七年级道德与法治下册 （我们的情感世界）教育课件

第五课

品出情感的韵味我们的情感世界

情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。情境二：当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。联系情感与情绪

，伴随着情绪反应逐渐

和

。我们对某些人或者事物的情绪，随着

形成比较

，就可能产生某种情感。情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。情境三：当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。区别情绪是

的、

的，会随着

而变化。情感则是生活中

、

的，相对

。情感，是我们对生命、生活的内心感受和体验，是一种较复杂而又稳定的态度。

一、体味美好情感什么是情感？在生活中还有哪些情感体验？存在感自豪感使命感荣誉感焦虑感自豪感成就感责任感挫败感道德感我们通过情感来体验生命、体验生活。情感让我们的内心世界更加丰富。安全感羞耻感孤独感失落感归属感情绪情感联系

情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。区别

情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。

情感则是生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。表现形式

具有明显的冲动型和外部表现，如高兴时笑逐颜开，愤怒时咬牙启齿等。

比较内隐、含蓄。如对真理的热切追求、父母对子女的疼爱等，往往埋在心底，不轻易外露。层级

比较低级、简单，不仅人类具有，动物也常产生。

是高级的、复杂的内心体验，是人类所特有的心理现象。情感的分类？亲切感安全感焦虑感挫败感羞耻感恐惧感道德感基础性情感高级情感正面的体验负面的体验混杂的体验敬畏感李明代表班级参加学校的年级辩论赛，但发挥失常，成绩不理想，他感到心里很失落；回到家看到妈妈准备的丰盛的晚餐，他心里满是感动。通过看电视看到中国女排再次夺冠，他也感到无比的自豪….二、情感的作用①我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们的内心世界更加丰富。②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。英语老师张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，也不喜欢学习英语。可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，英语是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做英语作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。“我”对张老师的情感有哪些变化？对“我”有什么影响?③情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料水杯被打翻，滚烫的热水洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯，成为当时卖得最火的杯子。这位父亲为什么能够成功发明降温杯？

这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。④情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。⑤情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。视频中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知4.情感的作用①我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们的内心世界更加丰富。②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。③情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。④情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。⑤情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知情感的作用①我们通过情感来

、

；情感让我们的内心世界

。②在社会生活中，情感是人最基本的

。③情感反映着我们对人和对事的

、

，影响我们的

和

，驱使我们

。④情感与我们的

、

有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地

、

。⑤情感伴随着我们的生活经历不断

、

，这正是我们

的体现。1.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（）①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A.①②④B.①③④C.①②③ D.②③④课堂练习2.我的情感是丰富多样的，也是复杂的。如，正义感、胜任感、责任感、挫败感、恐惧感等等。以下说法体现出具有正义感的是（）①当看到有人遺受欺辱，人们纷纷仗义执言②当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们很高兴③当看到歹徒正在抢劫银行时，立刻拨打“110”④当听到新冠病毒肺炎疫情扩散时，我们内心很害怕A．①②④B．②③C．①③D．①②③3.正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明()①情感反映了我们对人对事的态度、观念②情感影响我们的判断和选择③正义感是每个人都有的④情感会驱使我们做出某些行动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.《心理学大辞典》认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需求而产生的态度体验。”下列对情感的分类不正确的是()A．正面的体验——爱的情感； B．负面的体验——恐惧感；C．正面和负面混杂体验——敬畏感； D．正面和负面混杂的体验——失落感第五课品出情感的韵味我们的情感世界导入新课新课探究课堂小结随堂训练道德与法治·七年级下册

1.了解情感与情绪的联系和区别。2.知道情感是复杂的。3.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。学习目标看了以下图片你有哪些情感体验？地震领奖阅兵玻璃栈道九寨沟母子情感的丰富性我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪积累和发展正义感（情感）情感与情绪紧密相关（联系）当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时……情绪情感情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情绪情感短暂不稳定随情境改变而变化是一种表现在生活中不断强化逐渐积累的相对稳定是一种体验情感与情绪有区别“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹举头望明月，低头思故乡。爱国之情忧国忧民之情思乡之情说一说

情感的类型（情感也是复杂的）

基础性情感——安全感高级情感——道德感

正面的体验——爱的情感负面的体验——恐惧感混杂体验——敬畏感按层次分按体验分目标导学二：情感的作用回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？你现在最希望获得哪些情感？你会用怎样的方式表达你的情感需要？小组讨论马斯洛需求层次理论生存归属成长

1.情感虽复杂，但情感却是人在生活中最基本的精神需求。情感的作用P44：第2个探究与分享“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？2.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。自行车需要上锁链条容易锈蚀，掉链子轮胎容易被扎作用三：情感与我们的想象力、创造力有关，丰富、深刻的情感有助于我们全面观察事物、探索未知。搭载智能防盗锁、GPS定位、自充电无链条，圆锥齿轮-传动杆高科技、环保免充气轮胎说说情感有什么作用？“我”对妈妈的情感变化

在上面的情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？

作用四：生活经验的不断扩展，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。情感的作用：

（1）情感是人最基本的精神需求。（2）情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。（4）生活经验的不断扩展，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。

第一节我们的情感世界一、情感与情绪的关系：（1）联系：情感伴随情绪逐渐积累产生（2）区别：情绪是暂时的、不稳定的情感是相对稳定的二、情感的类型：基础性情感高级情感正面的体验负面的体验两方面混杂的体验三、情感的作用：（1）情感是人最基本的精神需求（2）情感反映着对人对事的态度、观念，影响判断和选择，驱使做出行动（3）丰富、深刻的情感有助于全面观察事