感恩节的主题班会

第第页感恩节的主题班会

有关感恩节的主题班会1

一、问题分析：

现在的同学几乎都生活在衣来伸手，饭来张口的家庭环境中，普遍存在依靠心理，感觉家长老师学校为他们所做的一切、对他们的关怀、社会上好心人对他们在物质的赞助都是天经地义的，都是应当的，根本就不懂的感恩，不思回报。

二、教育目标：

通过感恩教育，让同学们知道一个道理，一切成果都是来之不易，要懂得珍惜，受人之恩，要学会感谢，加强责任意识。

三、活动程序：

主持人(生)：同时们或许知道圣诞节、愚人节、情人节，是否也知道西方国家也有个感恩节?西方国家设立感恩节是用节日的形式来提示人们别忘感恩，别忘了曾经援助过我们的人们。无独有偶，礼仪之帮的中国，也有“受人点滴之恩，当涌泉相报”道义。作为中同学的我们，该用什么来感谢?用什么来回报?

展示案例：(投影)

场景一：母亲经常被她那不争气的儿子气得掉眼泪。儿子还说“妈妈，你为什么哭呀?”他爸爸说“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她的眼睛里，肯定要用泪水把沙子冲出来。”

场景二：20**年11月初，南京高校学校里贴出了一封署名为“辛酸父亲的来信”，控诉一些孩子只知向父母索取，甚至为了多要钱物不惜“偷改入学收费通知，虚报学费”。在南京各大高校引起了极大反响。

场景三：11月6日，绝症少女戴倩由于白血病恶化离他的亲人而“去”，她的'养父老戴忍痛捐赠了戴倩的遗体，目的就是回报社会曾经予以戴倩的关爱，一个忠厚的农民父亲都知道感恩，何况是当代的同学呢?

同学分组争论：(略)

(师)总结：

当今日的我们已经把“爱”和“理解”之类唱得声泪俱下、流光溢彩时，突然间我们发觉，在最能表达这些词语的父母与子女之间，竟然有如此“辛酸”的故事，而且这种现象“挺普遍的”———对此，我们是该震悚，还是该习以为常?

生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自若地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依旧能坚决地走下去了，由于我们的亲人、伙伴和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一贯在支撑着我们，总体上看，生活予以我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友，向需要援助的人给出你鼓舞的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。惋惜不知何时感恩竟已成为一种失落的情怀，辛酸父亲的来信能否震活大家冷漠而尘封的心。

感谢父母的哺育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的援助之恩，感谢全部对自己有过援助的人们。在商品经济大潮中，我们不能丢失做人的根本。

在《感恩的心》的歌曲中结束。(全体师生同唱)

有关感恩节的主题班会2

一、指导思想

自古以来，人类感恩的美德一贯在连续。然而现在的同学,大多数都是独生子女,在家庭地位非常，长辈的呵护、父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态，对周边事物的存在感到无可置疑，所以不少的同学令人缺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。为了把感恩的传统美德一贯连续下去;也为了使同学用感恩的心去看待身边的事物，重新构筑健全的人格，本次班会以同学为主体，同学素养教育为出发点，通过多种形式有效开展主题班会，使同学感受感恩的重要性，培育一颗感恩的心。以“感恩责任、奋进、奉献”为主题，大力弘扬中华民族传统美德，以人为本，最大限度地发挥同学的主观能动性和制造性，推动同学德育工作，促进同学健康成长。

二、活动目的

通过多种渠道、多种活动形式，形成感恩的氛围，唤醒同学的感恩意识，使同学对父母感恩，对援助过自己的人感恩，对生活感恩，进而加强同学的责任意识，学会对自己负责、对父母负责、对社会负责;学会珍惜父母的爱，珍惜父母的劳动;讲诚信，懂礼仪;学会节省，避开糜费。

三、活动主题：

感恩(责任、奋进、奉献)

四、活动内容：

(一)设计目的：

(1)通过这个活动使同学达到自我教育的目的，援助同学学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、伙伴之间的无私的亲情、友情。

(2)懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

(3)培育同学的责任心。努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。

(二)活动预备：

(1)制定活动计划;

(2)指定并培训男女主持各一人;

(3)预备《感恩的心》全班同学回顾之前排练的手语舞，边做手语边演唱;

(4)预备“感恩卡”(老师、父母、同学、祖国、社会);

(5)由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。

(三)活动流程：

1、演讲《为何感恩》

甲：草木为了感恩春的到来吐露新芽

乙：鲜花为了感恩夏的到来竟相开放

甲：硕果为了感恩秋的到来挂满枝头

乙：雪花为了感恩冬的到来把大地母亲银装素裹

甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心

乙：首先请观赏第一小组的演讲《为何感恩》

老师提示：

抱着以平常之心，抱着宽容、理解、豁达等立场去面对一切，那么一切都不会像想象中的那么困难。这也就是感恩。

A、感恩有几种方式?

