安全基础知识培训教材课件

安全基础知识培训2017年04月08日注:,禁止复制外传!安全基础知识培训注:,禁止复制外传!1序言自我实现的需求尊重的需求社交的需求安全的需求生理的需求对理想的实现，发挥最大潜能的需要想被人承认的需要社会的需要，亲情、友情、爱情避免对生命构成威胁的需要本能的需要，食欲、欲望马斯洛需求层次理论序言自我实现的需求尊重的需求社交的需求安全的需求生理的2序言安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产既是人们生命健康的保证，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提和条件。随着社会的发展，新材料、新技术、新工艺、新设备的大量使用，安全生产工作遇到前所未有的问题和挑战，给社会、企业和家庭带来了巨大的灾难和无法挽回的损失。事故带来的灾难性后果可以用“恐怖”这个词来形容。序言安全是人类最重要和最基本的需求。32014年3月9日

清晨7点左右，生产GALAXYS5的PCB电路板工程发生大火，287名消防员动用大约80辆消防车，花了6个多小时才扑灭。据估计，此次大火造成的设备社产品损失超过10亿美元之巨。序言2014年3月9日

清晨7点左右，生产GALAXYS542014年8月2日上午7时37分许，江苏昆山市开发区中荣金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间在生产过程中发生爆炸造成多人伤亡。目前已造成65人遇难，受伤人数不详。序言2014年8月2日上午7时37分许，江苏昆山市开发区中荣金属52015年8月15日上午，天津滨海新区爆炸事故第四场官方发布会举行。官方通报，截至14日晚，天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故，目前已造成85人死亡，其中消防人员21人；住院总人数721人，其中危重症33人；失踪数十人。序言2015年8月15日上午，天津滨海新区爆炸事故第四场官方发布6安全生产教育培训的目的和意义安全教育培训工作是贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针，实现安全生产、文明生产，提高员工安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径；防范事故，减轻职业危害，保护员工的身心健康；普及安全技术知识，增强安全操作技能，规范（员工的）安全行为，强化安全意识，是人民群众生命财产安全的重要保证；是落实科学发展观，实现科学、持续、有效、又好又快、协调发展的必然要求和重要保证。是企业履行经济、政治和社会责任，增强市场竞争力的重要基础安全生产教育培训的目的和意义安全教育培训工作是贯彻“安全第一7安全教育分级及主要内容分为三级安全教育1.一级（公司级）2.二级（部门、车间级）3.三级（班组级）安全教育分级及主要内容分为三级安全教育8一级安全培训教育主要内容1、国家、集团公司及公司有关安全生产、消防、职业卫生法律法规；2、本单位安全生产情况及安全生产基本知识；3、本单位安全生产的一般状况、性质、特点、和特殊危险部位的介绍；4、从业人员安全生产权利和义务；5、安全生产规章制度和劳动纪律；6、典型事故案例及其教训。一级安全培训教育主要内容1、国家、集团公司及公司有关安全生产9二级安全培训教育主要内容（一）工作环境及危险因素；（二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；（三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；（四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；（五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；（六）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；（七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；（八）有关事故案例；（九）其他需要培训的内容。二级安全培训教育主要内容（一）工作环境及危险因素；10三级安全培训教育主要内容（一）岗位安全操作规程；（二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；（三）有关事故案例；（四）其他需要培训的内容。三级安全培训教育主要内容（一）岗位安全操作规程；11员工安全生产的权利和义务权利——对违章指挥有权拒绝操作，险情无法控制时，有权停止作业，采取紧急防范措施并撤离岗位；对漠视员工安全健康的领导，有权批评、检举、控告。义务——必须严格遵守法律、法规；严格执行公司的纪律和安全生产操作规程；参加公司组织的健康安全培训、宣传活动；参与公司的安全生产督查工作；提供不安全因素的信息。员工安全生产的权利和义务12责任追究

