤D．④①③②⑤

二、古诗文默写

7、请在横线上默写古诗文原句。

（1）关关雎鸠，_____________。（《诗经二则〈关雎〉》）

（2）_____________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）浮云游子意，_____________（李白《送友人》）

（4）蒹葭萋萋，_____________（《诗经二则〈蒹葭〉》）

（5）杜甫在《石壕吏》中通过“吏”和“妇”的鲜明对比，揭示了“酷吏民苦”的唐末现实，于凄苦中寄予人民深切的同情，这两句诗是：_____________，_____________。

（6）《卖炭翁》一诗中体悟卖炭老翁之忧、折射其矛盾心理、饱含诗人怜惜之情的诗句是：_____________，_____________。

三、文言文阅读

8、文言文比较阅读。【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”【乙】庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾①笥②而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵，宁其生而曳尾涂③中乎？”二大夫余曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”

【注释】①巾：覆盖用的丝麻织品。这里名词用作动词，用锦缎包裹。②笥（sì）：一种盛放物品的竹器。名词用作动词，用竹匣装。③涂：泥。

(1)解释下列句中加点的词。

①庄子与惠子游于濠梁之上(

)

②我非子，固不知子矣(

)

③楚王使大夫二人往先焉(

)

④吾将曳尾于涂中(

)

(2)将下列句子翻译成现代汉语。

①鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

②龟者，宁其死为留骨而贵，宁其生而曳尾涂中乎？

(3)甲文中庄子的巧辩，乙文中庄子的巧答，在“巧”的背后，你看到了一个怎样的庄子？

四、现代文阅读

9、为响应学校此次“世界读书日”的活动，班级召开了主题研讨会，旨在培养同学们的阅读兴趣，请你结合下面的材料和问题谈谈你的理解和感悟。

材料一用阅读照亮孩子的成长之路雅言①日前，记者去江苏省锡山高级中学采访。走进学校与学生攀谈几句便发现他们思维清晰、谈吐流畅。仔细了解后得知，在锡山高中，每个学生在高中阶段都要拥有600万字的阅读量。为此，学校作出不少努力：与新华书店联合打造“匡园书屋”，并保持书籍的动态更新；给每间教室配备“教室书房”，每个书房放置500本左右的图书。②阅读对于少年儿童成长至关重要。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界。对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等，均大有裨益。③用阅读照亮孩子的成长之路，“有书读”是基本要求。目前，在一些中西部地区，很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供更多的优质图书，保障他们阅读的权利，是值得深思的问题，也是推进教育公平的重要任务。④在“有书读”的基础上，“读好书”对阅读质量提出了更高的要求。在互联网、社交媒体迅猛发展的时代，书籍本身并不缺乏，但大多数孩子依然面临着“该读什么书”“怎样去读书”的困惑。当“浅阅读”“碎阅读”充斥于眼前，如果不增强甄别能力、思考能力，就很容易在无边的信息海洋中迷失方向，把自己的头脑变成别人思想的“跑马场”。⑤“有书读”“读好书”的目的是要让孩子养成“爱读书”的好习惯。阅读是教育的重要方式和重要内容，为少年儿童营造良好的阅读氛围，让孩子爱上读书、读有所得、读有所乐，需要社会各方协同努力。家长作为孩子的第一任老师，可以在某个固定时间段，放下手中的工作，开展亲子阅读，让阅读成为一种生活方式；教师应不断提升阅读鉴赏能力、教学设计能力，开发出适合孩子符点的阅读指导课程；此外，图书馆、书店、书展等公共阅读空间，也应强化配备和管理，创造良好的阅读环境。（选自2022.4.24《人民日报》）

材料二“世界读书日·成长与担当”网络主题直播助力青少年爱读书读好书善读书王璐璐①为促进广大青少年养成良好阅读习惯，通过快乐阅读博览群书、积累学识、增长才干、涵养道德、坚定理想，根据“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”主题教育实践活动部署安排，4月23日，在团中央宣传部、全国少工委办公室的指导下，中国青年出版总社联合国家图书馆等部门联合举办“世界读书日·成长与担当”网络主题直播活动。②直播活动邀请了20多年前习近平同志谆谆教诲的大学生代表，文学界著名作家、知名评论家、诗人，以及航天科技、建筑行业科普专家和基础教育工作者共同畅谈阅读的传承、阅读的价值和阅读的未来。“如何把马克思主义原著由厚读薄、由薄读厚”带着这个问题，广大青少年网民进入直播间，倾听嘉宾的精彩分享。③曾经受到习近平总书记亲自指点的厦门大学校友张宏棵讲述了习近平总书记指导大学生读书的温暖故事；中国人民大学博士研究生闫远凤、中国政法大学副教授郭继承与青少年朋友交流了阅读经典原著、弘扬中华文明的学习方法；著名作家梁晓声、中国人民大学教授杨庆祥、“中国诗词大会”第五季总冠军彭敏、青年作家侯磊为青少年阐述了优秀文学作品的国家价值和人性光辉；火箭设计师钱航、《中国速度》作者严雨，北京市西城区育民小学校长、少工委主任王丽环畅谈了学校、家庭、社会共同为孩子建立书香环境，塑造中国人自信自强品格的责任担当。④从选书到读书，从阅读到写作，从个体到社会，从品书到荐书，直播活动不仅有力引导了广大青少年认知阅读的意义、找到阅读的乐趣、掌握科学的方法，还为他们推荐了《习近平与大学生朋友们》《平“语”近人——习近平喜欢的典故》等一批优秀的出版物送出了一批优秀图书、文创和阅读器。不到两个小时的直播，近300万人次青少年收看互动。很多网友表示，将在阅读中汲取知识与力量，书写更出色、更全面的人生，为实现中国梦贡献一份青春的力重。

