2025年高中信息技术考试试题及答案

2025年高中信息技术考试试题及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列关于数据编码的描述中，正确的是（）A.ASCII码使用8位二进制数表示一个字符，最多可表示256个不同字符B.Unicode编码中的UTF-8是可变长度编码，英文字符用1字节，汉字用3字节C.图像的颜色深度为24位时，最多可表示24种不同颜色D.音频采样频率越高，存储的数据量越小2.某用户收到一封邮件，主题为“系统升级通知”，要求点击链接输入银行账号密码。这最可能属于（）A.缓冲区溢出攻击B.社会工程学攻击C.拒绝服务攻击（DoS）D.勒索软件攻击3.若某二叉树的前序遍历序列为ABCDE，中序遍历序列为BADCE，则该二叉树的后序遍历序列为（）A.BDECAB.BEDACC.BDAECD.BEDCA4.下列关于IPv4地址的描述中，错误的是（）A.192.168.1.1是私网地址，通常用于局域网B.127.0.0.1是回环地址，用于本地测试C.224.0.0.5是组播地址，用于多播通信D.10.255.255.255是有效的主机地址5.用冒泡排序对序列[5,3,8,4,1]进行升序排序，第一轮（从左到右比较）结束后，序列变为（）A.[3,5,4,1,8]B.[3,5,8,4,1]C.[3,5,4,8,1]D.[3,5,1,4,8]6.某数据库表结构如下：学生（学号CHAR(10)PRIMARYKEY，姓名VARCHAR(20)，性别CHAR(2)，入学时间DATE，班级编号CHAR(6)）若要查询2023年9月1日以后入学的女生信息，正确的SQL语句是（）A.SELECTFROM学生WHERE入学时间>='2023-09-01'AND性别='女'B.SELECTFROM学生WHERE入学时间>'2023/09/01'OR性别='女'C.SELECTFROM学生WHERE入学时间<'2023-09-01'AND性别='女'D.SELECTFROM学生WHERE入学时间>='2023-09-01'OR性别='女'7.下列Python代码的输出结果是（）```pythona=[1,2,3]b=ab.append(4)print(a)```A.[1,2,3]B.[1,2,3,4]C.[1,2,4]D.报错8.某图像分辨率为1920×1080，颜色深度为32位，存储为无压缩BMP格式时，文件大小约为（）（注：1字节=8位）A.8.29MBB.66.36MBC.2.07MBD.24.89MB9.下列关于区块链技术的描述中，错误的是（）A.采用分布式账本存储数据B.区块通过哈希值链接成链C.所有节点都可参与数据验证D.数据一旦写入不可修改10.若要将十进制数65转换为二进制数，正确的结果是（）A.1000001B.1000010C.1000100D.100100011.某算法的时间复杂度为O(n²)，当n=100时，执行时间为1秒。若n=200时，执行时间约为（）A.2秒B.4秒C.8秒D.16秒12.下列网络拓扑结构中，单点故障会导致整个网络瘫痪的是（）A.星型拓扑B.总线型拓扑C.环型拓扑D.网状拓扑13.下列关于人工智能的应用中，属于计算机视觉领域的是（）A.智能语音助手（如Siri）B.自动驾驶中的物体识别C.智能翻译软件（如谷歌翻译）D.股票预测系统14.若要在Excel中计算A1到A10单元格的平均值，且忽略其中的空单元格，应使用的函数是（）A.AVERAGE(A1:A10)B.AVERAGEIF(A1:A10,"<>")C.AVERAGEA(A1:A10)D.SUM(A1:A10)/COUNT(A1:A10)15.下列关于信息系统的描述中，正确的是（）A.信息系统的核心是硬件设备，软件是辅助B.数据库管理系统（DBMS）属于信息系统C.信息系统的开发流程包括需求分析、设计、实施、运行维护D.用户界面设计不需要考虑用户体验16.某Python程序中定义了一个字典`scores={'语文':90,'数学':85,'英语':95}`，若要将数学成绩修改为90，正确的代码是（）A.scores['数学']=90B.scores.update('数学':90)C.scores.append('数学':90)D.scores.insert('数学',90)17.下列关于数据清洗的描述中，不属于处理缺失值的方法是（）A.删除包含缺失值的记录B.用字段的平均值填充缺失值C.用相邻记录的值填充缺失值D.对缺失值进行标准化处理18.若要将一段音频的采样频率从44.1kHz降低到22.05kHz，其他参数不变，存储数据量将（）A.减少1/2B.减少1/4C.增加1倍D.不变19.下列关于计算机病毒的描述中，错误的是（）A.病毒可通过电子邮件附件传播B.杀毒软件能检测并清除所有病毒C.病毒具有潜伏性和破坏性D.系统漏洞是病毒传播的常见途径20.某网络的IP地址段为192.168.1.0/24，若要划分4个子网，每个子网至少支持50台主机，合适的子网掩码是（）A.255.255.255.128B.255.255.255.192C.255.255.255.224D.255.255.255.240二、填空题（共10题，每题2分，共20分）21.二进制数101101转换为十进制数是______。22.IPv6地址的长度为______位。23.关系数据库中，“学生”表与“课程”表通过“选课”表建立的联系类型是______。