2023年高三班主任工作计划

2023年高三班主任工作计划

高三班主任工作方案1

今年担当高三文科试验班班主任和数学教学工作。本学期是高三一轮复习阶段打基础的重要关键时段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高同学成果，让班级工作上一个新的台阶。如何提高班级整体学习成果，身心与健康全面进展，感觉责任重大，如何为每一位同学的进展制造更好的平台，使他们能全力以赴备战高考预备，我准备从以下几个方面开展工作。

1、关注同学平安训练，利用各种机会对同学做好平安训练。

（1）通校生要做好上学和放学路上平安，遵守交通规章、不走机动车道、不闯红灯、不驾驶摩托车、汽车。

（2）做好心理调整训练，通过各种手段了解同学心理状况，做到准时疏导和沟通。

（3）禁止在学校用火、加强在学校内平安用电训练，禁止使用台灯。

（4）做好青春期同学训练，正确处理男女生交往。

（5）加强逃命学问训练。

2、定期召开各种同学会议，了解同学学情。

（1）每两个星期召开一次班委会，加强同学自治管理。

（2）每个星期召开一次课代表会议，了解同学作业完成状况，同学在最近一阶段学习的困难。

（3）每次考试结束后对边缘生做一次整体调整，准时与他们沟通，找到学习的短板。

（4）每天至少找一个同学沟通，了解他的学情。

3、定期召开班级教育会，制定切实可行的复习方案。

两周一次班级教育会，班主任和任课老师集中沟通，介绍同学基本状况，探讨合适的教学策略和方法。在进行基础教学的基础上依据状况进行必要适度的力量提升、思维的拓展，确保优秀生能脱颖而出。在两周之后再沟通，看教学方案是否需要进行适度的微调。大型考试后一起讨论同学成果，关心同学进行质量分析，查漏补缺，面对个体制定提高方案。

4、按时召开家长会，充分调动家长参加同学管理的乐观性

依据级部支配，定期定时召开家长会，让家长了解同学在学校学情，我把学校的政策准时给家长解读。作为高三家长，让他们正确处理与同学的管理，家庭冲突。仔细听取家长对同学管理的意见和建议，明确不同阶段家长的责任和关注的重点。提示家长多关注同学的学习状态和精神状态，让家长把对孩子的关怀从琐事唠叨中解放出来、盯紧孩子高考目标，用

行动诠释对孩子的关注。同时，通过家长或让家长更好的了解学校、支持学校的各项工作。建立班级微信群，准时和家长沟通同学在学校的表现。

5、建立各种规章制度，确保良好的学习环境。

（1）选好平安委员，做好班级平安工作。

（2）选好班委，维持好课间、自习纪律。由班长到值周班长到一般同学，准时反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。

（3）选好课代表，让每位同学都知道每节课的学习方案，明确努力的目标和方向，准时上交作业、笔记，准时了解同学的学习状况，培育同学七个良好学习习惯。

高三班主任工作方案2

一、严格常规管理，保持良好备考环境。

纪律、卫生方面，一是抓好早晨到校、中午到校，晚自习到校人数，并准时落实迟到、旷课同学去向。二是早晨领取蛋奶、打扫卫生、倒垃圾必需按时保质完成。三是抓好考试期间卫生打扫工作，抓好考试期间同学按时到场和结束离开的纪律要求，抓好考场纪律，对不遵守考场纪律，考试说话、前后转动、作弊，甚至不敬重监考老师，干扰正常考试的种种行为要赐予严厉 处理。四是抓好周周打扫，一月一次大扫的卫生工作。

宿舍方面：重在检查和保持。主要是平安检查、卫生检查、纪律检查。各班级组要定期组织班主任到宿舍检查和探望同学，要常常性的和楼管老师联系，交换信息把宿舍管理好。对多次违反宿舍规定的同学取消住宿资格。

考试方面：考前要布置好试场，做好动员工作，严厉 考风考纪，同时利用班会对每次考试存在问题准时总结，并提出相应措施，关心同学不断提高应考力量。考试阅卷完毕，各班级组、各班组织召开协作组会议，仔细分析学情，明确后期工作重点，加强同学谈话。

二、加强主题班会管理，突出高考励志内容。

思想工作是任何工作的灵魂，班会是对同学进行思想训练的主阵地。每周一节的主题班会要结合本班同学实际状况，制造性的开展工作，切实起到加油站的作用。

各班除级部、班级组统一规划的班会之外，要依据高三各阶段的特点和本班实际确定每周班会主题，班主任应从内容、形式，同学发言，措施等方面，对主题班会仔细备课，通过班会活动，起到触动同学灵魂、调动乐观性、科学备考、调整心理状态的作用。

三、加强同学谈话工作，突出同学心理疏导。

高三同学心理压力大，简单产生疲惫、着急、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧急等心理状况。班主任要与任课老师一起努力走进同学的心灵，特殊是每次考试前后，要加强集体指导、关注学习群体，把握同学心理动向，适当组织课外活动，准时调整同学学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧急、最大限度地提高训练教学效果。各班在高考前应播放相关高考心理讲座视频，力争让同学甩下包袱，轻松走进考场，发挥自己最好的水平。

四、加强平安防范工作，树立防患未然思想。

全体师生要树立“平安无小事”意识，平安警钟常鸣，要定期对同学进行平安训练，定期支配平安检查，随时留意平安细节，让每位考生都能够平安顺当参与高考。

五、搞好三次大型德育活动：

组织好各组高三百日誓师大会，发挥各组特色，突出励志实效。（3月2日到3月5日开展）

组织好“十八岁”成人礼活动，培育激发同学乐观进取的人生价值观。（方案5月4日）

组织好高三毕业典礼，突出寄语高三祝愿高考主题，并为20xx届学子壮行。（依学校方案开展）

高三班主任工作方案3

秉承“进展”的训练理念，坚持“以德育工作为切入点，提高班级整体学习水平”的工作方针，进一步巩固德育阵地，优化德育内容，探究德育方法，努力促进学校德育工作再上新台阶，再创新佳绩。高三班级是学校工作的重点，德育工作更是高三班级高考成败的关键，为了我校20xx年高考再创辉煌，特制定高三级德育工作方案。

一、8月——行为规范月

1、利用班会召开一次高三班级宣誓仪式，进行开学前的收心训练，要求各班班主任组织同学仔细“表决心”，同时针对高三毕业班级的详细状况提出新学年的要求，力求使同学和班集体做到稳中求学；