（1）凡是发生下述九种伤亡事故的，应首先追究有关领导人的责任：

1）工人没有经过安全教育技术培训，就上岗位工作，特种作业人员未持《特种作业操作资格证书》就独立作业，因而造成重大事故的；

2）缺乏安全技术操作规程或规程不健全，造成伤亡事故的；

3）安全设施、安全信号、安全标志、安全用具等不全、不齐、不清，造成伤亡事故的；

4）设备严重失修，严重超负苻，造成事故的；

5）对事故熟视无睹，不认真采取措施，重复发生同类伤亡事故；

6）违章指挥、强令或亲自冒险操作，造成伤亡事故的；

7）由于不安排安全技术措施经费，不及时消除事故隐患、改善劳动条件，造成伤亡事故的；

8）由于新建、改建、扩建工程中有关安全设施未做到同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，造成伤亡事故的；

9）对安监等部门的“整改通知书”等指令性意见执行不力，限期内不整改，造成伤亡事故的。责任追究13责任追究（2）、处理事故时，凡有下列情况发生之一者，对责任人从严处理，由司法机关追究刑事责任①隐瞒真相、弄虚作假、破坏现场、嫁祸他人；②事故发生后在本人安全有保障的情况下，不积极组织抢救或抢救不力造成更大伤亡或损失；③不认真吸取教训，未采取有效的防范措施，致使同类事故发生；④滥用职权，擅自处理和袒护、包癖事故责任者；⑤发生事故，报告不及时或隐瞒不报。责任追究（2）、处理事故时，凡有下列情况发生之一者，对责任人14

我国安全生产的方针是：“安全第一、预防为主”（《安全生产法》）我们公司安全生产的方针是：安全第一预防为主综合治理以人为本全员健康

安全生产方针我国安全生产的方针是：安全生产方针15安全生产方针、目标安全第一—严格遵守国家法律法规、标准规范和其他要求，公司、事业群（子公司）、事业部、车间（职能部门）、班组、员工等各级部门和人员均把安全生产工作放在第一重要的位置，各级部门负责人是安全生产的第一责任人，绩效考核时安全生产绩效一票否决。预防为主—注重主动的事先预防，建立教育、预测、预报、预警、预防的事故隐患预防体系，预防事故，把事故消灭在萌芽阶段。综合治理—公司生产经营的不断发展对安全生产提出新的要求，同时安全生产也是一项长期、复杂和系统的工作，必须因地制宜、因情制宜、综合防范，充分发挥管理手段、安全技术和员工智慧等方面的积极力量，持续改进职业健康安全体系绩效。以人为本—人是安全生产的核心，造成安全事故的是“人”，受到伤害的是“人”，教育培训的对象是“人”，享受安全生产成果的是“人”，安全生产出发点和落脚点都是保障“人”的安全。全员健康—安全生产的目的是保障全体员工的身心健康，实现全体员工有尊严的、不受安全威胁的、身心愉悦的投入到公司的各项工作。安全生产方针、目标安全第一—严格遵守国家法律法规、标准规范16事故的基本概念事故：《现代汉语词典》释义为：生产、工作上发生的意外损失或灾祸；国际劳工组织指定的指导性文件《职业事故和职业病记录与通报实用规程》中将职业事故定义为：由工作引起或者在工作过程中发生的事件，并导致致命或非致命的伤害；国务院令第493号《生产安全事故报告和调查处理条例》将“生产安全事故”定义为：生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的事件。事故的基本概念事故：《现代汉语词典》释义为：生产、工作上发生17事故隐患安全生产事故隐患：生产经营单位违反安全生产法律法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷；一般事故隐患：危害和整改难度较小，发现后能立即整改排除的；重大事故隐患：危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的：事故隐患安全生产事故隐患：生产经营单位违反安全生产法律法规、18事故的原因事故的原因事故致因理论管理缺陷个人原因人的不安全行为事故伤亡物的不安全状态事故致因理论管理缺陷个人原因人的不安全行为事故伤亡物的不安全20