B、你有一颗怎样的感恩之心?

2、诗歌朗诵《感恩父母的爱》(全班齐颂)

《感恩父母的爱》

是您，将我带到人间。

教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。

是您，领我认识世界。

天寒地冻时，将我双手放入怀中暖和。

您用爱心穿引的线，

那一针一线，都是您的爱在静静扩散。

假如我是风筝，您就是拉动风筝的线;

假如我是一条船，您就是灯塔是港湾;

这就是父母的爱，这就是父母的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，沉重如海，恩重如山!

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

但父母的爱，却永久留在我们的心间!

3、写“感恩卡”(分两组)

甲：我们淋浴着爱的阳光长大

乙：我们滋润着人间的真情成长

甲：多少次带着美满的感觉进入梦乡

乙：多少回含着感动的泪花畅想将来

甲：11月的`最末一个星期四是感恩节，一颗感恩的心，一腔感恩之情永驻心间

乙：常怀感恩之心的人是最美满的，常怀感恩之情的生活是最甜美的

甲：学会感恩——感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命

乙：学会感恩——感恩我的老师，由于他们给了我无穷的知识

甲：学会感恩——感恩我的伙伴，由于他们给了我困难的能量

乙：学会感恩——感恩我四周的一切，由于他们给了我和谐健康的成长

合：不要忘却说声——“感谢”

在我们的成长道路上，要感恩的人太多太多，你最想感谢谁，就把感恩的话写在感恩卡上。

(1)分发“感恩卡”。

(2)同学在“感恩卡”上写下感恩的话。

(3)请同学把“感恩卡”的话读出来。(让同学到台前面对观众)

(4)邀请家长即度发言。

4、歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们;今日的感悟，决断明天的我们。父母恩情重如山，深似海!让我们拥有一颗感恩的心!让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。(全体同学起立面对家长，边做手语边唱《感恩的心》)

5、班主任讲话

歌声寄予了我们对父母和对社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长!

6、集体宣誓(背景音乐歌曲《感谢》)

为了表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：(全班同学宣誓)

心爱的爸爸妈妈，

从现在开始，

在思想品德上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;

我们决不辜负父母和社会对我们的期望。

老师总结：

同学们，让我们的感恩之花常开，让我们一起努力，不断进步，感恩父母、老师、同学、社会)。

(4)活动反思：

通过本次活动，让同学能记住感恩的多种方式，并让同学知道感恩也是一种互补。我们每个人需要持有感恩之心，明白感恩是一种责任、一种奋进、一种奉献。懂得回报社会、祖国、父母等。

有关感恩节的主题班会3

活动目的：

通过活动，激发同学对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识，学会感恩，从而在生活中实践感恩行动。

活动预备：

布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，让每位同学编一条感谢父母的爱的短信，每个人回家为父母做一件事，每人写一篇感谢父母的文章，学会歌曲《感恩的心》。

活动过程：

一、班长宣布活动开始

爸爸，妈妈，这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎每天都要说的词语。爸爸，妈妈，是我们每个人心中最亲切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今日，我们开展感恩父母的主题活动，就是要让同学们能增进对父母的了解，感受到父母对自己的深情，让感恩之心从今充斥于我们心中。九(16)班“感恩父母”主题班会活动现在开始。

二、活动过程：

(主持人上场：)

1、甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，

傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，

琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他饶恕着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。

甲：亲情，人类永恒的话题。

乙：亲情，人间最美的情感。

甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的哺育之恩!

