五年级下册综合实践活动教案 第十三课 我们真幸福 全国通用_第1页
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文档简介

五年级下册综合实践活动教案-第十三课-我们真幸福一、教学目标了解和认识家庭与社会的重要性，培养感恩之心。通过互动课堂活动和实践活动，增强学生的合作意识和实践能力。提高学生的情感价值观和审美素养。二、教学重点学习感恩之心，培养健康的心态。了解家庭和社会对我们的影响，认识自己的幸福。三、教学难点如何将感恩之心融入实际生活中，培养健康的心态。如何将所学知识与实际情境相结合，提高学生的实践能力。四、教学过程1.导入（10分钟）教师通过课件展示一些照片或小视频，引导学生思考与幸福相关的话题。比如：“你觉得什么是幸福？”、“你觉得有哪些事情会让你感到幸福？”等等。学生可以在小组内讨论，然后汇报给全班。2.学习幸福的来源（20分钟）带着学生认识自己的生活环境，家庭和周围的社会。通过小组活动让学生讨论家庭和社会对他们的影响和帮助，激发出学生的感恩之情。3.感恩行动实践（30分钟）每个小组选一个代表，通过讨论的方式，找出自己周围的不幸的人或事，并给出相应的行动计划。小组代表汇报讨论结果，并讨论如何实施计划。全班一起行动，通过实践活动去关心和帮助身边的人或者事。4.总结（10分钟）引导学生回忆感恩实践活动的过程，并交流感受和收获。回答学生的问题，回归学习幸福的源泉和实践行动的价值。鼓励学生将感恩之心贯彻到日常学习和生活中。五、教材连接通过本节课教学，让学生从自身认识出发，了解幸福的基础，感恩生活中各种过得去的帮助，以此培养健康的心态。同时，通过实践活动和互动教学，提高学生的实践能力和合作意识。六、板书设计感恩、健康的心态家庭和社会对我们的影响小组讨论-感恩行动总结-感悟、行动、贯彻七、教学反思通过此课的教学活动，让学生有机会真实体验到草根幸福、人情关爱等东西，还可培养学生自尊、自信、自爱的健全心理。同时让学生通过实践，找寻幸福的源泉，在日后的成长中逐渐形成正确的价值观和生活态度。此次教学反思中，我

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