造成事故原因主要分直接原因和间接原因。应从直接原因入手，逐步深入到事故的间接原因，从而查明事故的全部原因，再分清主次，才可进行事故责任分析，提出事故的处理意见及防范措施。

一、事故直接原因

直接原因是指造成事故发生的直接行为和因素，主要分两个方面，一是机械、物质或环境的不安全状态；二是人的不安全行为。

机械、物质或环境的不安全状态包括以下内容：（1）防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。（2）设备、设施、工具、附件有缺陷。（3）劳动防护用品用具缺乏或有缺陷。（4）生产（施工）场地作业环境不良。事故发生的原因分析造成事故原因主要分直接原因和间接原因。应从直接原事21人的不安全行为主要包括以下内容：（1）忽视安全，忽视警告，操作错误。（2）人为造成安全装置失效。（3）使用不安全设备。（4）用手代替工具操作。（5）物体存放不当。（6）冒险进入危险场所。（7）攀、坐不安全位置。（8）有干扰和分散注意力的行为。（9）忽视个体劳动防护用品、用具的使用或未能正确使用。（10）不安全装束。（11）对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等。人的不安全行为主要包括以下内容：22

主要有以下几个方面：（1）技术和设计上有缺陷。（2）安全生产教育培训不够。（3）劳动组织不合理。（4）对现场工作缺乏检查或指导错误。（5）没有安全生产管理规章制度和安全操作规程。（6）没有事故防范和应急措施。（7）对事故隐患整改不力，经费不落实。二、事故间接原因主要有以下几个方面：二、事故间接原因23

人

法

提高机械设备的本质安全

机

物

环境

安全检查（排除隐患）

消灭物的不安全状态

改善不良环境条件

安全制度安全教育安全知识安全意识安全素质事故的预防人法提高机械设备的本质安全机1、消除通过合理的设计和科学的管理，尽可能从根本上消除危险、有害因素；如采用无害工艺技术、生产中以无害物质代替有害物质、实现自动化作业、遥控技术等。

2、预防当消除危险、有害因素有困难时，可采取预防性技术措施，预防危险、危害发生，如使用安全阀、安全屏护、漏电装置、安全电压、熔断器、防爆膜、事故排风装置等。

设置薄弱环节——使危险因素未达到危险值之前就预先破坏。如利用薄弱元件，像保险丝、安全阀、爆破片等。事故预防方法1、消除事故预防方法25

3、减弱在无法消除危险、有害因素和难以预防的情况下，可采取减少危险、危害的措施，如局部通风排毒装置、生产中以低毒性物质代替高毒性物质、降温措施、避雷装置、消除静电装置、减振装置、消声装置等。

时间防护——使人处在危险、有害因素作用的环境中的时间缩短到安全限度之内。如对重体力劳动和严重有毒有害作业，实行缩短工时制度。

距离防护——增加危险、有害因素与人之间的距离以减轻、消除它们对人体作用。

事故预防方法3、减弱事故预防方法264、隔离在无法消除、预防、减弱的情况下，应将人员与危险、有害因素隔开和将不能共存的物质分开，如遥控作业、安全罩、防护屏、隔离操作室、安全距离、事故发生时的自救装置（如防毒服、各类防护面具）等。

隔离或屏蔽——对危险、有害因素加以屏蔽和隔离，使之无法对人造成伤害或危害。事故预防方法4、隔离事故预防方法27

5、联（连）锁当操作失误或设备运行一旦达到危险状态时，应通过连锁装置终止危险、危害发生。

联（连）锁——以某种方法使一些装置相互制约，以保证机器在违章操作、出现故障是不能启动或运行，或处在危险状态时自动停止。如起重机械的超载限制器和行程开关，电梯的层（轿）门与电梯运行的控制联锁。6、警告在易发生故障和危险性较大的地方，配置醒目的安全标志、安全色；必要时，设置声、光或声光组合报警装置。

