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文档简介
2023年小学教导处述职报告小学教育处述职报告1
各位领导、各位同仁:
感谢教化局领导为我供应这个平台,让我今日有机会向同志们汇报我的工作,心情非常激烈,教育处工作述职报告。众所周知,中学教化管理特殊是教育处工作,任务繁重,责任较大,关系到学校的质量与发展,没有科学的管理方法和系统的教化理论及创新的管理思路是无法完成此项工作的,但假如没有敬业奉献的精神,更无法胜任此项工作。因此,勤学苦干,爱岗奉献是我工作的信条,“要想比别人更优秀,只有在每一件小事上比功夫。”是我工作的“座右铭”。下面,我就做教务工作的思路向大家作以汇报:
一、以学校管理法治化为目标,推动教学管理制度化。
随着社会制度的完善与发展,教化的法治化在不断推动,依法治校,依法治教,依法从教,必将深化人心。在中学的教化教学管理中,依据教化的各种法律法规,教育处坚持开齐开足各类课程,规范各种教化行为,制定教学管理的各项制度,如《教职工考勤制度》《教职工结构工资制》《班级管理制度》《教职工外出学习制度》《素养教化考评方案》《论文评比制度》《教案作业检查制度》等等,使一切教学管理行为都在制度的约束之下,既有章可依,又避开的人为的随意。在制定各种制度时,广泛征求群众看法,把制度化管理与人性化管理相结合,收到良好的效果。
二、以全面推动素养教化为宗旨,抓好新课程改革。
素养教化不能只停留在口号上,全面推动素养教化,是教育处工作的核心,而推动素养教化的手段就是抓好新课程改革。自进行新课程改革以来,教育处就把推动新课程改革放在工作的首位,从老师的培训到理念更新,从课堂教学的形式到评价体系的变革,从教学探讨到成长档案,从艺术课的教学到爱好活动的开展,每一步都是围绕素养教化,都是为了学生的全面健康的成长,都是为了提高学生的各项素养,述职报告《教育处工作述职报告》。目前,我校学生各年级各班开设的爱好小组有音乐、舞蹈、美术、体育、计算机等,有专人负责、有活动的内容,有固定的时间和地点。同时,在县级开展的其次、三届科技艺术节活动中,我校学生主动参加,并取得良好的成果。丰富的其次课堂教学,促进了新课程改革的实施。在活动中,只要我能够参加的,我都主动参加,撰写文章,参加评价等等。为同学们做好表率,同时推动各类活动的开展。
三、以细化常规教学管理为基础,促进教学质量的提高。
常规管理是教务工作的基础,是提高教学质量、培育良好学风教风的保障。因此,教育处协同团委会,充分利用学生的自身管理实力,成立学生会,对日常的考勤、卫生、平安、校内文化、活动开展等工作参加组织与检查。同时,教育处还实施全员班主任制,发动老师职工全员参加对班级学生的管理,仔细组织每一次月考或期中期末考试,开展听课评课活动及教案作业检查,组织老师进行专题性教研,发动老师主动撰写教化论文或教化叙事故事及教学设计,利用网络技术,培育老师的现代化教学实力及创新教学手段。总之,从学生管理到老师的教学管理,从学生的活动开展到老师的教学探讨,从校内文化建设到老师的自身发展,教育处关注到每一个有利于教学发展的细微环节,创建有利于教学发展的环境,把常规工作常规化微小化。
四、以农远工程的应用为手段,推动农村教学现代化。
农村中学以前由于地理位置偏僻,信息不通,经济不发达,教学手段上与城市中学有极大的差距,老师的视野和学习的途径都较窄,是我们教学落后的重要因素。现在,利用农村远程教化工程,我们有了两个计算机教室和一个多媒体教室,条件变更了,关键就是应用与管理。教育处对此项工作非常重视,主动推动学校建立校内宽带网络,组织老师学习计算机技术,利用我校有计算机专业的老师的优势,在很短的时间内,使大部分老师学会了上网查资料,并学会制作课件和上多媒体课。目前,我校的多媒体教室几乎节节都有老师运用。教学的现代化水平大大提高,老师的视野开阔了,学习的途径拓宽了。去年,我校的宋中强老师在参与亳州市首届教坛新星评比中取得优异的成果,成为我校首个市级教坛新星;11月份,我参与全国万名班主任培训,充分利用我的计算机优势,仔细学习,在结业时,被评为国家级优秀学员。这些都说明农村教学手段落后的时代过去了,只要我们勤于学习,甘于奉献,我们肯定可以赶上城市中学。
小学教育处述职报告2
时间飞逝,一转瞬一个学年又要结束了。回顾自己本学年的工作,最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里接着担当教育主任一职,分管学生学籍管理、老师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学探讨工作,并担当六(2)班语文教学。一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作状况做述职如下:
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教化事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关切时政,仔细学习和领悟胡锦涛提出的荣辱观,坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常能严格遵守学校的各种规章制度,平常从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻相识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。
二、教化教学工作
本人能坚固树立以上课为本的思想,在教学过程中能与同年级组的老师一起探讨,探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究,注意课堂教学效果,注意减轻学生负担,注意学生学习实力和语文素养的提高。在这一年的任教中,对于学习习惯较差的学生我坚持常常帮助班主任,与其父母多沟通。在学校里多关切学生的学习状况,对于作业常常不做的学生,让他们利用课余时间完成。对于接受实力较差的学生进行个别辅导。在每次的素养检测中,所任班级的同学均能取得较好成果。多名同学在各类作文竞赛中获奖,自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。
三、管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互敬重、相互协作,工作仔细负责,坚决听从组织确定,办事公允公正,敢于担当责任,不计酬劳,不计名利。
(一)学籍管理工作:
1、学年初仔细组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批。