材料三

材料四

6.下列对材料内容的概括与分析，不正确的一项是（

）A．阅读兴趣的培养、阅读方法的学习、阅读方法的养成，对于少年儿童来说大有好处。B．本次网络主题直播活动对于青少年阅读的认知、方法、实物等方面都提供了较大帮助。C．为那些缺书、少书地区的孩子们提供优质的图书，一定程度上也是在推进教育公平。D．在如今互联网快速发展的时代，学生并不缺乏书籍，可以任意选择喜欢的内容进行阅读，从而提高阅读质量。7.同学们收集到了材料三的两个图表，请简要概括你从中得出的正面结论（写出三条即可）

8.材料四是班级设计的“世界读书日”的宣传画，请说明该画面的内容。要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。

9.联系自己的阅读经历，结合教材中的某一部名著的阅读体验，谈你对材料一中“翻开书籍，和伟大的经典对话，如同打开一个辽阔的精神世界”这句话的理解。

10.请结合材料和生活实际，就如何用阅读照亮孩子成长之路这一话题，向学校和家庭各提出两条具体可行的建议。

10、阅读下文，完成下面小题。看戏①看戏，是我童年记忆最美好的一部分。②正月过了，瞭一眼对面山头上的篝火，浓厚的年味便在这摇曳的火光、缥缈的烟雾、稀疏的爆竹声中消散殆尽了。似乎已经听到从前沟口传来的咿咿呀呀的吟唱，那声音抑扬顿挫，忽近忽远，似有似无！记忆深处的戏味融化在春的气息里，扑面而来，与十里八村的老老少少扑个满面、撞个满怀。乡下人过日子，都是这样，一年四季脚踩黄土背朝天，要的就是这份踏实。乡下人敬神，其实敬的是自然，是十分虔诚的。每逢庙会，就那股朴实劲儿，必须弄出点响动，奢侈那么一回，通过众筹，请上一班戏，约上几个说书匠，敬神的同时，为自己找一个乐子。庄稼人依靠种地过日子，办庙会看收成，收成好了，请大的戏班，如秦腔、晋剧。收成不好就请当地的道情班子。道情是土生土长的地方小戏，与秧歌队表演的小节目如出一辙，所以前来观看的人少了许多，热闹也就大打折扣。③老辈人在我们村修建了古佛寺，寺庙筑在河对面的山坡上，庙会的日子定在农历三月二十八。戏台搭在庙宇侧下方的一个平滩里，四根又粗又高的木椽撑起主戏台，后面两根稍细稍矮的柱子连着主戏台的木椽支起后台，这样的戏台纯属临时性搭建，用完即拆。记得有一年，庙会请了晋剧团。听会长说，晌午要派人去接戏团。对于我们这帮急不可耐的乡野孩子来说，无需分派，早早撂下碗筷不约而同顺着沟滩路前去迎接。我们常常去早了，从站着，蹴着，直到等得不耐烦，一屁股坐下。等待实在是一件熬煎人的事，眼巴巴望着前沟，干等半天，等得人垂头丧气。当呼呼的大卡车渐行渐近渐清晰的时候，孩子们欢天喜地，连蹦带跳。④在家乡，都将领戏的人叫团长，团长和会长一碰头，必有一番久违的寒暄，之后便各司其职，发号施令。团长负责指挥村里的青壮年卸车、搬运、起帐、搭台，会长负责派饭（把戏班演员划成多组，分派给光景好的家户，庙会期间各家要负责两到三名演员的食宿）。孩子看到自己家里领了戏子，手舞足蹈，倍感荣幸。⑤夜里的第一场戏叫“挂灯戏”，三月二十八是正日子，才是主戏，最后一天是收尾戏。戏，在敲一阵停一阵又敲一阵的清脆的锣、鼓、板合奏声中拉开了帷幕。正经看戏的大多是老年人，他们挑选了正对戏台的位置稳稳地坐下，占据最好的位置。之后许多中年妇女，三三两两手牵手来了；梳着麻花辫、穿着碎花衫的年轻俊俏女子，在她们身后，时不时响起挑逗的口哨；最前排是坐姿歪歪斜斜的小孩；紧挨着的是坐毯子、坐报纸、坐塑料袋的老人们；错后是坐在木板上的穿戴整齐的妇女；外围站成一条弧线的是年轻女娃娃、中年男人，还有勾肩搭背的小伙子。看戏的时候，我自有我的好去处，在老婆婆老汉汉们中间自个儿用砖块儿垒个小凳子安身，除了去三婶的衣兜兜里掏一大把瓜子，我轻易不挪窝，台上出将入相、喽啰皇上、浓妆淡抹、战袍水袖、华饰绣鞋……悉数落在我的眼里。小孩子看戏只能看个大头，戏里的情由还得听长辈们讲。一边看戏，一边听他们讲