2、班主任对同学进行课堂常规的训练，使之有一个良好的课堂环境和学习环境，并树立一个学习风气深厚的班集体，如各班应确定和布置好高考备考主题标语、每天在黑板报上设计一句能激励同学奋进向上的名言或标语、班级对于教室干净卫生程度进行检查和评比等，让同学能够在清爽洁净的环境中学习；

3、班主任与同学的沟通：在开学两周内，班主任要与班上每个同学进行一次谈话沟通（班级检查），并做好与同学家长的联系工作，齐抓共管，使同学能够安心学习。

4、以“做一个受欢迎的人”为题开展训练活动，使同学明确“良好的习惯是个人成才胜利的基础”，渗透八大好习惯“诚恳首信，礼貌待人；遵纪守法，按规律办事；仔细负责，自己事自己做；敬重宽容，友善合作；注意效率，做事有方案；独立思索，勤于动手；主动学习，常常反思；爱护环境，讲究卫生”。

二、9月——感恩月

1、9月前两周，以老师节为契机，以“我爱我师”为主题组织一次活动，沟通师生感情，加强师生的相互理解，为高三艰苦的复习打好心理基础。同时，各班要组织老师节主题班会，对师生情感进行巩固，班会力求使同学感受到老师每天的辛苦付出、时刻的相伴，使同学怀有一颗感恩的心去学习；

2、感恩月以主题：“出征的路上，感谢有你相伴”，举办高三班级成人礼，邀请同学家长参与，同时开家长会。通过本活动，使同学感受到自己四周人的支持和关爱，面对学习、面对高考更加英勇、甘于付出。

三、10月——学习沟通月

1、邀请优秀毕业生回母校，参与“高三学习阅历沟通会”，召开全班级规模的学习阅历沟通。沟通会除了让同学学习到后面的高三学习方法和学习状态外，要力求增加同学面对高考的信念，让他们感受到“榜样就在身边”；

2、各班招开主题班会，进行班级内部的学习阅历沟通。

四、11月、12月——“向困难挑战”系列活动

面对寒冷，高三同学更要无所畏惧、勇于向困难挑战。为此进行系列活动，旨在增加同学面对高三压力、高考压力的信念。

1、组织好户外操练和晨读：课间操时间，组织同学集体跑操，跑操要求

班级队伍整齐、口号响亮、有气概，要表现出高三同学越是在寒冷中，越要昂扬斗志、无所畏惧。操练结束后，组织全班级同学在操场原地宣誓，并进行晨读。跑操前要求同学要进行操前小读，要求同学双臂伸直、将小读材料举起和面部平行，大声诵读，体现出高三班级同学敢于迎难而上的精神风貌；

2、通过每周召开主题班会的形式对同学进行潜移默化的感染，例如：

（1）路在脚下——路在开拓者的脚下；

（2）做时代的强者——毕业班语录。

五、1月——回首过去，展望将来

1、要求各班做好高三第一学期期末考试前的思想动员工作，使同学从思想上赐予重视和做好考前的预备；

2、班主任做好与家长的沟通工作，分析同学的学习状况和同学当前的现状，以便让家长在假期对同学进行再鼓舞、再训练；

3、进行“新年新征程”的元旦联欢活动。

六、2月——“百日誓师”月

1、各班制定一模前班级目标，要求班级目标要细致到同学个人单科目标、班级目标、班级目标、学习程度进步目标等，并上交班级复印件；

2、筹备百日誓师活动，要求各班细致开展筹备工作，并联系各部门乐观协作，绽开活动的前期预备工作；

3、百日誓师系列活动；

4、召开高三班级家长会，做好家长在高三班级百日内的思想训练工作，要求家长和学校亲密协作，做好同学在百日高三生活中的后勤保障和服务工作、心理服务工作等；

5、各班以“100天可以制造什么？”为主题，召开“百日冲刺”班会。班会可通过讲故事、讲案例、思想沟通、演讲视频等多种形式，意在激发同学百日冲刺高考的斗志，沟通阅历，坚决意志作好心理预备，并且形成互励互助的班级学习氛围。

七、3月

1、各班召开“制造人生新起点”的主题训练活动，形式要多样，包括开展（视频）讲座、班会活动、小组评比等；

3、各班召开高三班级分层同学会，对不同层次的同学确定不同的主题训练目标。

4、总结开学以来工作的开展、落实状况，确保班级整体秩序的稳定。

八、4月

1、召开高三班级同学会，同时班级要以班为单位召开小范围同学家长会，针对于同学在家和在学校的表现进行沟通，了解同学最近心理和情感生活，对于产生的问题要早发觉早解决；

2、组织班主任开展班级管理的阅历沟通；

3、组织校春季体育运动会相关工作事宜；

九、5月——心理活动月

1、组织好毕业典礼；

2、对全班级绽开系列心理辅导活动：

（1）“心理活动月”——海报宣扬

（2）对高三班级同学进行心理抽样调查，为后面系列心理活动供应参考数据；

（3）与学校心理询问室合作，班级每班每周支配至少一节心理课，要求心理老师用课件、视频、心理小活动等多种形式为同学进行心理辅导；

十、6月——“高考七天乐”系列活动

做好同学考前的安抚工作。同时以鼓舞激励为目的树立同学的信念。使同学放下包袱，轻松上阵。

高三班主任工作方案4

一、工作措施

为了实现我们的奋斗目标，全体高三师生都要兴奋精神，真抓实干，勤奋努力，讲求质量，提高效率。

1、班风、学风建设良好的班风，学风是成功的保证。全体师生都应高度重视班风、学风建设。应加强对同学的正确引导，充分发挥同学干部和优秀同学的带头、榜样作用，切实搞好班风、学风建设。良好的班风要求：树正气，以讲政治、讲纪律、讲学习为德；以关怀集体、团结友爱、互帮互助为乐；以乐观向上，勤奋努力，成果优良为荣。整个班级体班风正，显得朝气蓬勃。良好的学风要求：有抱负，能够持之以恒的努力学习；有毅力，能克服困难，坚忍不拔的钻研学习，有方法，能抓紧时间，讲求效率，毫不懈怠地学习；有竞争，能你追我赶，人人争上游。整个班集体学习风气浓，表现出欣欣向荣的景象。