事故预防方法5、联（连）锁事故预防方法28原则一：“管生产必须管安全”，谁主管谁负责的原则，安全生产人人有责(安全生产责任制)。

原则二：“三同时”（新、改、扩建工程项目的安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。）

原则三：“三级安全教育”（新职工必须进行厂级、车间、班组安全教育，在考试合格后方准独立操作。）安全生产管理原则原则一：“管生产必须管安全”，谁主管谁负责的原则29

原则四：“三不伤害”（不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害）原则五：“四不放过”（对事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过。）原则六：“五同时”（企业领导在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全。）安全生产管理原则原则四：“三不伤害”（不伤害自己，不伤害他人，不30从业人员的安全须知以虚心的态度认真学习不懂的地方一定要问清楚要努力掌握学到的知识要逐步进行实践生产技能要反复进行练习虚心学习,掌握技能从业人员的安全须知以虚心的态度认真学习虚心学习,掌握技能31遵守安全生产的一般规则整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。经常维护保养设备。按照标准进行操作。标准正确迅速安全方便从业人员的安全须知遵守安全生产的一般规则整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业32严格遵守安全生产规章制度和操作规程必须遵守厂纪厂规必须经安全生产培训考核合格后持证上岗作业必须了解本岗位的危险危害因素必须正确佩戴和使用劳动防护用品必须严格遵守危险性作业的安全要求从业人员的安全须知严格遵守安全生产规章制度和操作规程必须遵守厂纪厂规从业人员的33三项义务遵章守纪，服从管理义务学习安全知识，掌握安全技能义务险情报告义务从业人员的安全须知三项义务遵章守纪，服从管理义务从业人员的安全须知34八大权利知情权建议权批评、检举、控告权拒绝权紧急避险权获得赔偿权获得教育培训权获得劳防用品权从业人员的安全须知八大权利知情权从业人员的安全须知35从业人员的安全须知不伤害自己不伤害他人不被他人伤害两人以上共同作业时注意协作和相互联系立体交叉作业时要注意安全“三不伤害”从业人员的安全须知不伤害自己“三不伤害”“五严禁”严禁在禁火区域吸烟、动火严禁在上岗前和工作时间饮酒严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志严禁擅自触摸与已无关的设备、设施严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。从业人员的安全须知“五严禁”严禁在禁火区域吸烟、动火从业人员的安全须知37遵守安全警示标志的要求安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。黄色红色绿色蓝色从业人员的安全须知遵守安全警示标志的要求安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图381、禁止、停止2、注意、警告3、指令、必须遵守紧急出口4、通行、安全和提供信息从业人员的安全须知1、禁止、停止2、注意、警告3、指令、必须遵守紧急出口4、39在漫画中识别身边的隐患在漫画中识别身边的隐患40安全目视化管理：1、安全帽佩戴不规范，都未系好安全帽帽带；2、喷涂料女工头发须盘入安全帽内，须带口罩；3、衣物穿戴须符合标准；安全目视化管理：41头发口罩工服挽裤腿？在漫画中识别身边的隐患头发口罩工服挽裤腿？在漫画中识别身边的隐患42安全目视化管理：6、各种气瓶的色标符合标准（氧气瓶天蓝色、黑字，乙炔瓶白色、红字，氢气瓶绿色、红字，液化气瓶银灰色、红字等等；7、氧气、乙炔瓶距离过近，不得低于5米；8、氧气瓶放到，乙炔气瓶未配备防倾倒设施；9、气瓶未配置齐全防碰胶圈和可卸式瓶帽；安全目视化管理：43天蓝色、黑字白色、红字瓶距过近在漫画中识别身边的隐患天蓝色、黑字白色、红字瓶距过近在漫画中识别身边的隐患44安全目视化管理：10、未设置隔离区域工作场所内如可能存在下列情况，就必须用围绳（安全专用隔离带）或围栏隔离出不同工作区域，如维修作业区域、承包商作业区域、临时物品存放区域、走道区域等危险区域，并挂上标签以明确隔离相关信息。a）对行人或车辆交通安全存在危险（风险）的任何地点或作业区域，如坑、高处有东西会掉落、高温、腐蚀液飞溅和泄漏地方等等。b）维修工作具有危险性。c）施工、高危作业等易发生事故的情况。安全目视化管理：45在漫画中识别身边的隐患在漫画中识别身边的隐患46吊装作业：

