口语交际：注意说话的语气（学习任务单）-二年级语文下册 部编版_第1页
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口语交际：注意说话的语气（学习任务单）-二年级语文下册 部编版_第3页
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文档简介

口语交际：注意说话的语气（学习任务单）一、学习目标了解语气对于交际的影响掌握适当的语气表达方式提升口语表达能力二、课前预习1.什么是语气？语气是指说话者在表达语句时，采取的语调、口气、用字以及表情等多种因素，对语句所表达的意思进行修饰和补充的方式。2.语气的种类语气主要可分为陈述语气、祈使语气和感叹语气三种。陈述语气：用于陈述事实或引用别人的话，通常属于中性语气。祈使语气：用于表示命令、请求等，表现出强烈的建议或要求。感叹语气：用于表达惊讶、欣喜或愤怒等情感，通常带有较强的情绪色彩。3.语气对交际的影响语气可以表达的信息非常复杂，如果选用不当，就会对交际产生不良的影响。正确的语气能够使我们的交际更加得体、生动，给人留下好印象，促进人际关系的和谐。三、课堂学习1.听读示范文本小雨：同学们，来做个游戏吧！小明：好！我喜欢做游戏。小红：那你就先来吧。小明：不太行，我有点不舒服，你们先玩吧。小雨：那好吧，那我们来猜一猜，猜你是哪个人物。小红：我猜你是爸爸。小雨：错了，我是情报员。小明：你太厉害了，我猜不出来。小红：那我来猜一猜，我猜你是老师。小雨：对了，你真聪明！2.分析语气请观察以上文本，分析对话中的语气种类和表现方式，并进行思考：文本中的第1句话采用的是哪种语气？为什么？第2句话中的语气是属于中性语气还是带有情感色彩的语气？为什么？第4句话使用的语气是祈使语气还是依据客观事实所用的陈述语气？为什么？文本中的第7句话使用的是什么语气？它有什么特点？请分析对话中的语气对于交际的作用。3.知识梳理陈述语气：用于陈述事实或引用别人的话，通常属于中性语气。使用陈述语气时，语调和语气要温和自然，不要过于刻意。祈使语气：用于表达建议或命令，通常属于强势语气。在使用祈使语气时，要注意语调、用词和表情，不要让对方感到无理要求。感叹语气：用于表达惊讶或感慨等情感，通常带有强烈的情绪色彩。对话中使用感叹语气要注意控制情绪，不要过度夸张。4.口语练习请同学们结合自己的实际情况，模拟一些生活中常见的交际场景，进行语气练习。可以分组进行对话，也可以单独练习。四、课后作业完成语气练习，并可以结合实际情境，写出对话练习稿；总结本节课的重点，并写下自

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