八年级道德与法治上册 （做负责任的人）课件教学

做负责任的人第六课责任与角色同在

责任的含义及来源责任与角色的关系如何承担责任？为什么运用你的经验情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师表扬你黑板报办得好。情境二：买东西时，老板多找了钱。情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。如果是你，你会怎么做

不言代价与回报1探究与分享

开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？

不言代价与回报1听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思小龙选择的责任是什么？如果承担了这个责任，小龙可能会付出什么？如果承担了这个责任，小龙能得到什么回报？想一想，有没有哪种选择不需要付出代价？承担责任的代价与回报代价回报付出时间精力金钱

可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。物质方面精神方面

不言代价与回报1良好的自我感觉、获得新知识和技能、赢得他人的尊重和赞许知识点一

我承担我无悔2上述图片中他们从事的是什么行业，分别承担了什么责任？他们是如何做一个负责的人的？想一想1、在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，（小龙选择竞选班干部）无论怎么样，我们一旦作出了选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。如何做一个负责任的人？知识点二

苏珊出身于一个音乐世家,她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很认真，每学期各科成绩均很优异。毕业时,她被保送到麻省理工学院攻读MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾:“老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只能是一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒?不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀?”“这是我应尽的职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的,没有理由草草应付。那是对工作负责,也是对自己负责。”

我承担我无悔2面对不是自愿做的事情，苏珊是怎样做的？想一想阅读71页探究与分享，说说小青为什么这么做，她这样做值得吗？探究与分享2、虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能把事情做得很出色。如何做一个负责任的人？知识点二大山深处教书育人36年的支月英

我承担我无悔2

她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。

我承担我无悔2阅读72页第二段正文，说一说这些承担社会责任，勇于奉献的人对我们生活什么意义呢？3、无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，奉献社会。如何做一个负责任的人？知识点二阅读课本72页正文说说承担责任对个人和社会具有哪些意义？想一想

我承担我无悔2

我承担我无悔2想一想对个人：勇于承担责任，会在辛苦的付出中体验对他人的幸福和快乐，共享更加幸福美好的生活，有利于提升精神境界，实现人生价值，勇于承担责任，再激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。对社会：承担责任，敢于担当，我们的生活才能更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望，社会才会更和谐文明。第六课责任与角色同在做负责任的人

新课导入“用什么料，充什么菜。”假如是一个萝卜，就里求做个水多肉脆的萝卜；假如是棵白菜，就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜。——杨绛

承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的

、获得新知识和

、赢得他人的尊重和

等。技能自我感觉课前预习赞许新课讲解

不言代价与回报1运用你的经验情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师表扬你黑板报办得好。我会如实向老师反映情况，说自己只是一名协助者。『提示』在以下情境中，你会怎么做？情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。我会笔住车牌照拨话报警，并去救助被撞的人。情境二：买早点时，店主多找了钱给你。我会将多的钱退给店主。『提示』『提示』一、承担责任的代价和回报是什么？（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。（2）回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等。责任探究与分享

开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？同学说……妈妈表示反对……爸爸提醒小龙……听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。（1）我选择的责任是什么？

参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？

包括时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？

更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信等）、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。（4）有没有哪种选择不需要付出代价？没有让我们帮小柯对他面临的几项选择进行评析。★可能的结果是什么？★可能的代价是什么？★可能的回报是什么？第一种选择：让父母为自己做决定结果代价回报第二种选择：听同伴的意见结果代价回报有可能参加或者放弃竞选失去自己做决定的机会避免了因难以选择带来的困扰可能当选班委以丧失原则为代价来满足朋友的要求减轻竞选的压力，轻松获胜第三种选择：精心准备，全力一搏结果代价回报第四种选择：顺其自然结果代价回报可能当选或被淘汰承担竞选的压力在竞选中得到锻炼难以当选失去一次锻炼自己的机会有更多的时间和精力学习既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。学会选择责任：

履行责任时，往往会出现冲突。在相互冲突的责任之间进行选择时，应着重考虑以下因素。紧迫性相对重要性时间要求可用资源拓展确定哪个责任更紧迫即某一个责任相对于其他责任更为重要需要考虑履行责任的时间履行责任需要一定的资源，如资金、设备、体力或特殊的技能等

我承担我无悔2一、如何对待生活中不可推卸的责任？（1）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。（2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。执勤值班值日护林正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。小青为什么这么做？她这样做值得吗？探究与分享

虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。

值得『提示』25岁只身前往敦煌30来岁在文化大革命中保护敦煌文物40多岁敦煌终于通电60岁接任敦煌研究院院长76岁莫高窟数字展示中心竣工勇气逆天！情怀感人！“敦煌女儿”樊锦诗尽管