17 跳水6教学课件

17跳水文中的水手、猴子、孩子、船长是怎样联系在一起的？水手猴子孩子船长取乐逗追逼跳水救情节中最让人揪心的是孩子为了追他的帽子走上了最高的横木，处于极其危险的境地。猴子孩子第四自然段哪些信息说明孩子当时处于危险的境地，情况非常危急呢？请你用双横线画出来，说说自己的感受。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。这时候，甲板上的水手们全都吓呆了......有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。这时候，甲板上的水手们全都吓呆了......有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。在如此危急的情况下，如果你在这条船上，你会怎么做呢？正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子。喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。聚焦船长说的话，体会船长的内心世界，完成表格。“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”小组讨论船长说的话当时的场景可能产生的后果向海里跳！向海里跳！快！不跳我就开枪了！不然我就开枪了！一！二！船长说的话当时的场景可能产生的后果向海里跳！向海里跳！①海面上风平浪静，跳水不会致命。②甲板上有二十几个水手，可以快速救孩子。③孩子是船长的儿子，水性好。快！不跳我就开枪了！不然我就开枪了！一！二！船长说的话当时的场景可能产生的后果向海里跳！向海里跳！①海面上风平浪静，跳水不会致命。②甲板上有二十几个水手，可以快速救孩子。③孩子是船长的儿子，水性好。发生危险快！不跳我就开枪了！不然我就开枪了！一！二！船长说的话当时的场景可能产生的后果向海里跳！向海里跳！①海面上风平浪静，跳水不会致命。②甲板上有二十几个水手，可以快速救孩子。③孩子是船长的儿子，水性好。发生危险快！孩子的双腿发抖，站在横木上摇摇晃晃。命悬一线不跳我就开枪了！不然我就开枪了！①船长手上有枪。②孩子心里恐慌，不敢跳海。情况危急一！二！情况危急，船长容不得再思考。可能摔死“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”坚定的决心，不容置疑的态度正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子。喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子。喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。沉着冷静机智果断扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，