1.1+追求智慧的学问+LC 课件-高中政治统编版必修4

聆听智者之音

感悟哲人智慧美国苹果公司前CEO乔布斯，在离开这个世界之前，曾经说过这样一句话：“我愿意把我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午，因为他把哲学从高高在上的学科变得与人休戚相关。”1.乔布斯为何愿意用自己“所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午？2.他希望能够从苏格拉底那里听到些什么呢？3.苏格拉底是一个怎样的人？“未经审视的人生，是不值得过的。”

——苏格拉底我知道自己的无知，我知我无知。

——苏格拉底必修4哲学与文化哲学文化哲学是什么（第一课）辩证唯物论（第二课）唯物辩证法（第三课）辩证唯物主义认识论（第四课）社会历史观（第五课）人生价值观（第六课）文化的继承（第七课）文化的交流（第八课）文化的发展（第九课）历史唯物主义辩证唯物主义

第一框

追求智慧的学问第一课

时代精神的精华第一单元

探索世界与把握规律学习目标核心素养1.理解哲学的本义、产生、作用和与时代的关系2.把握哲学与世界观、方法论的区别和联系3.掌握哲学与具体科学的区别和联系政治认同：认同哲学是认识世界和改造世界的思想武器。科学精神：了解哲学的内涵与起源，理解哲学与世界观、与具体科学的关系，增强科学精神。公共参与：用马克思主义哲学指导学习和生活，提高公共参与素养。教育教学目标探寻哲学之源

领略哲人魅力1.黑格尔：哲学以绝对（精神）为对象，是一种特殊的思维方式。2.诺瓦利斯：哲学活动的本质就是精神还乡，凡是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园的活动皆可称之为哲学。3.爱因斯坦：如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求，那么，哲学显然就可以被认为是全部科学之母。4.马克思：任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。思考：哲学是什么？一、哲学的起源1.哲学的本义哲学是“现世的智慧”，是“文化活的灵魂”。

_____马克思

哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。在古希腊语中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。

【注意】哲学≠智慧哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。知识不等于智慧，有知识不一定有智慧。国王与三个画家的故事从前有一位国王，他身材魁梧，十分强壮。可美中不足的是，他的一只眼睛是瞎的，一条腿是瘸的。有一天，国王召来了全国最有名的三个画师，请他们为自己画像。第一位画师把国王画得英俊威武、身高体壮，他还将国王描绘得双眼炯炯有神，两腿粗壮有力。国王看了一眼画像，愤怒地说：“这个家伙太善于逢迎别人，把他推出去斩首。”于是，这位画师就这样丢掉了性命。轮到第二位画师了，第二位画师按照国王真实的样子，把他画得格外逼真。国王看过之后，顿时大怒，脸色铁青。于是，第二位画师同样落了被斩首的下场。国王看过后，十分高兴，赏了这位画师一袋金子，并封他为“国内第一画师”。第三位画师被宣上殿来，他刚才听了前两位画师的遭遇，已经想到了应对策略。于是，第三位画师画了国王正在打猎的样子：他骑着马，手举猎枪，一只紧闭的眼睛瞄准了前方，样子十分威风，正好巧妙地遮住了国王的缺陷。探寻哲学之源

领略哲人魅力快乐在哪里？一群年轻人到处寻找快乐，却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向老师苏格拉底询问：“快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到了一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。独木船下了水，年轻人把老师请上了船。一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”学生齐声回答：“快乐极了！”苏格拉底说道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来到。”议一议：在苏格拉底看来，快乐是一种结果呢，还是一个过程？你倾向于哪一种？2.哲学的产生⑴哲学智慧产生于人类的实践活动。──哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的）自然界人类社会人的思维和意识世界客观世界主观世界人类从事的两项基本活动【拓展】认识世界改造世界世界怎么来的？我们为什么活着？上帝是否存在？宇宙有多大？（2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。

在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。（2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。2.哲学的产生⑴哲学智慧产生于人类的实践活动。【提示】两句话各有侧重。哲学智慧产生于实践，这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中去思考和追问，哲学才会出现。“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，它们是自己时代的、自己人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”

_____马克思3、哲学与时代的关系①哲学来源于时代。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。②哲学反作用于时代，真正的哲学可以引领时代的发展。从马克思的名言中可以看出哲学与时代是什么关系？哲