2、班主任工作班主任是一个班的领路人，班主任的工作直接相关一个班的班风、学风建设，至关重要。班主任的工作做到“五要”：班主任要深化教室、寝室、操场等同学生活学习的地方，多调查讨论，实行有力措施，切实搞好班风班主任要擅长做同学的思想工作，每学期至少找每个同学谈话一次，对同学进行鼓舞、鞭策和心理疏导，让同学“自知之明”。班主任要关怀同学身心健康，切实关心同学解决思想、学习和生活上的困难。班主任要适当组织主题班会，周末晚会等人人参加的丰富多彩的校内生活，调适同学的心身。（每周至少一次）班主任要带领全班同学进行课外体育熬炼（每周二次，每次半小时），增加同学的体质，消退同学大脑的疲惫。

3、科任老师协作训练全体老师均是训练工！科任老师在做好教学“六仔细”的同时，要擅长观看、分析同学的状况，通过同学课堂精神状况、作业质量、考试成果等问题的表象，分析、把握同学的思想，有针对性地进行思想训练和心理诱导；切实关心同学解决思想、学习和生活的困难，让同学精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争。

4、健康心理、健全人格培育同学健康的心理、健全的人格对学习的胜利、人生的辉煌具有至关重要的作用，依据中同学的心理特点，有针对性地进行有关怀理培训和心理疏导。开设心理询问室，请高校心理学毕业的老师尹超和邵成俊作心理询问老师。开展“对‘逆反心理’的熟悉和修正策略的训练”。开设“克服心理焦虑、增加心理承受力量”的专题讲座（第五期半期后）开设考试“应考策略”的专题讲座（“一摸”前）开设“人际关系谈”专题讲座（第六学期初）开设“科学用脑，提高学习效率”专题讲座（第五期半期前）开设“如何填好高考志愿”的专题讲座。

5、同学身理的调适学校为同学供应良好的生活条件，保证同学的饮食、住宿的平安和舒适。家长为高三同学供应经济保障，适应改善高三同学的伙食同学要乐观参与体育熬炼，增加体质，调适身心，消退大脑疲惫。全体教职工均应关怀同学的生活和健康，为同学供应必要的关心和指导。

6、家长座谈会：学校要乐观寻求社会、家庭对同学训练培育的支持，高三拟开三次家长座谈会。第五期半期后家长座谈会，让家长明确对高三同学的训练和管理的特点及方法，明确子女升学应奋斗的方向，训练家长鼓舞子女升高校，为子女供应精神鼓舞和经济保障。第六学期初（第五期一摸考试后）家长座谈会，进一步明确抓保对象，了解同学状况，乐观协作老师给同学添活力，增措施促效果。第六学期高考填志愿前家长座谈会，指导家长明确对填高考志愿的熟悉，让同学填好高考志愿。

二、教学工作

思想工作的落脚点是搞好教学工作，大面积提高教学质量。搞好教学工作的重点，是完成目标任务的关键。因此，我们要有切实可行的措施，抓好教学工作。

1、时间支配

整个高三班级各科在第五学期半期前结束新课，半期后进入全面系统复习阶段。各科订出切实可行的复习方案；在时间支配上要留有余地。为了有针对性地搞好复习教学，老师在解答近十年的高考题的基础上，在第五学期半期前解答四套“新课程”卷的高考试题。

2、做好“六仔细”工作

老师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲”六仔细。老师要有详细、规范的备课本。要备好、上好复习课、练习课、评讲课。复习课要注意学问的条理、系统化。练习课既重学问、又重力量训练，题目的设计要有梯度。评讲课要统计采样，对错得多的题详讲，不平均分布力气，不管同学是否能做均讲一遍；对典型的错误要进行个案分析；要留意分析思路和解题方法的引导，不照本宣科，这个题就是这个答案、就这样做或把重点放在运算过程式的讲评；要作“试题评讲”，对试题特点，对学问和力量的要求，对试题的不足作概要介绍；对错误多的题类，要重新设计针对性训练作业要批改，几尽力全批全改。要有错题本。做好同学错题记载，以便评讲或重新设计针对性训练。作业不能不改或很少批改、只作评讲，这样，没有针对性，无法提高效率。辅导要落实到位，要定出“辅导对象，辅导时间，辅导内容”。加以落实，并做好“辅导对象、时间、内容、效果”记载。检测要仔细组织，严格监考，仔细阅卷和评析。要进行仿真性考试和训练，要熬炼同学的解题的速度、思维的灵敏性和严密性、计算机的精确     性；特殊要熬炼同学读懂题、发掘出题中的隐含条件，努力钻研和分析题意，建立起条件和结论联系，解好综合题的力量和“韧性”。半期考试后开头组织月考。师生均应把月考和三次模拟考试当作高考来对待进行心理素养、应考策略等全方位的熬炼。

高三班主任工作方案5

本学期为20XX-20XX年其次学期，也是高中同学的最终一学期，学习进入了是执行阶段。作为班主任应从思想上予以重视，为提高同学成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作方案：

以“以德促学，以德促教”为德育工作方针，充分发挥德育是训练第一生产力的作用，有效开展高三班级德育管理工作，切实为高三班级训练教学质量的提升服务。

从规范行为习惯做起，培育同学良好的道德品质和文明行为，确保每一位同学树立正确的学习动机，培育勤奋刻苦，不畏困难，志向远大的高三精神，德育工作有效服务于20XX年高考。

1、完善德育工作机制，健全德育工作制度。高三五班全体老师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。在学校政教处的的引领下，形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。建立高三五班德育进展制度，以每一次考试为契机，进行班级管理提升，督察班级德育过程管理，为高效开展教学工作奠定基础。坚持“走动式”管理，班级充分利用好《班级日志》，准时了解班级状况，处理好各种问题。

2、强化养成训练实效。抓同学的养成和行为习惯，是高三五班德育工作中最重要的环节。本学期要连续从严要求，监督落实，常抓不懈。同时，以榜样来训练和引导同学。做好“绿色温馨班级”、“高三五班优秀毕业生”的评比工作。结合升旗仪式，评比“班级每周一星”。

3、提高自己的管理水平。严格执行我校的《班主任一日常规》。高三班主任应当具有三个基本的素养：即是有不畏困难的精神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班级开展工作，每周三下午围绕高三工作召开班会；每周一召开班委会，支配部署本周教学训练工作；每周四找本班部分同学谈话，开导心理，解答问题，促进提高。

4、优化德育工作。根据学校的要求，把管理班级班务和分别找班级的临界生、后进生谈话工作结合起来，任课老师根据统一要求，扎实开展谈心帮教活动，做好记录，在同学的学习生活中赐予关怀和照看，引导同学全力以赴投入学习。

