4 田家四季歌第2课时 教案（表格式）

第第页4田家四季歌第2课时教案（表格式）教学设计

课程基本信息

学科语文年级二年级学期秋季

课题识字4田家四季歌（第二课时）

教科书书名：小学语文（统编）出版社：人民教育出版社

教学目标

1.认识“谷、粒、虽、辛、苦”5个生字，读准多音字“场、了”；会写“辛、苦”2个字。联系上下文理解“稻上场、谷像黄金粒粒香、农事了、笑盈盈”等词句的意思。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解田家秋季和冬季的生活，感受田家秋季忙于丰收的喜悦之情与冬季忙完农事，在家享受的愉悦心情。

教学内容

教学重点：1.认识“谷、粒、虽、辛、苦”5个生字，读准多音字“场、了”；会写“辛、苦”2个字。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学难点：1.联系上下文理解“稻上场、谷像黄金粒粒香、农事了、笑盈盈”等词句的意思。2.了解田家秋季和冬季的生活，感受田家秋季忙于丰收的喜悦之情与冬季忙完农事，在家享受的愉悦心情。

教学过程

一、温故知新，复习导入背诵第1-2小节。二、研读第3-4节，学习生字，了解田家生活（一）指导学习第3节，了解秋季里的田家生活。1.布置学习任务一：朗读第3节，要求：（1）读准字音，读通句子。（2）边读边想：秋季里，田家生活是怎样的？2.学习生字，理解句子，了解内容。（1）指导学习多音字“场”，理解“稻上场”。（2）指导学习生字“谷”：组词。（3）指导学习生字“粒”：组词。（4）理解“谷像黄金粒粒香”。点拨：在农民伯伯的辛勤耕作下，稻谷谷粒饱满，色泽金黄，像黄金一样珍贵，这就是“谷像黄金粒粒香”。（5）指导学习生字“虽”：正音，组词。（6）学习生字“辛”“苦”：读词语“辛苦”，正音。（7）理解句子“身体虽辛苦，心里喜洋洋”。点拨：虽然农民干了这么多活，但是在秋天能得到丰收，所以很开心。3.指导朗读第3节，感受农民喜悦的心情。4.根据提示和插图背诵第3节。（二）学习第4节，了解冬季里的田家生活。1.布置学习任务二。自学第4节，要求：（1）读准字音，读通句子。（2）边读边想：冬季里，田家生活是怎样的？2.指导学习多音字“了”，理解“农事了”意思。3.联系上文“喜洋洋”，指导理解农民“笑盈盈”的原因。点拨：因为农民在冬季穿上了新制的又暖又轻的棉衣，享受到了自己劳动的果实，不愁吃，不愁穿，丰衣足食，终于可以在家好好休息，生活比较闲适，所以心里很开心，脸上“笑盈盈”。4.指导朗读第4节，感受农民轻松、愉悦的心情。5.根据提示和插图背诵第4节。三、总结全文，背诵全文1.总结全文。2.布置学习任务三：借助插图，背诵全文。3.游戏巩固生字词语。四、指导书写“辛、苦”1.指导观察，提醒注意关键笔画的长短和位置。2.教师示范演示，指导书写规范。3.展示学生作品，引导评价改进。五、布置作业1.背诵课文。2.课外实践：仔细观察一项农事活动，有条件的也可以跟父母一起做一项农事，在小组内交流对这项农事的了解，完成互评。（完成时间：一个月）

学习任务单

课程基本信息

学科语文年级二年级学期秋季

课题识字4田家四季歌（第二课时）

教科书书名：小学语文（统编）出版社：人民教育出版社

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.认识“谷、粒、虽、辛、苦”5个生字，读准多音字“场、了”；会写“辛、苦”2个字。联系上下文理解“稻上场、谷像黄金粒粒香、农事了、笑盈盈”等词句的意思。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解田家秋季和冬季的生活，感受田家秋季忙于丰收的喜悦之情与冬季忙完农事，在家享受的愉悦心情。

课前学习任务

1.背诵1-2小节。2.借助拼音，读通课文3-4小节。3.借助拼音，读准本课生字“谷、粒、虽、辛、苦”。

课上学习任务

【学习任务一】朗读第3节，要求：1.读准字音，读通句子。2.边读边想：秋季里，田家生活是怎样的？【学习任务二】自学第4节，要求：1.读准字音，读通句子。2.边读边想：冬季里，田家生活是怎样的？【学习任务三】借助插图，背诵全文。

推荐的学习资源

一年四季的农事列表：春季夏季秋季冬季播种、插秧、耕田、浇水、除草、采桑、积肥等播种、插秧、耕田、采桑、积肥、除草、割麦、打谷等除草、割麦、打谷、积肥等积肥等

作业练习

课程基本信息

学科语文年级二年级学期秋季

课题识字4田家四季歌（第二课时）

教科书书名：小学语文（统编）出版社：人民教育出版社

学生信息

姓名学校班级学号

作业练习

1.背诵《田家四季歌》。2.课外实践：仔细观察一项农事活动，有条件的也可以跟父母一起做一项农事，在小组内交流对这项农事的了解（可以说说农事的名称、一般做这项农事的时间、所需要的工具、怎么做的等）。交流时要注意认真倾听，倾听他人交流时，有不明白的地方可以大胆提问，并完成互评。（完成时间：一个月）小组交流评