使用桥式起重机、门式起重机、塔式起重机、汽车吊、升降机等起吊设备进行的作业。11、禁止在悬吊的货物下有人工作、通过或者站立。12、没有安全插销和舌片的吊钩；13、吊装只有一根钢丝绳，吊装物易掉落；14、货物本体须固定绑牢；15、货物长度不一，货物的重心不稳定，建议该次吊装分货物长短进行分批吊装；吊装作业：47禁止通过禁止在吊装物下工作舌片货物本体绑扎不牢固货物长短不一只有一根钢丝绳在漫画中识别身边的隐患禁止通过禁止在吊装物下工作舌片货物本体绑扎不牢固货物长短不一48通用安全：16、杂物阻塞消防通道；17、杂物阻塞安全通道；18、推车阻塞施工通道；19、箱式消防栓不能落地，距地应1.1米，便于操作；20、安全门应使用便于打开的门销装置；21、非紧急情况，不要跑步；22、堆放物品过高，不整齐，有倒塌风险；通用安全：49阻塞消防通道阻塞安全通道不应上锁堆放过高不整齐非紧急不要跑阻塞施工通道高度不足在漫画中识别身边的隐患阻塞消防通道阻塞安全通道不应上锁堆放过高不整齐非紧急不要跑阻50通用安全：23、柜的顶部不应堆放材料和物品；24、物品应存放整齐有序，存放物品时应遵循“低重轻高”的原则，柜高应便于拿放物品；25、通道盖板未放平；26、应用合理的方式和姿势搬运重物；27、玻璃破损应及时修复；28、灭火器位置被电焊机占用；通用安全：51盖板起伏不许放物柜子过高杂乱合理方式搬运物品破损灭火器移位在漫画中识别身边的隐患盖板起伏不许放物柜子过高杂乱合理方式搬运物品破损灭火器移位在52高处作业：高处作业是在坠落高度基准面2m以上(含2m)位置进行的作业。