学正确的哲学（真正的哲学）正确或比较正确的反映时代的内容和任务，把握时代脉搏，总结和概括了时代的实践成果和认识成果。错误或歪曲的反映时代内容和要求错误的哲学形成形成可能也可能真正的哲学是时代精神的精华对比可知时代的精华时代的糟粕3、哲学与时代的关系（P4相关连接）哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映哲学总是直接或间接地影响着我们的学习，工作和生活。4.哲学的作用为什么医生对症下药？为什么我们不能拔苗助长？炒菜时为什么不能多放或少放盐？具体问题具体分析尊重规律坚持适度原则方法论生活百科问问问……易错点拨：哲学来源于惊讶，源于对世界的追问和思考。哲学是一成不变的。哲学都是自己时代的精华。哲学的本义就是聪明、智慧。任何哲学都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映。×来源于实践×随着时代和社会实践的发展变化而不断变化发展×真正的哲学是自己时代的精华，

哲学有科学与非科学之分×本义是爱智慧、追求智慧√思考：为何中国外交与西方的外交不同？含义：世界观所涉及的问题是关于整个世界最普遍最一般的问题。(不是对某类事物的观点，不是零散的具体的看法。)1.世界观你有世界观吗？人们对整个世界的总的看法和根本观点。

你是哲学家吗？二、哲学是系统化理论化的世界观世界观哲学区别

含义主体特点联系错误倾向自发形成，人人都有并非人人都有2.哲学与世界观的关系人们对整个世界总的看法和根本观点哲学是关于世界观的学说零散的，不自觉的系统化、理论化的世界观①哲学与世界观的研究对象都是整个世界，都源于生活实践②哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观①世界观与哲学都有科学与非科学之分②反对把简单的、零散的世界观当作哲学③反对哲学神秘化，认为哲学与普通人无关一般来说，世界观决定方法论；方法论体现世界观。注意：哲学是世界观与方法论的统一,世界观与方法论有科学与非科学之分。因此，不能说哲学是科学的世界观和方法论的统一。世界观

人们对整个世界的总的看法和根本观点决定方法论

在世界观的指导下人们认识和改造世界根本原则和根本方法体现3.哲学是世界观和方法论的统一所以我们要树立正确的世界观，理智看待世界，做一个智慧的人！在国家乡村振兴中如何发掘更多“村BA”们？2022年8月1日，贵州黔东南台江县台盘乡，一年一度的篮球赛火热开场，贵州“村BA”由此走红2023年3月27日，贵州黔东南台江县台盘乡，贵州“村BA”冠军争夺战火热开展，现场人山人海。与此同时，CBA全明星赛正赛在福建厦门同晚打响。不专业？贵州“村BA”的成长之路根据看球需要几次增修形成了视觉类似于NBA球场的台阶式看台，可容量大，观球视觉冲击力强，新增运动员更衣室，具备NBA、CBA的神似，又不拘泥于其形式。坚持公益性公众性公开性的对外形象，形成品牌化战略，实现以文促旅，经济发展。把台江苗族飞歌、多声部情歌、反排木鼓舞等艺术作品搬到篮球场上，民族歌舞表演者成为“篮球宝贝”，蹦“苗迪”。官媒、新媒体线上线下共同发力，省、州、县三级融媒体报道团队携带最新设备赶赴现场进行多渠道直播。物理建造、科学设置经济规律文化发展通信技术在乡村振兴过程中，勇于创新、大胆尝试，探寻适合本地发展具有地方特色活动产业，始终坚持贴近乡村、贴近农民。遵循一定的发展规律，因地制宜发展乡村振兴产业。抽象出最一般的本质、最普遍的规律。揭示某一具体领域的规律。贵州村超三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1.具体科学整个世界自然界人类社会思维认识和改造自然的知识认识和改造社会的知识关于人的认识和思维的知识（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等）（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）2.哲学与具体科学的区别与联系区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。联系：①具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。人产生哲学生活实践具体科学指导推动系统化理论化世界观方法论决定体现知识梳理本课总结三个概念哲学世界观方法论哲学与世界观世界观与方法论哲学与具体科学三个关系4个反对反对把简单的、零散的世界观当作哲学；反对哲学神秘化，认为哲学与普通人无关；反对把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学；反对轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用。记忆过关内容从不同角度理解哲学1、从哲学本义看，哲学是热爱智慧、追求智慧的学问。2、从哲学与实践的关系看，哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。3、从哲学与世界观、方法论的关系看，哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。4、从哲学与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。5、从哲学与时代精神的关系看，任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神