第5课《秋天的怀念 》 统编版语文七年级上册_第1页
第5课《秋天的怀念 》 统编版语文七年级上册_第2页
第5课《秋天的怀念 》 统编版语文七年级上册_第3页
第5课《秋天的怀念 》 统编版语文七年级上册_第4页
第5课《秋天的怀念 》 统编版语文七年级上册_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

秋天的怀念史铁生“夕雨红榴拆，新秋绿芋肥。”——唐·王维“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。”——元·徐再思看花母亲的语言“我”的语言“我”的情感态度第一次（1）第二次（3）第三次（7）听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。不,我不去!拒绝(暴怒)同意(厌烦)(积极乐观)

北海的菊花开了,我推着你去看看吧。你要是愿意，就明天？什么时候?好吧,就明天。那就赶紧准备准备。哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!理出一条情感线索初读·真情几度变我口抒我心，分角色朗读（绝望）品读·感愧慈母心乘上时光机，回到母亲在世时

慈母之爱，细在_______(词语运用、修辞手法、标点符号等)，表达了母亲对我的______(情感态度)品读·感愧慈母心

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

母亲就躲出去，在我看不见的地方听着我的动静。AB想一想品读·感愧慈母心母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”母亲跑过来抓住我的手，止住哭声说：“你要好好儿活……”AB演一演品读·感愧慈母心“你要是愿意，就明天?”她憔悴的脸上现出央求般的神色。憔悴：形容人瘦弱无力、脸色难看的样子品读·感愧慈母心慈母之爱，细在声声叠词处细在字字动词处细在句句反复处细在语气标点处细在神态形容处动作描写语言描写神态描写品读·感愧慈母心我的心中该是多么地____________可我呢？乘上时光机，回到母亲去世后可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。悟读·感奋人生路我俩在一块儿，要好好儿活……“我”理解的“好好儿活”悟读·感奋人生路“我”理解的“好好儿活”

“她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢没有谁能保证她的儿子终于能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。”——《我与地坛》“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”

——《我与地坛》

“写，真是个办法，油然地通向着安静。”——《想念地坛》“生病也是生活体验之一种，甚或算得一项别开生面的游历……其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加上一个‘更’字。”

——《病隙碎笔》

悟读·感奋人生路“职业是生病，业余在写作”“我”践行的“好好儿活”悟读·感奋人生路我们的“好好儿活”

今天的我们应该怎样“好好儿活”呢？在秋天对母亲的怀念愧疚自己在秋天经历过绝望、暴躁的心理过程秋天——生命的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论