Unit 7 How much are these socks- Period 2 (Section A 2e-3c)导学案（含解析）

第第页Unit7Howmucharethesesocks?Period2(SectionA2e-3c)导学案（含解析）UNIT7Howmucharethesesocks

Period2(SectionA2e-3c)

学习目标

1.学习并掌握单词：woman(women)，need，look，pair，take。

2.学习并掌握句型：—CanIhelpyou—Yes，please.

Ineedasweaterforschool.

I’lltakeit.

Hereyouare.

You’rewelcome.

3.会用Howmuchis/are...及其答语来谈论物品的价格。

自主学习

学习任务一：学习本课新单词

根据汉语写出下列单词，并在小组内朗读。

买下；拿；取看；看上去需要

女子一双；一对

学习任务二：学习2e

1.朗读2e对话，回答下列问题。

(1)DoesMarywantabluesweater

(2)Howmucharethoseyellowsocks

2.翻译下列句子。

(1)CanIhelpyou

(2)你想要什么颜色？

(3)这件怎么样？

(4)它看上去很漂亮。

(5)我买下了。

(6)给你。

学习任务三：学习3a-3c

1.选词造句，写在3a表格相应的栏目中，并朗读。

2.看图写问句或答语，完成3b，小组比赛。学生A看3b中的图片一分钟，然后合上书，学生B提问。

3.两人一组，练习3c对话。

合作探究

1.CanIhelpyou是服务行业从业人员主动向顾客打招呼的常用语，在不同的场合有不同的译法。顾客如果有需要，可回答“”，然后说出自己的要求，顾客如果不需要，可回答“”。

拓展：类似的表达还有“WhatcanIdoforyou”“MayIhelpyou”“IsthereanythingIcandoforyou”

2.Ineedasweaterforschool.意为“”。need此处用作动词，意为“”，后面可以跟名词、代词或动词不定式作宾语，在句中有人称、数和时态的变化；need也可用作动词，后跟动词原形，常用于否定句或疑问句中。

3.It(look)nice.

look此处用作动词，意为“看上去，看起来”，其后常跟作表语。

拓展：look作不及物动词，后接宾语，表示看某事物时，常与介词at连用。

4.当你决定购买某种商品(单数)时，用“”，购买复数商品时用“I’lltake.”。其中I’ll是Iwill的缩写形式。will是助动词，意为“将要”。

5.You’rewelcome.意为“”。

拓展：类似的表达还有“That’sOK.”“That’sallright.”“Notatall.”。

盘点收获

词汇女子(pl.)需要看；看上去一双；一对买下；拿；取

句型你想买点儿什么？我需要一件上学穿的毛衣。它看上去很漂亮。我买下了。给你。不客气。

语法1.指示代词的恰当使用2.howmuch引导的问句和答语，以及句中的主谓一致

语言交际以shopping为中心话题的常用表达

当堂达标

Ⅰ.单项填空

1.—

—Yes，please.Iwantashirt.

A.IsthisyourskirtB.WhatdoyoudoC.IsthatallD.CanIhelpyou

2.ThisT-shirtisverycheap.I’llit.

A.haveB.bringC.needD.take

3.—doyouwant

—Red，please.

A.WhatcolorB.HowmuchC.WhatD.What’scolor

4.Thereapairofglasses，buttheretwobooksonthedesk.

A.are；areB.is；isC.is；areD.are；is

5.—MayIuse(用)yourruler

—OK..

A.HereareyouB.HereyouareC.HereisitD.Thereisit

6.Mywatchislost.Ineedanewone.

A.buyB.buyingC.boughtD.tobuy

7.—CanIhelpyou

—Yes，please.Iwantsocks.

A.apairB.twopairsC.twopairofD.twopairsof

8.Therearefiftyinourschool.Theyareallfriendlytous.

A.womanteachersB.womenteacherC.womanteacherD.womenteachers

Ⅱ.补全对话（每空一词）

A：CanI1you

B：Yes，2.IneedaT-shirt.

A：What3doyouwant

B：White.

A：What4thisone

B：Well，it5nice.How6isit

A：Onlythirty-eightyuan.

B：OK.I’ll7it.Howmuch8thosewhitesocks

A：Fiveyuanforonepairandeightyuanfortwopairs.

B：Great!I’lltaketwo9.

A：Hereyouare.

B：Thankyou.

A：You’re10.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

Ⅲ.阅读理解

ZigZag’sClothesStore

ClothesColorsPrices

shortswhite，blue＄6

trousersblack，green＄11

sweatersyellow，red＄15

skirtspink，orange＄8

T-shirtswhite，green＄10

sockswhite，purple＄1

根据表格内容，判断正（T）误（F）。

（）1.Twopairsoftrousersaretwenty-twodollars.

（）2.YoucanbuyyellowT-shirtsatZigZag’sClothesStore.

（）3.Ifyoulikeblueandyouonlyhavesevendollars，youcanbuyshorts.

（）4.OnesweaterandtwoT-shirtsarethirtydollars.

（）5.Youcanbuyapairofsocks，askirtandasweaterwithnineteendollars.

学后反思

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当堂达标答案与解析：

Ⅰ.1.D由答语“Yes，please.Iwantashirt.”可判断，问句句意为“你要买什么吗？”。故选D。

2.D在购买某商品时，常用“I’lltakeit/them.”表示“我买下了”。

3.A由答语中的red可知，问句是在询问颜色，应用whatcolor提问。

4.C由apair可知第一个空应用第三人称单数形式is，后半句主语为twobooks，故第二个空用are。

5.B由问句句意“我可以用一下你的尺子吗？”及答语中的“OK.(行，可以)”可知，B项(给你)符合题意。

6.Dneedtodosth.意为“需要做某事”，故选D。

7.Dapairof意为“一双(副、对)”；twopairsof意为“两双(副、对)”。

8.D由句中的fifty可知，后面的名词应用复数形式；woman作定语修饰可数名词复数时，本身也要变成复数形式。故选D。

Ⅱ.1.helpCanIhelpyou可用作服务行业的礼貌用语，此处意为“你想买什么？”

2.pleaseCanIhelpyou的常用回答是“Yes，please.Iwant/need...”。

3.color由答语“White.”可知，此处询问颜色，whatcolor“什么颜色”。

4.about下文itnice（它不错）为发表看法的句子，故此处句意为“这件怎么样？”“Whatabout...”意为“……怎么样？”。

5.looks联系上文“买Ｔ恤衫”可知句意：噢，它看上去不错。look为连系动词，意为“看上去”，it作主语，故用look的第三人称单数looks。

6.much由下文“只要38元”可知，此处询问价格。howmuch可用于询问价格，意为“多少钱”。

7.take由OK可知句意为“我买它了”。take常用于购物中，意为“买”。

8.are空后thosewhitesocks表达复数概念，故用are。

9.pairs联系上文eightyuanfortwopairs可知，句意为“我要买两双”。故填pairs。

10.welcome联系上文“谢谢你”可知，此处表达“不用谢”，用“You’rewelcome.（不用谢，不客气）”。

Ⅲ.1.T由表格中trousers一行可知，一条裤子11美元，所以两条裤子22美元，故该句表述正确。

2.F由表格中T-shirts一行可知，T恤衫的颜色有