24.Python中，用于异常处理的关键字是______（写出两个）。25.哈希函数的主要作用是将任意长度的输入转换为______的输出。26.信息系统的安全性需求包括保密性、完整性和______。27.若某算法需要遍历二维数组的所有元素，其时间复杂度为______（用大O表示法）。28.多媒体数据压缩中，JPEG主要用于压缩______格式的文件。29.物联网的三层体系结构包括感知层、网络层和______。30.在Excel中，若要统计A列中大于60且小于等于80的数值个数，应使用的函数是______。三、简答题（共5题，每题6分，共30分）31.简述对称加密与非对称加密的区别，并各举一例常用算法。32.分析星型拓扑和环型拓扑的优缺点（各至少两点）。33.说明Python中列表（list）和元组（tuple）的主要区别，并举例说明适用场景。34.数据清洗是数据分析的重要步骤，列举数据清洗的常见任务（至少4项），并说明其目的。35.结合实例说明人工智能在教育领域的应用（至少两点），并分析其可能带来的挑战。四、操作题（共2题，每题15分，共30分）36.Excel数据处理某学校“高一年级成绩表”包含以下字段：学号（文本型）、姓名（文本型）、语文（数值型）、数学（数值型）、英语（数值型）、总分（已计算）、班级（文本型，如“高一1班”）。要求完成以下操作：（1）筛选出“高一3班”中总分大于等于600分的学生，将结果复制到Sheet2；（2）在原表中，利用函数计算每个学生的平均分（保留2位小数），并插入到“总分”列右侧；（3）以“班级”为分类字段，“平均分”为值字段，创建数据透视表，显示各班级平均分的平均值（即各班级学生平均分的平均），放置在Sheet3。37.Python程序设计编写一个Python程序，实现以下功能：（1）读取当前目录下的“words.txt”文件（每行一个英文单词）；（2）统计每个单词的出现次数（不区分大小写）；（3）将统计结果按次数从高到低排序，次数相同则按单词首字母升序排序；（4）将排序后的结果写入“result.txt”文件，格式为“单词:次数”，每行一条记录。2025年高中信息技术考试答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.D5.A6.A7.B8.A9.D10.A11.B12.C13.B14.A15.C16.A17.D18.A19.B20.B二、填空题21.4522.12823.多对多24.try、except（或else、finally）25.固定长度26.可用性27.O(n²)28.图像（或照片）29.应用层30.COUNTIFS(A:A,">60",A:A,"<=80")三、简答题31.答案要点：区别：对称加密使用相同的密钥进行加密和解密，非对称加密使用公钥（加密）和私钥（解密）不同的密钥。举例：对称加密算法如AES，非对称加密算法如RSA。32.答案要点：星型拓扑优点：中心节点管理方便，故障易排查；缺点：中心节点故障导致全网瘫痪，依赖中心设备性能。环型拓扑优点：无中心节点，数据传输延迟固定；缺点：任意节点故障可能导致全网中断，扩展困难。33.答案要点：区别：列表是可变数据类型（可增删改元素），元组是不可变数据类型（元素不可修改）。场景：列表适用于需要动态修改数据的场景（如用户输入的临时数据）；元组适用于需要保证数据不变的场景（如配置参数）。34.答案要点：常见任务及目的：（1）处理缺失值：避免分析结果偏差；（2）纠正错误值（如年龄为-5）：保证数据准确性；（3）去除重复记录：避免重复计算；（4）统一数据格式（如日期格式）：确保数据一致性。35.答案要点：应用实例：（1）智能作业批改：通过NLP技术自动批改主观题，提高教师效率；（2）个性化学习推荐：根据学生答题数据推荐学习内容，实现因材施教。挑战：数据隐私（学生信息泄露风险）、技术可靠性（误判导致教学偏差）。四、操作题36.Excel操作步骤（1）筛选操作：①选中数据区域→点击“数据”选项卡→“筛选”；②点击“班级”筛选下拉框→选择“高一3班”；③点击“总分”筛选下拉框→选择“数字筛选”→“大于或等于”→输入600；④选中筛选结果→复制→切换到Sheet2→粘贴到A1单元格。（2）计算平均分：①在“总分”列右侧插入新列（列标题为“平均分”）；②在该列第一个单元格（如G2）输入公式：`=ROUND(AVERAGE(C2:E2),2)`；③向下填充公式至所有学生行。（3）创建数据透视表：①选中数据区域→点击“插入”选项卡→“数据透视表”→选择放置位置为Sheet3；②在“数据透视表字段”窗格中，将“班级”拖入“行”区域；③将“平均分”拖入“值”区域→双击值字段→选择“值字段设置”→计算类型选择“平均值”；④调整数据透视表格式，完成。37.Python程序代码```python读取文件并统计单词次数word_counts={}withopen("words.txt","r",encoding="utf-8")asf:forlineinf:word=line.strip().lower()去除首尾空格并转为小写ifword:word_counts[word]=word_counts.get(word,0)+1排序：次数降序，首字母升序sorted_words=sorted(word_counts.items(),key=lambdax:(-x[1],x[0]))写入结果文