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文档简介

第2课时分数除以分数青岛版数学六年级（上）三布艺兴趣小组——分数除法进一步理解分数除法的意义，沟通乘除之间的联系。掌握一个数除以分数的推理过程，运用转化的思想领会计算方法的来由。熟记一个数除以分数的计算法则，并能加以运用。培养分析、推理、辩证思维等能力。学习目标【重点】掌握一个数除以分数的运算法则。【难点】理解分数除以分数的意义。课堂导入前面我们学习了分数除以整数，整数除以分数的计算方法，那么分数除以分数又是怎样计算的呢？今天我们来学习分数除以分数的计算方法。

从图中你能获取哪些数学信息？你能提出什么问题？先求1米布可以做几条裙子。（条）

米布可以做几条裙子?45再求

米布可以做几条裙子。方法一：

解法探究新知探究254÷＝(×)÷(×)＝×÷1＝×＝5（条）45425254454252544525445254254××这样算的依据是什么？商不变的性质方法二：米布可以做几条裙子?45米布可以做几条裙子?规范解答答：米布可以做5条裙子。115（条）15

错误解答

易错提醒

计算：

错因分析：没有正确理解分数除法的计算方法。甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。正确解答

1.计算。课堂练习

（教材第30页“自主练习”第2题）2.一支蜡烛，小时燃烧

分米，平均1小时燃烧多少分米？答：平均1小时燃烧分米。（教材第30页“自主练习”第3题）

3.火眼金睛辨对错。（教材第31页“自主练习”第8题）

4.妈妈榨了升果汁，茶杯的容量是升。这些果汁能倒满几个茶杯？÷（个）910310答：这些果汁可以倒满3个茶杯。=11133

答：这个长方体的底面积是5平方分米。

（平方分米）6.谁走得快？答：李力走得快。

王红李力

（千米）

（千米）（教材第31页“自主练习”第9题）7.算一算，把得数大于8的算式圈起来。（教材第31页“自主练习”第10题）

你发现了什么？

在除法算式中（被除数和除数都不为0），当除数小于1时，商大于被除数，当除数等于1时，商等于被除数；当除数大于1时，商小于被除数。8.哪块棉花试验田的平均产量高？答：试验田C的平均产量。试验田ABC面积（公顷）总产量（吨）

（吨）（吨）（吨）（教材第31

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