甲：家，是我们踏进人生的起点

乙：家，也是我们在受到挫折时，给我们暖和的驿站

甲：家，还是我们获得胜利时，提示我们戒骄戒躁的航标。

齐：这一切美好的感觉，全是由于家里有了爸爸、妈妈。

乙：是呀，我们的成长离不了心爱的爸爸妈妈。下面观赏歌曲《母亲》。

甲：父母对我们的爱看起来很平凡，由于他们的爱就在一个个生活的环节中。

乙：母爱，如同阳光和空气，我们沐浴其中而经常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中，下面全体同学齐背《游子吟》

2、甲：生育我们的是父母。

乙：培育我们的是父母。

甲：父母为我们付出了太多。

乙：父母为我们失去了太多。

齐：如此莫大的恩情，我们怎能忘却!

请听歌曲：《世上只有妈妈好》(张吉远)

3、甲：父母对我们的爱是毫无保留的。

乙：父母对我们的爱是无处不在的。

甲：天冷了会叮嘱我们多穿衣服。

乙：生病了会背着我们去医院看病。

齐：点点滴滴，零零碎碎，让我们把它们重新拼接起来，重现那感人的时刻。

讲解并描述父母关爱自己的故事。(选几位同学讲解并描述)

4、甲：一件件生活中的小事，隐藏着父母对我们的恩。

乙：一句句动人的话语，洋溢着父母的深情。

请听歌曲《妈妈的吻》(周子力)

5、甲：一杯茶虽然表达不了我们对父母的感恩。

乙：一句话却也浓缩了我们感恩的决心。

甲：假如现在请你给父母发一条短信，你会怎么写呢?

乙：请同学们拿起笔给我们心爱的父母自编一条短信吧!

6、甲：受人点滴之恩，我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感恩之情。请同学沟通自己为父母做的小事。

7、甲：感恩父母，就要体谅父母，帮父母做力所能及的家务活

乙：不乱花钱，听从家长的教育。自己能做的事自己做。

甲：帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位，援助父母分担家务，向父母表示关爱。

乙：陪父母聊谈天，散散步，每天陪父母聊谈天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

甲：爱父母，就让我们从倾听父母开始吧，或许你会听出岁月的沉淀，听出传统的美德，听出理解，听出聪慧。

请观赏歌曲《爸爸妈妈》

8、甲：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，

乙：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱暖和着我们整整一生。

齐：同学们，请珍惜这份爱吧!由于这种爱只有今生，没有来世。

同学们，请把握这份爱吧!由于它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的'宝藏!

9、齐：学会感恩是人性的表达，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝愿，献上我们一颗“感恩的心”!全班齐唱《感恩的心》

主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!

师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的美满。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母哺育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，体谅父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。

主持人齐：九(16)班主题班会活动到此结束。

有关感恩节的主题班会4

教育目的：

告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。

时间：***

班级：四〔３〕班

主持人：王文倩黄婷婷

班主任：连运娇

主要内容：

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告知我做人的道理。

感谢伙伴，在我困惑，委屈的时候给我能量。

感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上全部值得我们感恩的人。

拥有一颗感恩的心

活动过程：

甲：没有阳光，就没有暖和；

乙：没有水源，就没有生命；

甲：没有父母，就没有我们；

乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、伙伴予以我们的爱，使我们拥有的美满比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感恩吗？能不思回报吗？我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的'一切

下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始！

一、感恩节

提到感恩，不能不提到感恩节？大家想知道感恩节的起源吗？

现在我们请具体谈谈感恩节的来源。〔掌声欢迎〕

二、感恩父母

1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照看着我们。那么，你们关怀过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？

问答题

2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》

三、感恩老师

当我们走出父母的怀抱来到学校，是老师给了我们同样的爱。

甲：大家说说，老师平常怎么关怀我们的？〔同学自由发言〕

乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感恩之情吧！

〔诗朗诵：《老师，感谢您！》〕

四、感恩班集体

乙：我们四3班是一个心存感恩的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

甲：听听我们的新同学要对大家说话。

乙：让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。

边看图片边介绍

五、感谢社会

甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和援助过我们的人，而是在心存感恩的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁？〔同学发言，可以感谢各行各业的人。〕

把你的话写在爱心卡上。

甲：学会感恩能使人欢乐，

乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切援助过我们的人！

甲：感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢援助我们成长的一切！

手语歌曲《感恩的心》

合:感谢一切一切，心存感恩，生活会更美妙！

“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束！

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