2、每学期开学初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生刚好办理学籍增补。
3、对我镇小学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。
(二)教务工作
教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作,须要的耐性和细心。
1、平常能把各种教研活动、会议的通知、车辆支配等都能精确刚好地传达到各办公室及有关人员手中。
2、本学年各种会议和老师病事假较多,我能细心做好平常调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不带信,宁可跑上奔下,走东窜西。虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满足足了。
(三)业务学习工作
1、主动组织老师以校本培训为主要方式,深化学习课程改革教化丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变老师教化教学思想,本学年,教育处组织全体老师学习了《常州市小学学科教学建议》、“如何说课”、《探究课堂的真谛》等的理论学习。还组织了五年级的老师参与区实行的新教材教法培训,弄清爽大纲的要求和教材修改的内容。活动后组织老师开展研讨,撰写教学反思。同时仔细做好资料收集、整理工作。
2、本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,支配好老师参与各级各类的教学研讨和培训活动,以次提高老师的教化教学水平。各学科组开展的教研课,沟通课,为老师的专业成长搭建舞台。老师们学有所得,行有所感。
(四)其他工作
1、依据上级的精神,刚好收集有关信息,做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。
2、做好学生成长记录袋的管理工作。督促班主任老师刚好收集、增加资料,把工作做实做细。
3、帮助教育主任组织并落实各类调研、竞赛活动。本学年,以教学质量为中心,组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与生活》调研,出好试卷,刚好作好分析与反馈工作,使老师们心中有数,以便采纳相应的教学措施,提高学科质量。做好毕业班的`阅卷、试卷质量分析等工作。
五、存在的不足
1、组织老师业务学习工作深化创新力度不够。
2、深化课堂、深化班级不够。教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。
我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题,也是自己锤炼的方向,信任在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。
在这一年的工作中,我得到了领导和全校教职工的大力支持,在此对你们表示万分的感谢,感谢大家!
小学教育处述职报告3
本学年我接着担当小学教育主任工作,教育主任的工作任务许多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:
一、政治思想方面
我忠诚于党的教化事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识,为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻相识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求老师做到的,自己先做到。校长叮嘱的事,尽自己的努力去办好;老师须要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠,我酷爱教化工作,酷爱自己的学校,心系教化。
二、教学工作
本人能坚固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名老师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都细心谋划,细心打算,常常制作课件,运用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的老师一起探讨,探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究,注意课堂教学效果,注意减轻学生负担,严格限制学生作业量,关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。我所任教的班级人数多,有很多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时仔细批改,利用课余时间仔细细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作
作为学校的教育主任,我能做到相互团结、相互敬重、相互协作,工作仔细负责,坚决听从组织确定,办事公允公正,敢于担当责任,不计酬劳,不计名利。
日常工作
1、刚好仔细做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,建立学生流淌台帐,学籍管理规范。
2、学期初重新编排了课表。
3、支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。
4、仔细完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。
教学常规管理
1、细心制订教学工作安排,工作目标明确,工作思路清晰,工作要求详细,对教学具有指导性。
2、对老师教学常规性的工作进行了检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。
3、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平常工作重点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课一样,查备课的有效性。组织了老师相互听课评课活动动。
4、提高教学质量仍旧是教化的根本,是学校工作的重要目标,期中前,对各年级的教学质量进行
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