5、扎实开展德育活动，促进学习与社会实践活动接轨。以“同学价值观”训练为主线，开展感恩、励志、抱负信念等各项德育主题训练活动。给予高三五班社会实践活动新的内容。

6、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上班主任家长交*群，优化家校联系方式。扎实开展家长学校建设，指导家长学习，关心家长提高家教水平。坚持开展班主任家长谈话制度，搭建学校与家庭之间的训练合作桥梁。

7、提升班级文化建设内涵。班级文化展现的是一个班级的管理理念和师生的精神风貌。高三五班更要提升文化品位，强化班级精神文化建设，进一步丰富班级文化内涵。鼓舞本班同学依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气开展特色班级活动，努力形成高三五班的品质和特色。在高三后期，要让五班有一个洪亮的口号、一套有效的公约制度。努力发掘资源，建设和谐有序的宿舍文化。

8、打造魅力班会课。本学期作为班主任，要细心预备，科学策划。坚决杜绝班会课上班主任“一言堂”的现象，要让班会课成为同学展现自我，感受集体的场所，成为高三同学一周学习生活的加油站和心理调整的港湾。本学期依据高三班级特点和同学实际，支配好班会课内容：

⑴“规划高三”系列班会;

⑵“爱国爱校”系列班会;

⑶“学习方法沟通”系列班会;

⑷“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”系列班会;

⑸“心理健康训练”系列班会;

⑹“抱负、专业、人生”系列班会。

9、勤抓常管多督促严要求，准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

（1）本学期，为了让同学有良性竞争目标，在学习上形成比学赶帮超的学习氛围，依据成果和平常表现，重新排布了座位，做到了优中差合理搭配，做到了帮扶带动，共同提高的班级学习的新格局。

（2）为了能够健康、有序、宁静的上好下午自习和晚自习，实行班委会同学干部值班制，一个同学干部值班一天，并对同学当天的学习等各个方面做到具体登记，反馈班主任处，表扬先进，鞭策后进，达到德志齐头并进的目的。

（3）在班级劳动卫生方面，实现了责任明确，分工详细，勇于担当，仔细打扫的的目的，对全班同学进行分组，共划分六个卫生小组，一个卫生小组轮值一周，并通过政教处准时反馈，打扫卫生优秀的小组，将在下一轮卫生打扫轮值中轮空一次，对于卫生打扫不彻底、卫生考评在班级末的小组，将加罚卫生打扫一次。

（4）指导每位同学制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。

（5）充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

10、本学期加强方面：

（1、本学期同学面临大型考试密集，作好同学心理工作尤为必要。要指导同学学会总结、学会分析、保持良好心态。

（2、利用家长沟通群这个平台与家长准时做好沟通沟通工作，加强家校协作，促进同学的成人成才。

（3、本学期任务重，时间短，更要效率高，因此，要将同学的学情分析做的更细致，充分挖掘同学潜力，营造勤学班风，不留圆满。

方案已定，重在行动，为把高三（5）班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！

高三班主任工作方案6

拼学习、树抱负；引导同学查找人生目标，实践自己的人生价值。

一、纪律训练

班主任与高三班级部全体老师共同协作，建立良好的班风、学风。详细要求：

1、定时检查仪容仪表：同学的头发、服装、佩戴应符合学子形象。

2、班级成立特地的同学检查小组切实抓好学校常规工作的检查，班级主任及班主任切实抓好早自修、午自修、住校生的学习的纪律，各班早自修要有序、午自修不喧哗、晚自习要静。

3、训练同学仔细填写班级日志。严格执行考勤制度，对迟到者进行训练，无故缺席者准时联系家长了解详情，旷课者准时上报班级部。

4、抓好课前铃声三分钟的预备工作，确保快速进入听课状态；严厉 课堂纪律，要求同学水瓶不上桌，不做与上课无关的事（如玩手机、嬉戏机、看杂书等），不无故缺课（尤其是体育课）。

5、面对江苏省训练厅的禁令，严格执行早辅导前按时收缴作业制度，对少数敷衍作业的同学加强训练和督促。班级部将定时组织检查。

6、加强考风训练，考前仔细动员，发觉作弊坚决处理，遏制不良考风。

任课老师应乐观协作班主任，发觉问题准时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特殊要留意协作班主任做好对个别特别同学的状况的了解和疏导、训练工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障同学的正常学习和学习成果的提高。

二、抱负训练

充分调动同学学习的乐观性，使同学拥有远大抱负，而且有为远大抱负的实现而艰苦奋斗的士气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的同学。对每个同学负责，细心培育打造每一位同学，大力推动以培育创新精神和实践力量为重点的素养训练。本学期末，将组织全体同学开展“抱负前途训练”活动。并以此为核心，各班组织好相关的主题活动。

三、心理训练

乐观培育同学抗挫折的力量。了解现阶段高三班级同学的心理状况，讨论高三同学存在的心理障碍的成因，以关心高三同学准时地消退心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，依据同学心理素养差，考试前心理负担重，压力大，考试成果差，心理受不了的实际状况，以班主任为核心，组织老师做同学的心理调试工作，加强同学心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解同学心理压力。

四、抓好两支队伍的建设。

一是班主任队伍建设，班主任队伍建设采纳新老结合，师徒结对的形式。（陈莹---高宝珠；赵清越—赵燕桐；刘正轩—李明）。二是抓好班级干部的建设，主要是班主任要选好苗子，我们班级组把他们组织起来让他们参加班级与班级的管理。同时也协作学校进行必要的同学干部工作的指导与培训。

五、完善科学的考评制度。

首先成立一支同学管理队伍参加班级的管理，从早辅导开头，参加班级的卫生检查，参加课间文明休息的管理，参加午休，以及晚自习的管理，总之是全方位的管理。其次成立班级组与班主任的管理队伍进行多层次的管理。考核班主任，以团委的考核为基础，结合班级同学和班级老师的检查，针对不同层次的班级的特点，用日记载、周小结、月评比的方式进行综合的考评。

六、充分发挥文化宣扬的作用，对同学进行抱负前途、人升观的训练。

各班仔细利用好本班级的黑板报对同学进行励志训练，感恩训练，把同学的高考目标早日在后黑板旁边公布出来，把每次考试的成果准时的公布出来，对比差距，找出解决问题的方法。及早的筹划高三班级的“百日冲刺大会”。

高三班主任工作方案7

进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的同学，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三老师，心理压力的确比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为同学营造一个良好的班级氛围和环境，使同学在良好的氛围中达到身心和谐进展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态