29、高处作业现场缺少监护人，缺少安全警示标识；30、高处作业人员必须系好安全带，戴好安全帽，衣着要灵便，禁止穿带钉易滑的鞋，安全带的各种部件不得任意拆除。31、高处作业严禁上下投掷工具、材料和杂物等；32、安全平台没有护栏；33、安全平台未安装防护网，高处作业：53监护人抛物安全带安全网护栏在漫画中识别身边的隐患监护人抛物安全带安全网护栏在漫画中识别身边的隐患54高处作业：梯子使用的相关要求I、直梯和延伸梯应伸出搭接点1米；II、直梯或延伸梯的立梯坡度以60－70度为宜。梯脚应有防滑套，并放置牢固、水平，尤其是在地面较滑情况下；III、在梯子上工作且双手离梯、双脚距地面高度超过2米时，应系安全带；IV、在容易滑偏的构件上靠梯时，梯子上端应用绳绑在上方牢固构件上，如果梯子上部没有固定，下方必须有人护梯。V、禁止踏在梯子顶端工作，用直梯时人脚距梯子顶端不得少于四步，用人字梯时不得少于二步，直梯的高度如超过6m，应在中间设支撑加固。34、图中人员下梯应面向梯子，双手扶梯；35、直梯旁无人护梯；高处作业：34、图中人员下梯应面向梯子，双手扶梯；55在漫画中识别身边的隐患在漫画中识别身边的隐患56动火作业：36、无动火作业监护人（电焊、打磨）；37、电焊机应放在动火隔离区域内；38、电焊操作左手须持专门的护目装备，配备专用焊工帽；39、电焊枪回路应夹在工件上；40、打磨操作应配备专门的护目装备；41、打磨操作应佩戴专用手套；42、动火作业须配备灭火器；动火作业：57移至隔离区域在漫画中识别身边的隐患移至隔离区域在漫画中识别身边的隐患58临时用电：43、移动工具、手持工具等用电设备应有各自的电源开关，必须实行“一机一闸”制，严禁用同一开关电器直接控制二台或二台以上用电设备(含插座)；44、在必须横跨道路或有重物挤压危险的路段，需将相应线路穿硬管保护，硬管必须固定；当位于交通繁忙区域或重型设备经过的区域时，应用混凝土件对其进行保护，并设置安全警示标志；45、电缆走向会被打磨发出的火花损坏；46、电焊线交叉；临时用电：59穿越保护一机一闸电缆走向电缆交叉在漫画中识别身边的隐患穿越保护一机一闸电缆走向电缆交叉在漫画中识别身边的隐患60其它：47、喷涂料、电焊、打磨交叉作业，须有效隔离开；其它：61交叉作业在漫画中识别身边的隐患交叉作业在漫画中识别身边的隐患62办公区域1各种电气设备使用设备漏电人员触电2接线不规范火灾3违章使用电器人员触电4触电保护器失效人员触电5开关、插头、插座不良,无警示人员触电6操作不当人员伤害7噪声影响健康8电磁辐射影响健康9静电电击10有毒烟尘影响健康下面我们来看看我们日常工作中很普通的办公区域存在哪些危险源办公区域1各种电气设备使用设备漏电人员触电2接线不规范火灾363办公区域11工作人员办公和通信设备噪声影响健康12电磁辐射影响健康13静电电击14有毒烟尘影响健康15长时间操作手臂与颈部疲劳损伤16工作人员办公使用电脑电磁辐射影响健康17静电电击18长时间注视屏幕视力损伤19长时间操作手臂与颈部疲劳损伤20接线不规范火灾21开关、插头、插座不良,无警示人员触电22设备漏电人员触电办公区域11工作人员办公和通信设备噪声影响健康12电磁辐射影6423工作人员办公使用复印机墨粉泄露中毒24挥发臭氧影响健康25接线不规范火灾26开关、插头、插座不良,无警示人员触电27设备漏电人员触电28办公室工作灯管坠落人员砸伤30玻璃破碎人员碰伤31坐椅损坏人员碰伤办公区域23工作人员办公使用复印机墨粉泄露中毒24挥发臭氧影响健康26532楼内或室外行走车辆违章人员碰伤33区域警示缺损进入危险区域受损伤34冬季道路有雪人员跌伤35冬季道路结冰人员跌伤36上下楼梯行走不稳跌伤37风大行走不稳跌伤38雨大行走不稳跌伤39地面不平行走不稳跌伤40办公区靠近机房等区域电磁辐射影响健康41噪声影响健康42废气影响健康43烟气影响健康44温度高影响健康办公区域32楼内或室外行走车辆违章人员碰伤33区域警示缺损进入危险区662023/9/867厨房风险识别与控制练习看看这张图片中存在哪些不安全因素2023/8/367风险识别与控制练习看看这张图片中存在哪些上述厨房的主要危害主要危害直接后果电危害电伤、引火源搬运重物扭伤、砸伤排油烟机噪声听力损坏高温物体烫伤烫伤火焰伤害烧伤手工切割切伤厨房的火灾火灾伤害作业空间不足相互影响上述厨房的主要危害主要危害直接后果电危害电伤、引火源搬运重物68

看图找隐患下图中的安全隐患>100个，你找出来了几个？看图找隐患下图中的安全隐患>100个，你找出来了几个？69与其事后反思，不如三思后行！与其事后反思，不如三思后行！70事故专找大意的人事故专找大意的人71半途而废半途而废72有问题吗?有问题吗?请大家牢记：每一个安全事