初中作文指导联想创新立意课件

让想象插上翅膀让想象插上翅膀

联想创新立意

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生活中我见过各种形状、各样色彩、各种质地的绳，长的短的、粗的细的，绳有有形的，也有无形的……假如此时在你面前放着一根绳，你会联想到什么？想象联想生活中我见过各种形状、各样色彩、各种语意扩展绳——一根长绳—一根牵在孩子手中悠悠荡荡的长绳绳——一根粗绳—一根挂在悬崖上的摇摇晃晃的粗绳绳——一根打了套结的绳——它挂在高高的绞架上

绳——一根挂在墙头的绳——它牵着我在时光里游荡绳——一根无形的绳——在我的心灵上打了一个死结语意扩展绳——一根长绳—一根牵在孩子手中悠悠荡荡的长绳绳——想象联想联想拓展纤绳——三峡的纤夫拴住思想的绳——统治者绞刑架上的绳——受难者拉风筝的绳——田野里的孩子挂在悬崖上的绳——登山者想象联想联想拓展纤绳——三峡的纤夫创新思维

小故事一位聋哑人到五金商店买钉子，先是左手作持钉状，然后右手作锤打状。售货员便递过锤子，聋哑人摇了摇头，指了指作持钉状的左手，售货员终于明白他是要钉子。这时候，又来了一位盲人顾客……同学们，请想像一下，盲人将如何用最简单的方法买好一把剪刀。创新思维创新立意大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警策性，但习以为常了，往往容易形成一种思维定势。加之时代的变化，社会的发展，科技的进步，有些观点已经陈旧。请你站在今天时代的高度，从一个新的角度，对下列名言或成语作出的相反解释与看法。创新立意大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警策性，但习逆向立意杞人忧天愚公移山铁杵磨针礼尚往来人多力量大走自己的路，让别人去说吧！良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。逆向立意杞人忧天愚公移山逆向立意杞人忧天：忧患意识不可无，防患于未然。愚公移山：不一定移山，可搬家。铁杵磨针：铁杵磨针，重复劳动，效率低下。礼尚往来：礼尚往来导致人情风、关系网。

走自己的路，让别人去说吧！有的人拿这句话作为挡我行我素箭牌，固执以见，我行我素，听不进别人得意见。良病苦口利于药，忠言逆耳利于行。忠言如果“顺耳”更利于行。犹如春风化雨，更让人心悦诚服逆向立意杞人忧天：忧患意识不可无，防患于未然。发散立意

请用“橡皮”作为话题，每人写两句话，第一句写事物特征，后一句展开丰富的联想，要求带有一点生活哲理。

正：

1、一点点地牺牲自己，一次次地弥补过错。

2、默默无言，却为他人赢得掌声。

反：1、为掩盖错误，最终毁了自己。2、擦得了错误的证据，擦不掉犯错的历史。发散立意请用“橡皮”作为话题，每人写两句话，发散立意

水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关，千百年来由此演绎出无数的悲欢离合；水是大自然的精灵，它蕴涵着多彩的人文意蕴，引起了人们丰富的想像、联想和思考。以“水”为话题，运用发散思维，写出至少两个以上的立意。

发散立意发散立意联想到：(1)有形之水：江水、海水、雪水、河水、泉水、自来水、污水。(2)无形之水：心中涌动的有情之水、无情之水、忘情水、泪水、水的精神。发散立意联想到：发散立意(1)多姿多彩，装点大地秀色的水——要为别人带来欢乐(2)孕育一切生命，哺育万物的水——伟大的母爱。

(3)自己活动并能推动别人的水——利人利己，乐于助人的心胸。

(4)认准方向，千曲百折不回头的水——要有坚强的意志，生命不息，奋斗不止，有恒心。

发散立意(1)多姿多彩，装点大地秀色的水——要为别人带来欢发散立意(5)遇到阻力能发挥百倍力量的水——愈挫愈坚的顽强品格。(6)变化为雾、雨、雪，凝结为晶莹的冰，千变万化，又不失其本性的水——不论从事何种工作，都不失做人的本性。(7)清清自来水——饮水思源，节约用水。(8)污水——环保意识，爱护我们的家园。发散立意(5)遇到阻力能发挥百倍力量的水——愈挫愈坚的顽强品发散立意（9）汗水——做勤劳的人，劳动人民最可爱。

(10)心底涌动的水——友情、亲情，心清如水，以诚待人。

(11)水的精神——以柔克刚，滴水穿石的精神发散立意（9）汗水——做勤劳的人，劳动人民最可爱。思维聚合

l、立意要正确；有积极意义，符合客观实际。

2．立意要集中，只有一个中心意思。

3．立意要新颖，选择角度的切入口要小。

4、立意要深刻，选择自己最有体会的人生感悟，挖掘生活底蕴。新颖深刻熟悉思维聚合l、立意要正确；有积极意义，符合客观实际。新颖课外作业

请以“桥”为话题。构思立意，写一篇文章，角度不限，体裁、不限，立意要深刻、新颖。课外作业请以“桥”为话题。构思立意，写一篇文章，角度有了