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文档简介

2024年推广普通话活动方案范文推广一般话活动方案1

活动主题:

“人人学讲一般话,个个争当文明人”

活动时间:

20xx年9月10日

活动目标:

1、围绕“人人学讲一般话,个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王竞赛”“亲子推普手抄报”等活动,进行推普活动,知道人人都讲一般话,并能主动向同伴、家长宣扬。

2、培育沟通沟通时使用一般话的习惯。

活动内容及支配:

围绕“人人学讲一般话,个个争当文明人”开展主题宣扬活动,在班级里宣扬栏贴上“说一般话,写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式,乐观开展宣扬活动,使家长明确推普周活动的重点,提高家长的推普意识,营造良好的推普氛围。

1.“小小推普员”活动。

各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参加推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口,用一般话跟老师同伴问好;中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。

2、“故事大王”竞赛

在为幼儿营造一个学说一般话、敢说一般话、会说一般话、勇于表达的语言氛围,提高幼儿的自信和士气,能生动、有声有色的叙述故事。

3、亲子绘制推普手抄报

由家长手抄一首孩子会念的诗歌,带至园内,老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。

4、家园合作、共同提高

充分调动家长参加一般话的推广工作,请家长与幼儿用一般话交谈,多为幼儿进行一般话的随即训练。在家里、出外,利用合适的机会推动幼儿的一般话沟通,与幼儿园合力营造一般话学习的氛围,进一步提高幼儿的一般话使用与沟通频率。让一般话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。

推广一般话活动方案2

活动目标:

1、使同学明确推广一般话的重要性。

2、训练同学要乐观主动地坚持讲一般话。

3、盼望同学能相互督促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯,对不讲一般话的现象勇于指正。

活动过程:

一、创设情景,引入主题。

我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺当进行.因此推广普及全国通用的一般话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.假如你想与人沟通,你应当说一般话;假如你走出广州,你要说一般话;假如你想做国际人,你必需学会说一般话!

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司打算薄利多销。”北方人听不明白。由于语言不通而无法沟通,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的机会。

同学们,听了这个故事,你想到了什么?

为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲一般话。

二、小小论坛。(大家举例讲讲说一般话的好处)

三大家齐读推广一般话宣扬口号:

说好一般话,便利你我他

说一般话,从我做起

说好一般话,伴侣遍天下

我是中国娃,爱说一般话

四、顺口溜朗诵

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,

谁说十四是四十,就打谁十四,

谁说四十是细席,就打谁四十

2、凳子宽,扁担长,凳子比扁担宽,

扁担比凳子长,扁担要绑在凳子上,

凳子不让扁担绑在凳子上,

扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上.

五、小组争论:怎样推广一般话?

七、我们今日的活动场景真的令人留下深刻的印象!是呀!推广一般话已经在我们心中生根、发芽!其实,我们的课堂上,同学与老师的.学习沟通就是使用一般话。那么,课下同学们之间的沟通也应使用一般话。

推广一般话活动方案3

一、指导思想

推广一般话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第xx届全国推广一般话宣扬周。为进一步增加全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广一般话参加意识,发挥我校作为市语言文字示范校的乐观作用,构建和谐校内,营造良好的语言文字环境,培育同学喜爱祖国的思想,我们将依据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣扬周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间:

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号:讲好一般话写好规范字

四、活动内容:

(一)加强组织领导,落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。

(二)营造推普氛围,提高推普意识

在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣扬栏的宣扬作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣扬主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣扬的专题国旗下讲话,做好推普周宣扬和动员。

(三)开展推普活动,提高推普实效

1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由同学会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说一般话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣扬推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,乐观行动起来。开展相关学问问答活动。

2.开展一班级新生一般话培训:由一班级各班语文老师在班级内对同学进行校内常用一般话培训,如问候语、文明用语等,形式为老师示范、同学练习、同学互动、师生表演。激发孩子说一般话的爱好,也教给孩子常用的一般话。

3.进行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位,推选作品1——3副,参与学校的评比,学校推选优秀作品参与区级评比。

4.进行美文诵读会。

在推普周期间,进行经典诵读竞赛:各班在班级诵读竞赛的基础上,推选一名同学参与校级朗诵竞赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,每天两个班级进行竞赛。乐观推选优秀作品,参与区语委组织的“我的中国,我的梦”中学校师生朗诵竞赛,争取在区级竞赛中取得好成果。

5.开展“大手拉小手,同讲一般话”。

推普进家庭活动,在全校三至六班级同学中开展一般话进家庭活动。每个同学在家里教父母说一般话,与父母共同体会说一般话、写规范字的意义。

6.“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说

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