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文档简介

教育教学线上与线下衔接工作方案间进行辅导补课，确保学生能够跟上教学进度。3.教师要利用课后时间对学生进行学习情况的跟踪和了解，及时发现学生学习中存在的问题并给予指导和帮助。教育教学线上与线下衔接工作方案——某某镇中心校本部小学突如其来的疫情导致全国中小学以及大学都无法正常开学，教学计划受到冲击。然而，新学期开学即将到来，学校面临的最大挑战是教学时间短、教学任务重以及线上与线下学习衔接问题。为此，学校教导处根据本部小学的《停课不停学工作方案》和《某某县普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》要求，制定了科学周密的教学工作计划，统筹安排好线上与线下教学工作衔接任务。一、指导思想教导处要帮助教师和学生做好疫情防控工作结束后教育教学衔接，保障春季教学时期确保教师完成教学任务和教学质量。二、线上与线下衔接工作任务1.到校后，教师及时对学生进行摸底测验，针对测验结果及时反馈进行补缺补差工作。2.教师及时摸底学生在家线上学习情况，对学生学习状态进行掌握和了解，确保学生疫情结束后有一个积极健康的学习状态。3.教师合理安排线上课程结束后的衔接教学任务，可以依托《基础练习册》来进行旧知识的复习和巩固。4.教师提前备好课程，钻研课本，做好复习阶段和新课教授衔接过渡阶段。5.学校要安排好补课工作，确保教师教学任务的完成。三、师生调整教学状态1.教师要及时调整好教学状态，合理安排好线上和线下学习衔接工作，制定详细的教学计划安排表，确保学生的新旧知识正常过渡。对学生进行详细的学习摸底排查。对学困生要制定个人的帮扶学习计划，保证全部学生都能跟上学习进度安排。2.教师要对学生进行相关的心理辅导宣传工作，做好《开学第一课》，充分利用《开学第一课》帮助学生快速进入学习状态。在迅速进入到学习状态中去的同时也要做好疫情防控。3.教师要再次培养学生一个良好的学习习惯。四、课后辅导工作1.对于一直存在的学困生，教师要制定详细的帮扶计划，一对一进行辅导教学。2.对于疫情导致学生学习进度未赶上的情况，也要找课后时间进行辅导补课，确保学生能够跟上教学进度。3.教师

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