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文档简介

四年级下册技术教学设计-第7课改变出玄机——形态改变法-通用版一、教学目标能够理解“形态改变法”的概念及其应用范围；能够掌握“形态改变法”所使用的工具和材料；能够利用“形态改变法”制作出简单物品。二、教学重点“形态改变法”的概念；“形态改变法”所使用的工具和材料。三、教学难点如何利用“形态改变法”制作出简单物品。四、教学准备教师制作好示范作品；准备好教材、工具和材料。五、教学过程1.导入新课老师用草图或实物举例说明“形态改变法”的概念，引导学生理解；认真讲解“形态改变法”所使用的工具和材料。2.讲解方法讲解“拼接法”、“加胶法”、“折弯法”等常用的“形态改变法”；介绍在日常生活中哪些物品应用了“形态改变法”，帮助学生理解该知识点的应用范围。3.示范操作老师示范使用“拼接法”、“加胶法”、“折弯法”等方法，制作出一个简单的物品；带领学生根据示范，使用相应的方法制作出一个简单的物品。4.课堂练习老师提供一些简单材料和工具，让学生自由发挥，使用“形态改变法”制作出自己的创意作品；学生之间互相交流，分享彼此的创意作品。5.总结回顾老师对本节课所学的“形态改变法”做一个全面的总结；学生分享自己的学习感受和体会。六、教学评估在教学过程中，教师可通过以下方面对学生进行评估：学生能否正确理解“形态改变法”概念及其应用范围；学生能否熟练使用“拼接法”、“加胶法”、“折弯法”等方法制作出简单物品；学生在制作创意作品时是否能够自由发挥，并展示出个人的想象力和创造力。七、教学反思本节课的教学目标比较明确，教学难点也相对单一，但教学准备需要考虑到学生个性化需求的不同。在课堂上，应鼓励学生自由思考，在限定的条

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