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文档简介

心理健康教育活动总结学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高其心理健康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应该是多渠道、全方位的。本学期心理健康教育着重从以下几个方面进行，现总结如下：1.建立心理健康咨询室，由杜艳老师负责个别学生的心理问题的辅导。2.各班建立心语信箱，进行师生之间心灵的沟通。我们要求每位班主任要对学生的来信，及时给予回复。特殊情况要采取学生可以接受的方式进行沟通。3.每月进行一次心理健康讲座。这项工作由德育办主任在不固定的时间组织学生进行。可以说，每次的讲座对学生的心灵震撼都是很大的。4.开好心理健康教育课。虽然经过各方的努力，我校的心理健康教育取得了一定成效，但仍然存在着问题和不足需要改进，比如：1.我校的心理健康教育在教育教学中产生一定的影响，但各部门之间还缺乏统合和协调，主要体现在思想认识不到位，团队协作不够，所以需要加大整合力度，提高合作意识，实现全盘皆赢。2.心理健康教育不是孤立在教育教学活动之外，而是渗透在学校教育教学的活动之中。所以要真正起到辐射作用，心理健康教育的系统性和规划性还有待提高。3.学校对心理健康教育比较重视，但还处于“小打小闹”，需要打造一支学校心理健康教育团队力量，还需要政策上的倾斜，吸引更广大的教师加盟，这也是教师自我心理成长的需要和专业成长的需要。4.个案记录不够详尽，理论性还应加强。乌兰图嘎镇蒙古族中心小学2010、11心理健康教育活动计划一、指导思想

以“关注师生心理需要，提供优质科学服务”为宗旨，实行“全员参与，全面渗透”的工作方针，面向全校学生、教师以及家长，全面推进学校心理健康教育工作。二、具体措施1、建立心理健康咨询室，由杜艳老师负责个别学生的心理问题的辅导。2、各班建立心语信箱，进行师生之间心灵的沟通。3、由德育办组织，由德育办主任对学生每月进行一次心理健康讲座。4、建立小学生心理健康档案，对有

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