1.通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。

2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。

3.通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

4.汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

6.树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。

二、学习生活中，让同学保持昂扬向上的心态。

1.亲密关注同学思想动向。

人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持乐观进取的心态；对班级整体消失思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。

2.引进竞争机制。

针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

三、日常生活中，关心同学解

1.生活有节奏，有规律。

督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2.落实家访，了解同学生活实际。

高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时关心同学解除后顾之忧，以使同学全心投入到学习生活中。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。

高三班主任工作方案8

高三，面临升学的压力，作为班主任为能同学顺当通过升学考试，实现高校梦，是一项困难的任务，现特制定如下工作方案。

一、班级管理中，用制度说话。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。

2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。

由班长到值周班长到一般同学，准时反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日。

二、领导思想

在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、抱负教育，进步同学自我教育力量、自主治理力量，造就同学具有健全人格，具有拼搏进取精力，争创高考抱负成果。

三、重要工作

1.做好同学思想教育工作，领导同学从思想、学问、心理、身材、考技等方面做好筹备，坚固心情，以良好的精力状态去迎接寻衅，去把握住人生重大选择的机会。

2.仔细上好班会课。利用各种情势的班会课对同学们进行思想教育，调动同学学习的乐观性，造就同学良好的品德、修养等。特殊上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考胜利的信念。有美白产品排行榜地支配一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。

3.履行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格把持自修课纪律。协作开展学校的各项运动，持之以恒地抓好同学的日常举动规范教育。不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4.争取各科任老师的大力支撑，做好培优转差。

四、在学习生活中，保持昂扬向上的心态

1、亲密关注同学思想动向。

人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对消失消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时讲教心理询问室老师做好心理调整器整工作。

2、引进竞争机制。

针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。

高三班主任工作方案9

为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：

一、把握班级状况

基本状况：我班底子薄，原先是大家都不情愿接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严峻，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的力量较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

二、进一步完善班级管理建设

本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围同学中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对同学进行思想训练和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够仔细，工作力量不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票拒绝制，严禁同学下沟河游泳和。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。

三、抓典型，以点带面以点补面

本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对同学因材施教，分批集中进行指导训练，主要分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚分明相结合。

四、质量检查成果的正确归因及对策

1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思索。

3、预备不足，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。

4、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。

5、过于自信，有傲慢的表现。

6、考试方式的改革，部分同学答题时间安排不得法。

依据上述的缘由，主要实行如下一些对策：

1、改善学习行为习惯

A、科学调整各科学习时间。

B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。

C、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。

D、引导同学培育间接爱好，对无爱好的科目要实行“强化学习”的方法，有一种强迫自己胜利的意识。

2、发挥自我示意的乐观作用。

3、讲究“战略和战术”。

战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

战术：强科争优势,弱科保底线。(最低要求必需以比省平均分低5分为底线)

五、家长会形式的变革效果良好

本次家长会实行分批的形式进行，离校最近的同学家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的同学、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英和X科的老师。在召开家长之前首先把同学名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些同学深化一层谈心进一步了解同学。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解状况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能准时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。

六、喜忧参半

虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的同学还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分同学对某些科任老师产生对立心情，工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。主要收获是：能让大多数同学欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范同学行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同学们能相互关心。实行多鼓舞少批判的方法，基本上做好后进生的转化工作。

高三班主任工作方案10

一、本班基本状况

高三(8)班为化学班，人数为49人，其中男生22人（含复读生1人），女生27人。高考奋斗指标基本本科43人，其中重点本科32人。

二、详细工作

本学期的详细工作，概括性地说有以下几点：

1、狠抓班风学风的建设，建立良好的学习风气。高三第一学期主要是同学自己梳理各科学问的时间，好的学习氛围将对同学们的学习起着打算性的作用。我努力创建一个安静的自修环境和营造一个奋进的学习氛围，使同学们都意识到要想把课堂上学到的学问消化好，将课本学问真正转换成自己的学问就必需有一个宁静、安静的自修环境，通过自己的努力，把所学学问消化、巩固。由于班干部仔细负责，同学之间相互提示，所以我们班的班风、学风是很好的。各课任老师对我们班的班风、学风都很满足。

2、做好同学的心理辅导工作，让同学保持良好的精神状态。本学期同学每月都有模拟考试，他们往往承受着巨大的压力（尤其是现在的同学心理承受力量较差），同学的思想始终处在紧急状态。在高考中同学心理素养的凹凸直接影响到同学学问水平的发挥。为协作学校组织的心理辅导，结合我班的实际状况，我利用网上资源，收集了一些历年高考状元谈高考的资料，让同学充分了解有关高考的心理预备工作，并利用每次月考的机会对同学进行应试力量的训练。

在此过程中，我尽可能作同学心灵的倾听者和引导者，给他们一些建议，实行集体方法指导、个体状况分析，有方案、有步骤地克服同学的怯场心理，逐步提高同学应试的自信念。加强对同学心理素养的训练、提高同学的应试力量。

3、始终贯彻分层训练，坚持“抓两头、促中间”，急躁做好后进生的帮教转化工作。作为一个化学班，我班有部分成果优秀的同学，但学习处于后进的同学也不少，两极分化较严峻。能否让部分学习有困难的同学扭转后进局面，是我们班能否完成高考任务的关键。为此，我常常与一些后进同学促膝谈心，了解他们的学习状况，分析他们后进的缘由，激励他们学习的爱好和决心。我利用课外时间，常常打电话与这些同学及同学家长联系，了解他们的状况，鼓舞和督促他们学习，收到了较好的效果，受到了家长们的赞扬。

后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。

4、乐观主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。科任老师是我们班的财宝，我们班的科任老师可以说人人都关怀我们班集体。一学期以来，针对我们班同学喜爱宁静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让同学活跃起来，充分调动他们学习的乐观性。经过多次努力的确取得了良好的效果。

5、乐观开展好两操、两活动，爱护同学视力、增加同学体质，提高学习效率。高三同学课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，有时间的话我总会亲自与同学一起进行活动。为了提高同学参加的乐观性，尽可能地加入一些竞技、嬉戏的内容，使同学既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了同学的体育运动量，同学普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。

三、取得的成果

本学期在学校和级组领导的关怀、支持和关心下，在任课老师的大力协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较抱负的成果：在学校常规管理检查评比成果名列班级前茅，期中优秀班级评比中获“高三级优秀班集体”流淌红旗；在全市的摸底考中有3人列全级前50名，10人列全级前100名；在单科成果中数学、综合和化学科成果突出。

