静电现象及其微观解释

第1章静电场(静止电荷产生的电场)静电现象.flv电现象引入新课自然界及生活中的电现象:电现象视频:(按图片即可观看)过渡:一带电现象、带电体：物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象，带了电的物体叫做带电体.二、带电方法：１、摩擦起电；２、接触带电问题:自然界中有多少种电荷?(一)正负两种电荷动画实验一:(注意声音)(一)正负两种电荷正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷.用来表示.负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷.用来表示.自然界中只存在正,负两种电荷.

问题:是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢?(二)摩擦起电的原因原子结构图:如右图原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电.通常情况下,原子是电中性,由原子组成的物体也呈电中性.核外电子原子核+++–––+++––+++––––––––++++++(二)摩擦起电的原因1.两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.因缺少电子而带正电因得到电子而带负电–当两物体摩擦时(二)摩擦起电的原因摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.1.不同物质的原子核束缚电子的本领不同.2.摩擦的物体与外界绝缘.摩擦起电的条件生活中的静电现象带电物体吸引轻小物体带电的头发飘起来带电梳子静电薄膜静电使空铝罐滚动静电将气球吸在黑板上第1节静电现象及其微观解释一、两种电荷1、正负电荷二、起电方式：2、电荷作用三、电荷守恒定律四、带电量：带电体所带电荷的多少。元电荷：质子(电子)所带电荷量3、检验物体带电１、摩擦起电３、感应起电２、接触起电电荷总量变了吗？电子的得失电荷的转移电荷的重新分布1、不能创造2、不能消灭3、只能转移符号：Q=ne(n为整数)五、静电的应用和防止吸引小物体验电器同性排斥，异性相吸作业验电器判断电荷电荷平分作用判断电荷起电方法１、两种电荷２作用：－＋－＋－＋一、两种电荷同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。(三)电荷间的相互作用实验表明:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.动画实验二:(注意声音)b何种电a检验带电３、检验物体是否带电的方法1)、利用吸引轻小物体性质来判断2)、用验电器检验金属杆金属球金属箔AB若B球不带电，则A球一定带电若B球带电，则A球不一定带电ABA、B球一定带同种电荷验电器1、作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。

。2.工作原理：同种电荷互相排斥。想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？答：可以判断所带电荷的多少做学案流程一：1.2.3.4.5。(四)验电器验电器是检测物体是否带电的仪器.结构:如右图工作原理:利用同种电荷相互排斥的原理来工作的.如下:金属球金属杆金属箔动画实验三:第一节静电现象及其微观解释一、起电方法的实验探究1．摩擦起电：相互摩擦的物体带上等量的异种电荷的现象。（1）电荷的种类：正电荷与负电荷（2）电荷的性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引特点：等量的异种电荷实质：电子的得失2．接触起电：相互接触的物体带上电荷的现象特点：两个相同金属球相接触，金属球平分剩余总电量；不同金属球则按比例分配

实质：电荷的转移3．感应起电：导体在电场的作用下电荷重新分布的现象。特点：近、远端带上等量的异种电荷实质：电荷的重新分布感应起电.swf二、原子结构与电荷守恒定律第一节静电现象及其微观解释1、原子结构：原子核核外电子质子：带正电（ｑ＝＋1.6×10-19C）中子：不带电：电子带负电（ｅ＝-1.6×10-19C）3.电量（q）：电荷的多少叫电荷量。简称电量。单位：库仑C2.基本电荷(元电荷):自然界中的最小带电单元。e=1.6×10-19C※一切带电体所带电量都是元电荷的整数倍电荷在导体中的定向移动1、导体：（金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木）善于导电的物体2、绝缘体：（干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料）不善于导电的物体注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。3导体，绝缘体半导体

按照电荷能否容易转移或通过，习惯上可以把物体分成几大类：

1>电荷容易通过的物体——导体，电阻率范围大约：ρ=10E-5~10E-4Ω•m

2>电荷不容易通过的物体——绝缘体，电阻率范围大约：ρ=10E10~10E22Ω•m

3>介于导体与绝缘体之间的且电性质非常特殊的材料—半导体，如硅、锗等。电阻率范围大约：ρ=10E4~10E10Ω•m附录2：超导超导：当温度降低到某特定温度TC时，材料电阻变为零的现象。TC被成为正常态和超导态之间的转变温度。元素名超导临界温度(K)发现年代汞4.151911铌9.21930铌三硅17.11953铌三锗23.21973镧锶铜氧48.61986钇钡铜氧78.51987汞钡钙铜氧1341993二、起电方式：接触起电：感应起电：摩擦起电：摩擦使物体带电的现象等量的异种电荷电子的得失接触使物体带电的现象相同金属球平分总电量电荷的转移不带电导体在靠近带电体时，近端带异种电荷,远端带同种电荷的现象等量的异种电荷电荷的重新分布规律：实质：方式：现象：原因+范氏起电实验1实验2起电的原因原子的核式结构原子是电中性的摩擦起电的原因：束缚电子本领弱的物体带失去电子带正电，束缚电子本领强的物体得到电子带等量的负电思考：玻璃无论与什么物质摩擦都带正电吗?玻璃棒与毛皮摩擦后带负电吸引轻小物体的原因丝绸玻璃毛皮橡胶+-B+先吸引，接触后排斥电荷的“量子性”密立根油滴实验电荷的另一个重要特性是它的“量子性”，即任何带电体的电荷只能时某一基本单位的整数倍，这个基本单位就是一个电子所带的电荷——电子电荷e。质子的电荷与电子电荷的绝对值相等。元电荷:物体带电量:自然界中的最小带电量是质子或电子的带电量电荷的多少叫做电荷量，符号Q，单位C四、带电量：元电荷就是电子?电子带电量为-e元电荷是电荷量的单位,不是某电荷电荷量e的数值最早由美国科学家密立根用实验测得静电复印避雷针防雷电油罐车防静电5、静电的应用静电除尘利用避免静电喷涂原理:吸引小物体原理:将静电导走第八节静电与新技术一.静电除尘第八节静电与新技术二.静电复印第八节静电与新技术三.静电喷涂影片：静电的利用影片：静电的防止第八节静电与新技术形成静电灾害的必要条件是：积累足够多的静电荷。防止静电灾害的基本原则是：1.控制静电的产生，把产生的静电迅速引走以避免电荷积累；2.通过工艺控制减少因摩擦而产生的静电。避免静电积累的常用方法有：

静电接地、增加湿度、非导电材料的抗静电处理等。(五)静电的利用动画实验六:静电喷漆-+例：A斥B,B吸C?--由作用判断电荷种类验电器判断电荷种类+AB用什么可以使B带正电?用什么可以使B带负电?接触起电感应起电起电方法+