小学二年级培优辅差工作计划_第1页
小学二年级培优辅差工作计划_第2页
小学二年级培优辅差工作计划_第3页
小学二年级培优辅差工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学二年级培优辅差工作计划一、基本情况分析：1、学生情况分析本文分析了二三班和二四班共有101名学生的学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况。大部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课上兴趣浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍有部分学生学习不够认真，纪律方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲话、搞小动作、不做作业等现象。2、培优辅差对象本文列举了二三班和二四班的培优对象和辅差对象。二、思想方面的培优补差：1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。三、有效培优补差措施：本文提供了三个具体方法：1．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“一带一”。3．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”——基础题，第二层：“选做题”——中等题，第三层“思考题”——拓展题。满足不同层次学生的需要。在进行培优补差的过程中，备课是非常重要的。要在课前充分准备，课上要注重效果，课后要巩固成果。同时，也要注意节约时间和精力。为了确保培优补差的效果，我们需要做好学生、教材和练习的准备。习题要设计有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维。在进行培优补差的过程中，需要注意以下几点。首先，不要歧视学习困难的学生，也不要纵容优秀的学生，要一视同仁。其次，要根据优差生的实际情况制定学习方案，循序渐进地帮助学生提高。同时，要经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的学习，培养学习兴趣，树立对学习的信心。对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况，教师应该找到学生不做作业的真正原因，才能“对症下药”的帮助学生。最后，不定期地进行所学知识的小测验，及时反馈矫正，耐心辅导，可以帮助学生更好地

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论