四、存在问题

语文成果还有待提高，宿舍管理有待加强。

高三班主任工作方案11

一、班级管理工作目标

1、训练要面对世界，面对将来、面对四个现代化。

2、培育有科学、有抱负、有文化、有纪律的“四有”人才。

3、加强培优辅差工作，使同学在原有的基础上有肯定进步。

4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书力量。

5、加强班级管理，提高促进同学的自主进展和健康训练。

二、详细工作措施

1、训练教学方面

（1）仔细制定好各项工作方案。

在学期初仔细准时地制定学科教学工作方案、班主任工作方案、培优辅差方案、个人业务提高（读书）方案、同学读书方案、同学预习方案、“三清”工作方案。按方案落实本学期的各项工作。

（2）课堂实践活动。

仔细备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成果更上一层楼。

2、班主任老师要一视同仁，乐观地引导和训练同学，准时寻漏补缺。

3、建立师生之间、同学之间相互关怀、关心、爱惜和监督的机制。

4、依据实际状况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。

5、加强师生之间的沟通和沟通，深化学习生活，建立良好的班风学风。

6、从实际动身，实事求是，充分体现一切为了同学共性进展的理念

三、班级管理工作的方案方案

一让同学熟识学习环境，班主任认真观看同学动态。

二让同学进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。

由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的变化。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

三培优辅差工作。

仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。连续进展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对同学进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将同学的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。

四“师生读书工程活动”的开展。

本学期同学阅读课外书6本以上，50万字。同学每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员同学买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，老师带领同学潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与同学一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查同学读书笔记及读书状况，评比“读书能手”，推举到学校参与校级评比。通过以上活动的开展，激励同学“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读力量。

高三班主任工作方案12

高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，同学要经受他们一生当中最重要的一次考试，而高考为同学、家长、老师、学校、社会所瞩目，我们同学藉此长大成人，我们的工作也经受来自家庭与社会的双重检验。所以，高三的工作每一项都显得特别重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。

一、抓稳定

依据学校的工作方案，深刻领悟学校的总体工作思路，领悟其精神。尤其德育工作方案，确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”，同学上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”,只有同学稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我根据往年的惯例，仔细地做好开学预备，让同学填写同学入高三状况调查表，争取第一时间对同学有个大致的了解。了解状况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班同学的生日，生日祝愿会准时送达。每一天早自习，在工作不忙的状况下，我会有预备地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是这个集体的仆人，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和士气。

二、促和谐

同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个高校问。为此，我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同学们高三生活的最终一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次，我的做法是：首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重。在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形式促其尽快适应新的工作安排。其次，在座位的支配上，我还是吸纳了我在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在整体协调的基础上，尽量满意大家的要求，尽量让不熟识的同学同座，而且，在同学们的倡议下，我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的方法，首先男女生一座。再次，在学习小组和值日清扫小组的支配上也充分地考虑到这一点。

三、求进展

高三的学习生活是特别紧急的，如何在短暂的时间内让同学有一个大的提升，需要班主任运筹帷幄，有长远眼光，有全局意识。我们同学的学习成果一般，目前有两个同学练体育，两个同学在外学习美术，三个同学学播音主持(两个已经开头学习)，高三的目标就是直面高考，要让同学们自己有胜利意识，要让同学意识到胜利是我们策划出来的，不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势，我大力鼓舞同学学特长，走艺术类高考之路，对他们我在思想上支持、行动上鼓舞、生活上关怀。对特长生的鼓舞也促进了其他同学的学习。争取在班级建立深厚的学习气氛。能够长久激发同学们的胜利动机。

四、强管理

(一)充分发挥班干部的作用

依据多年的当班主任的阅历，我始终不断地强调充分发挥班干部的作用，选拔、培育、使用好干部是班主任的珍贵财宝，我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最终打算的。

(二)值周班长轮番制度给大多数同学供应一个展现个人管理力量的舞台

基于班级管理工作的稳定性，大多数班干部是稳定的，为了给其他同学一个公正的机会和舞台，我始终坚持值周班长轮番制。

(三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)

为明确班级干部的详细职责，我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》。

班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现同学的自我管理。

五、重细节

(一)两本日记，力求班级管理精细化

我们班有两本班级日记，其中一本是学校政教处发的，另一本是我们班自己的班务日记，在高一高二试行班务日记的基础上，适应高三的新状况，我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订：新增了高考倒计时，我的好习惯，我的心里话等等。将在开学第一天投入使用。这本班务日记在时间上：从早到晚，从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上：从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。在管理项目上从宿舍到课堂，从室外到室内。是我们班的“大百科全书”。在参加度上，每天每篇日记都至少有8人参加。可以这么说，这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。

(二)建设绿色班级，美化班级环境

我们班的“班花”长势良好，同学们都很喜爱，都很爱惜。今年，我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”，祝同学们高考顺当！

(三)设计好板报，呈现同学们的青春风采

班级活动争取全员参加，这样的集体才更有分散力，而同学们也在参加集体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动力。我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹支配。争取每期都有意义，成为班级文化的新亮点。

六、图创新

(一)有始有终全力开展“全班共读”读书活动

《学习哪有这么难?》是王金战老师的一本新书，我在开学初大力开展全班共读，目前已经在我的博客上发表同学的读后感四篇，他们是《人人都可以成为天才》《年轻的战场》《敢想才会赢》《其实我们可以做得更好》，读书是传递精神能量的最重要的手段，师生共读、全班共读是我今年班级管理的重头戏。我预备认仔细真地开展好这项活动，我觉得师生共读是人生的一大乐趣。

(二)利用好我的博客

截止到目前，我的博客访问量已经超过5444人次，目前已经是10级，我的博客主题是“我的同学我的班”，我将更好地坚持原创，坚持为同学服务。

以上是我的新学期方案。所做的方案、所开展的活动都只有一个目的：为同学有个胜利的人生，为同学有个难忘的青春回忆。为我自己不留圆满！

高三班主任工作方案13

作为高三的班主任，应当特殊注意班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注意加强同学的自律性、培育同学自主学习的力量，对全班同学实施系列训练，要让同学明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观。连续开展主题班会训练课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要连续培育同学的班集体荣誉感，让同学从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作方案根据以下几个方面进行开展。

一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙

1、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备学问清单；名校名院简介；体育特长生我三部分。

2、创设方法：

(1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题方法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏难度的题目和常出易错公式和学问点；语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。

(2)班委会定期搜集同学心目中的抱负院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的抱负高校都能墙。

(3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴墙。

二、培育优生自主管理，营造良好的学习环境

1、连续严格要求同学出勤时间。早6：40住宿生必需到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学支配各科学习任务。坚持6：30准时到班督查同学的状况，进行学习方法指导，发觉问题，随时解决。

2、引导同学高效学习，养成良好学习习惯。一是引导同学要进行课前预习，阶段预习和总结预习。二是在听课的过程中学会记。督促同学培育动手力量，合理地利用笔记本，规定笔记本必需具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性；在课堂用来登记老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体把握学问结构或学问要点；课后总结，分条缕析所学到的学问，并为今后的复习留下—份完整的资料。三是合理支配复习时间，制定复习方案，严格按方案执行。四是重视错题积累，要求同学复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行仔细分析，弄清缘由。

三、敬重相信，唤起特长生的进心

敬重、相信特长生，逐步消退他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信念。

１、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的状况。从简洁的、他们有力量接受的方法去做。定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，准时在班里表扬鼓舞。在学习的过程中提高他们的学习爱好。帮老师做做小事、抄抄写写。

２、让特长生获得胜利。可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓舞。

３、让特长生充分进展自己的才能，充分展现自己的特长。在选择班干部时应加以考虑，让他们也能担当肯定职务，在集体中发挥作用。

4、持之以恒，反复训练，增加特长生辨别是非的力量。常常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样训练和详细事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

5、建立嘉奖机制，表扬进步同学，表彰帮扶特长生的同学。

四、召开主题班会，注意学习方法法训练和心理健康训练

本学期方案召开四次主题班会课：

1、开学第三周召开《超越自我，无悔高三》——高三复习方法沟通会。

2、其次次月考后召开《迈向高校，放飞幻想》主题班会。

3、第三次月考后召开《认清形势，正视自己》主题班会。

4、期末考试前召开《如何面对考试》主题班会。

总之，高三班主任在工作中要擅长给同学鼓劲，从思想给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志训练，培育同学打长久战的思想预备，有迎难直的精神；让同学明白吃得苦中苦，方为人人的道理。使同学明白只要有信念，再加刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展，奋力拼搏就肯定能够胜利。

高三班主任工作方案14

本学期是高三第一学期，我带的是公办班。这个班是我始终从高一带上来的，对本班同学各方面了解还是比较清晰，本班的同学既有目标考一本的又有目标考本A的，经过高二学期的学习，绝大部分同学的成果相应的提高，但离高考的要求还有肯定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高同学成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作方案：

一、认清形势，做好班级稳定工作

从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志训练，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育同学打长久战的思想预备;三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的同学制定不同的目标，力争要让同学在本学期有跨越式的进步

“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，争取上考重点层次的同学多些，全班**人能考上本科A线的目标是可以实现的。

三、做好各方面的保证措施，为同学营造一个优良的学习环境

1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与同学的社会实践活动相结合。

2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练及各项平安训练，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范同学的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。

3、指导每位同学制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使同学能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。

6、实行有效的措施，坚持落实德育处各项规定，杜绝同学带手机进校内等违纪现象的发生。

7、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

四、抓好同学的身体熬炼工作，严格根据学校的作息时间执行

不“加班加点”给同学充分的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为20XX年的高考积蓄能量。

方案已定，重在行动，为把高三X班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在20XX年的高考中取得好的成果。为光明中学十周校校庆交上一份满足的答卷。

高三班主任工作方案15

一、班级现有状况

高三(10)班是单考单招会计班，共有同学64人.其中男生37人，女生27人。高二时期就已经在学校出名了，班上有二十多位留校察看的同学。班上大部分同学都有学问储备不全，成果较差的特点;另外有少部分同学，除基础欠佳外，学习态度、学习方法以及心理都有些问题，导致考试成果不佳.想要他们在高三者一年中取得很大的进步，各方面都要付出很大的努力。

二、班务工作重点

1、做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会.进一步对同学状况进行摸底调查，了解同学在家庭、生活、学习、性格、心理、思想、抱负等方面的基本状况，把握优点和缺点、优势和弱项、成果和困难，在调查的基础上分类，讨论制定相应的训练辅导措施。常常给他们鼓劲，让他们有信念.关心他们制定熬炼身体的方案，放松心情。加强心理辅导工作。开学初对同学进行心理状况调查，确定需要辅导的对象，分类进行辅导;结合月考小节和周记了解同学心理状况并进行辅导;对有严峻心理问题的同学进行重点辅导。

2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想训练，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品行、修养等。有方案地支配一些主题班会，围绕会计班级工作细心设计班会课主题，本学期的班会课主要有以下主题：树立远大抱负;挖掘自我潜能;追求抱负和踏实奋斗;思索和效率;助人和竞争;爱心和胜利等等。

3、在高三的全过程中给他们贯穿信念训练。在高三第一轮复习过程中发动全部任课老师一起见缝插针地进行信念训练和乐观的心理示意。

4、信念训练主要从以下几个方面进行：

①情感投入激发同学自信念。

②课堂教学上培育同学的自信念。

③文化熏陶树立同学信念。

④激情宣誓张扬自信。

⑤发挥班主任在信念训练中的核心作用。

⑥胜利训练鼓足信念。

⑦赏识训练深化信念。

⑧宽容同学，实现自我训练。

5、做好协调统筹工作，各任课老师团结协作，争取高考总分的“最大化”.取得各科任老师的大力支持，做好培优转差.要确定优生的培育目标和差生的转化目标。常常与任课老师取得联系，帮助任课老师抓好我班同学的各科基础。同时也常常与科任老师沟通他们的学习动态，作业完成状况等等。了解本班的动态，帮助任课老师解决课堂上或课后存在的各种问题。

6、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联系。本学期拟在电话沟通和家长会沟通的基础上，有针对性地进加强家访，以激励同学，并关心同学解决一些实际问题。

7、对同学全面实行共性化训练。

高三班主任工作方案16

今年我担当高三(1)班的班主任，高三对于同学来说是特别关键的一年，这关系到他们人生道路的选择和进展方向，因此我深知肩上的责任重大。依据同学的实际特点和我们学校的实际状况，特制定出本学期的班主任工作方案：

一、指导思想

在学校领导下，加强对同学的思想训练、法制训练、心理健康训练、抱负训练和责任训练，培育同学健全人格，争创高考抱负成果。在德育工作方案中，充分敬重并相信同学的力气，相信同学都有乐观的一面。因此我们要敬重同学的人格，努力的去了解同学，充分发挥同学的潜能，利用同学集体的力气来开展工作。

二、工作目标

贯彻学校制定的本学期的训练和德育工作方案，加强常规管理，连续培育同学良好的学习习惯;加强班级文化建设，培育乐观向上的班风，同时注意加强同学心理健康训练，引导同学以乐观乐观的心态进行高考预备。

三、详细工作

1、完成本学期学校规定的训练、教学任务，完成学校组织的“创建和谐校内，做欢乐文明新桥人”主题活动，办好主题班会，推动“文明使者”的评比工作。

2、班级实行制度化管理。制定班规、班徽和班训，特殊是加强培育同学自我管理的力量，使班级管理常规化。为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，为今后的工作开展打下基础。

3、加强班级文化建设，充分利用黑板报，由班级的宣扬小组进行宣扬管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上受到训练。

4、发挥主题班会和日常班会的作用。除了黑板报之外，利用主题班会对同学进行思想训练，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。特殊是利用每周一的班会，调动同学的乐观性，关心同学树立高考取胜的信念。

5、抓好同学的学习。在班上树立正面、乐观的学习榜样，每月进行班级的月考排名，表扬成果取得进步的同学，关心成果落后的同学找出缘由。早晨督促同学按时上交各科作业，杜绝抄袭现象，每天做好登记，每周进行总结，必要时通知家长，取得家长的支持。

6、协调各科目的学习。常常和各任课老师沟通，争取各任课老师的支持，做到培优补差。在抓紧我自己的学科英语的教学之余，也要协调本班同学各科目的学习。整体上，关心同学调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其急躁沟通，关心其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。

7、与家长共同完成对孩子的训练。常常与家长保持联系，严格执行学校的请假制度，树立平安意识。同学的状况准时和家长沟通，只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子更完善、更胜利的训练。

以上是我对本学期工作的支配，盼望学校领导能够赐予更多的批判指正，我愿为孩子的健康成长和欢乐学习付出最大的努力。

高三班主任工作方案17

新学期已经开头，作为高三的班主任，为了更好的管理好班级，现制定工作方案如下。

一、班级状况分析

高三（3）班是一个文科混合班，共40名同学。其中加试政治学科的，28名同学，加试地理学科的，12名同学。其中女生34名，男生6名，借读生10名。通过家访，了解到班级中有家境较好的同学，也有家庭很困难的同学；有父母较宠爱的同学，也有父母不在身边的同学。较多的同学理科不好，尤其是数学成果普遍较差。多数家长对自己的子女期望较高，盼望同学能有一个好的将来。由于来自不同的班级，学习习惯参差不齐。相对而言，加试地理的同学相对好点。针对同学的特点，经与班干部商议 ，提出班级口号为:勤能补拙，静能盛慧。

二、连续抓好日常行为规范工作

虽然作为高三的同学，学习很紧急，但是良好的行为，是能促进其学习的，因此，行为规范的训练，将是本学期贯穿始终的训练。

1、开学初，利用刚组班的契机，重申行为规范，重点检查同学的仪表，针对女同学多，爱装扮的特点，强调在校穿校服，树立正确的审美观。

2、制定班级作息时间表，实行措施，杜绝迟到现象。

3、以值周班的检查为抓手，重点督促同学的两操和卫生习惯，养成良好的行为，形成良好的班风。

4、开学初，通过教室布置，实行人人动手的方法，培育同学的节省意识，对同学进行班级荣誉训练，使班级形成团结协作的风气。

三、学习习惯的培育与训练

高三同学，学习应当是非常重要的，来不得半点放松，这也是我的一个工作重点。

1、静。早自修、午自修保持宁静。早自修、午自修虽然时间不长，但是对于同学来说是一天学习的开头，因此，早自修、午自修要求除了做好老师布置的工作外，要求宁静地自修，使自己静下心来，为上课做好预备。

2、静。抓好两分钟预备铃，做到宁静等待。要求上课遵守纪律，做到不讲废话，用心听讲。

3、勤。任何成果的取得，离不开辛勤的付出，所以，勤奋是很重要的。作业方面，做到仔细完成，不抄袭。鼓舞学习好的同学关心别人，感受集体的暖和。上课方面，做到仔细听讲，勤思索。

四、心理健康训练

高三同学，承受的学习压力是任何一个班级的同学无法比的，因此，准时缓解同学的心理压力，以轻松的心情面对考试将是我的又一个工作重点。

1、营造宽松的班级氛围，以微笑面对同学，多鼓舞，实行每周一谈，常常与同学谈心沟通，让同学安静地、坦然地面对高考。

2、利用班会课，进行心理辅导，学习高考落榜者成才的故事，减轻高考压力，以轻松平和的心态参与高考。

3、开展感恩活动，以“老师节”、“长征成功70年”为抓手，让同学感谢教过自己的老师；体会前辈先烈的宏大，更好的学习。结合暑假制作的“成长档案”，了解自己诞生至今的状况，体会父母的关怀。利用班会课，学习有关美文。

4、加强与家长的沟通，发觉问题准时联系。利用家长会，对于高三家长的心理进行指导，使同学能有一个轻松的氛围学习。

高三班主任工作方案18

刚送走一批莘莘学子，转瞬间又迎来了新一届的高三学子。承蒙学校领导的厚爱，本学期我担当高三（3）班班主任。结合班级实际状况，我特制定本学期相关工作方案如下：

一、严格依据校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作项要求

加强班级纪律和课改小组建设工作的完善；乐观发挥班主任的训练示范作用，开发班级干部的工作潜能，全方面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。

二、加强同学自主学习，自我管理的养成训练

经过去年一年的高三工作，我深刻意识到同学自主学习的重要性。所以本学期在监管同学们学习的同时，更应当鼓舞、提倡、培育他们自主学习的力量。

三、严格督促同学的两操状况，加强班级寝室管理

连续深化开展周二主题班会思想训练，使同学树立正确的思想观和人生观。

四、详细月份工作

八月份：

1、召开高三第一个班会。做高三学习训练。

2、设计展板、板报，完善班级布置。

3、加强师生融洽整合，多方面、全方位的了解同学。

4、加强仪容仪表检查，杜绝手机、早恋等相关问题。

九月份：

1、仔细完成洛阳市摸底考试、高三第一次月考的相关工作支配。

2、乐观参加学校组织的教学研讨活动。

十月份：

1、仔细贯彻校“国庆节”为载体的一系列爱国主义训练活动。

2、重点做好艺术生的专业教学冲刺工作。